选修课

内容： 对于二十一世纪的大学生们来说，大学生活总是伴有喜怒哀乐。众所周知，不管是喜是悲，都要靠我们自己去面对。 当开始进入到一个大学，我们的人生又开始了新的航程，更需要我们磨练的是，大学里，再也没有人会为我们筹备好一切，不像在家里，父母会尽心尽力地为我们做好一切，但大学，我们必须学会独立与责任

1.非全日制专业学位与全日制专业学位课程设置保持一致，学分要求一致；选修课中，减少实践环节学分，适当增加1-2门选修课。 2.全日制专业学位研究生第三学期不安排授课，保证6个月的实践教学时间。 说明：①各培养单位自定必修及选修课程，列入培养方案；②所有列入培养方案的课程，原则上只要有学生定制培养计划，必须开课；③培养计划定制人数≥20人的课程由培养处排课，培养计划定制人数≦19人的课程由学院单独开课；④新生年级培养计划每年9月30日确定后，原则上不得修改；⑤开课学期应明确具体学期，切勿用1-2、1-3、2-3等模糊字段

每门课3个学分。课程要求学生修满27个学分 (必修课6个学分，选修课21个学分)。 课程由浸大传理学院和北师港浸大人文与社会科学学部联合开设，除理论与方法等必修课外，学生可以从二十多个专业选修课中选读不同的科目

学校将就业指导与服务内容纳入人才培养方案。设有就业指导教研室，现有专任教师4名、兼职教师15名。开设公共必修课《大学生职业发展基础》、《就业指导》、《创业基础》等三门课程，共2学分

关于在2010级新生中开展心理普查的通知 供稿：学生工作处[全部信息] 为全面了解2015级新生心理健康的整体状况，对新生的心理问题做到早发现、早干预，更好地促进学生的心理健康发展，10月19日至22日，海都学院在五号教学楼计算机房开展2015级新生心理普查活动，共计1711人参与。 本次心理普查采用网络测评的方式，采用了心海软件的大学生心理测评系统，选用了《症状自评量表》和《大学生人格问卷》为测试工具。为了更有效的获取新生心理健康的数据，普查之前，大学生心理健康辅导中心李春老师对心晴协会60余人进行了集中陪训

专业必修课：讯息批判性分析，公共信息写作，公共关系和通信管理，理论的说服力，舆论宣传，大众传媒的法律与道德，营销传播，大众传媒：冲突与谈判，组织沟通，国际交流，政治传播，政治营销和政治竞选策划，大众传媒研讨会 专业选修课：媒体与社会，企业关系管理，宣传及刊物，传媒资讯和培训，交流与发展，问题和危机管理，传媒与环境问题，传媒规划与政策，大众传媒特别专题，独立研究 可以成为一个专业的公关人员，在企业、政府、社区、教育机构、酒店、医疗福利机构、文化交流组织等行业找到理想的工作。 代表院校： 泰国兰实大学（Rangsit University，RSU）创立于1986年，是泰国专业设置最多的一所综合性大学，拥有87个学士、36个硕士和11个博士学位颁授点，兰实大学拥有东南亚著名的医学院，外交与国际关系学院，学校还拥有泰国唯一的航空学院、著名的建筑学院、传媒学院等，还拥有全球中文母语区外第一个开展中文授课的＂中国国际学院＂。

为推进学院导师制的实施和期中教学检查工作，11月20日，外国语学院在良乡校区召开外国语学院导师学生期中恳谈会。外国语学院院长罗朝能、党总支书记刘红艳出席会议，学院全体导师及2011级、2012级、2013级的全体同学参加会议。 刘红艳对导师制在课程改革、专业发展等方面所发挥的积极作用加以肯定，并针对党的群众路线教育实践活动及导师制问卷调查中同学们所提出的建议意见进行反馈

创新创业中心（下称“中心”）成立于2017年，隶属于医学院教务处，是负责学院学生创新工作的专职业务部门。中心主要承担学院创新教育工作和全院学生创新教育课程，包括选修课《创新思维导论》和《创新技术之Python编程实践》，致力培养提升学生创新意识、能力和精神在2021年广东省本科高校在线教学优秀课程案例中获得省级一等奖。中心已招募各学科的创新导师超过60位，包含教学一线的临床专业教师、有丰富学生思想政治教育工作经验的学生工作者、专门从事创新创业教育工作的老师，服务本科学生数超过1500人

为加强提高新学期教育教学质量，助力学院教育教学工作迈上新台阶，2023年2月28日晚，学院教务部召开新学期外聘及选修课教师工作会议。会议采取线上方式召开，由教务部副部长杨皓天主持，行建海副院长出席会议并讲话，共70名外聘及选修课教师参加会议。 行建海副院长代表学院向外聘及选修课教师表示感谢，希望各位教师做好三个方面的工作：一是时刻以高标准要求自己，珍惜学院所提供的发展平台，按要求认真完成好教育教学任务；二是遵守工作纪律，严格按照学院教学要求，保证在教学期间不出现迟到、早退等现象，不发表不当言论；三是备好每一堂课，切实提高课堂教学质量

这个项目的目标是那些有创业精神和创造力的人，他们不打算成为传统意义上的课堂教师 但他们渴望改善以教育为重点的机构或自主创业. 它是为那些对发展与教育(辅导)相关的业务感兴趣的人设计的 咨询 幼儿/日托中心 幼儿园 学习中心 出版)和在商界工作 基金会 以及与教育相关的非营利组织. 感兴趣的人可能会对课程设计或授课感兴趣 培训 项目评估 资金募集或政策. 创业教育硕士是专业研究学院和教育学院的合资项目. 这个30学分的学位结合了教育的核心课程 包括人类发展 教育环境中的伦理 以及多元文化视角 核心商科课程 包括营销、分析和财务工具. 一套选修课允许学生根据他们在教育和/或商业领域的具体兴趣来个性化他们的课程 咨询顾问.