审判程序
对于徐自强仍被判决有罪的结果，我们感到相当遗憾。本案缠讼至今超过14年，此次更六审的审理期间也逾4年；而徐本人遭羁押超过13年，比苏建和等三人还要久！如同许多缠讼经年的案件，检方并无徐涉案的确实证据，法院却仍允许他被长期羁押，饱受司法程序折磨。 民国84年大直一位房地产业者遭绑架后杀害
106.11.21“缓起诉处分义务劳务勤前教育说明会” 106年11月21日假本署三楼团辅室办理义务劳务说明会。本场次由李国瑜观护佐理员担任讲师，说明缓起诉被告于一定期间遵守或履行事项，例如向被害人道歉、立悔过书、完成戒瘾治疗、精神治疗、心里辅导或其它适当之处遇措施，并宣导缓起诉处分义务劳务相关法治观念与注意事项。 接下来由讲师指导个案填写表格与资料，并告知履行期间不得向劳动机构提出自愿性捐款换取劳动时数，不得涉及个人利益及政治色彩，也不得与现行法令有所抵触；同时提醒个案勿轻信司法黄牛花钱可免执行劳动服务云云，若遇有类似情形，可向本署观护人室或政风室提出检举
105年2月2日假本署桥头办公室三楼团辅室办理义务劳务说明会。本场次由吴佩珊佐理员担任讲师，首先由讲师指导个案填写表格与资料，告知个案电话及联络地址必须确实有效，以避免个案丧失本身权益，并介绍缓起诉被告于一定期间遵守或履行事项，例如向被害人道歉、立悔过书、完成戒瘾治疗、精神治疗、心里辅导或其它适当之处遇措施，期勉个案能顺利履行完毕。 接下来讲师向个案宣导缓起诉义务劳务相关法治观念与注意事项，缓起诉期间不要再犯，否则撤销缓起诉
在方某某被刑拘期间，被指派办理此案的黎常发私自占有方某某手机，在掌握了方某某手机开机密码、身份证、银行卡信息后，通过方某某手机中的微信软件、支付宝软件分多次将方某某的资金转走，用于偿还其赌债，累计数额393284.15元。 小依说，自己当时没钱，便进了一位老乡的皮具厂打工凑钱。但刚上班1个月，左手便被机器轧伤，之后回到南充，办身份证的事也就一直拖着
大连冲撞人群致5死司机二审获死刑：2022年2月9日，辽宁省高院对刘东以危险方法危害公共安全案二审公开宣判，裁定驳回上诉，维持原判，刘东二审获死刑。 辽宁省高级人民法院经审理查明：2021年5月22日11时40分许，上诉人刘东驾驶自己的宝马轿车沿大连市中山区五惠路由西向东行驶时，因无法接受投资失败的现实，突然加速、故意冲闯红灯，冲撞正在五惠路劳动公园北门人行道斑马线过马路的行人，造成五人死亡、二人重伤、四人轻伤、二人受伤。之后，刘东驾车继续行驶至五惠路与解放路交汇处，追尾一厢式货车后停下，刘东弃车逃离现场，于当日下午归案
本文摘要：为有效地维护当事人合法权益，保证案件质量以及审判程序的有效地展开，钟山县人民法院融合工作实际，灵活性调整递送时间，超越8小时工作制，积极开展夜间递送、休息时间递送等行动，既提升了递送效率，又取得了当事人的接纳。2018年11月20日晚7时许，天已漆黑，当事人刚刚从地里劳作返回家门口，钟山县人民法院回龙人民法庭的法官之后迎着当事人交谈并向其解释实情。 为有效地维护当事人合法权益，保证案件质量以及审判程序的有效地展开，钟山县人民法院融合工作实际，灵活性调整递送时间，超越8小时工作制，积极开展夜间递送、休息时间递送等行动，既提升了递送效率，又取得了当事人的接纳
106.04.18“缓起诉处分义务劳务勤前教育说明会” 106年4月18日假本署三楼团辅室办理义务劳务说明会。本场次由于维勇观护佐理员担任讲师，说明缓起诉被告于一定期间遵守或履行事项，例如向被害人道歉、立悔过书、完成戒瘾治疗、精神治疗、心里辅导或其它适当之处遇措施，并宣导缓起诉处分义务劳务相关法治观念与注意事项。 接下来由讲师指导个案填写表格与资料，并告知履行期间不得向劳动机构提出自愿性捐款换取劳动时数，不得涉及个人利益及政治色彩，也不得与现行法令有所抵触；同时提醒个案勿轻信司法黄牛花钱可免执行劳动服务云云，若遇有类似情形，可向本署观护人室或政风室提出检举
第二审程序与第一审诉讼程序虽然都属于诉讼案件的审判程序，但毕竟是两种不同的诉讼程序，其主要区别如下: 1。审判程序发生的原因不同。一审诉讼程序的发生，基于当事人的起诉权和法院的管辖权;而二审程序的发生是基于当事人的上诉权和二审法院的审判监督权
2018年3月3日至4月份期间，黎常发私自占有了贺某手机，在掌握了贺某手机开机密码、身份证、银行卡信息后，通过贺某手机中的微信软件、财付通软件、支付宝软件分多次将贺某的资金转走。鼎湖区法院一审认定，黎常发盗走贺某资金14000元。肇庆中院二审重新认定，这一金额应为9000元
鼎湖区法院一审查明，2018年5月7日，四会市公安局抓获涉嫌盗窃罪的方某某，同年5月8日对方某某刑事拘留，5月23日对方某某取保候审。 鲍尔森：有趣的是，我所尊敬的人在各行各业有不少，但他们都有一个共同点，那就是求知欲。正是求知欲和真正的勇气促使人们走出国门、体验不同文化