工作坊
一楼及二楼为纽约市陈锦芳文化馆 (共13000平方英尺 提供八大艺术及世界文化交流的平台) A. 展览：除做常态性各国艺术家展览外将加上食衣住行的文化性展览。 电影、建筑等八大艺术。邀请世界名家做主题演讲及分组讨论 ，企图建立学术性权威，迈向艺术学院的建立
甘肃妇女制作的环保花布手帕，包裹着以有机蔗糖做的薄荷糖。 折叠成花朵，既吃得，手帕又用得，美观实用又环保。 花布款色随机分配，售完即止
3月9日，我校副校长郭建华教授应邀主讲“数智时代新文科研究工作坊”首场学术报告会，作了题为“当文科科研插上大数据的翅膀——以文本大数据处理为例”的学术报告。 报告会上，郭建华以长春市市长公开电话项目的文本大数据处理为例，展示了将人工智能应用于文本大数据处理的成果，并深入浅出地讲解了处理大数据的两种策略——分布式计算推断与结构降维；他围绕敏感性问题抽样、因果推断与观察性研究相关问题，说明了将大数据应用于哲学社会科学研究和探索，为文科研究提供更有效工具和方法的重要意义；他介绍了混合隐树模型这一大数据结构降维模型，并阐释了将数据转化为价值的理念，鼓励哲学社会科学研究者通过大数据分析挖掘规律和趋势，创造更多实际应用价值。报告会后，郭建华与现场师生围绕大数据分析与应用进行了深入交流，与会师生反响热烈
一套成功的电影，要归功于所有台前幕后的汗水。 在亚洲各国顶尖电影代表之中，荣获亚洲电影大奖的**电影绝对是属于一套电影的荣誉，是所有幕前幕后追梦者共同努力的成果，更是对所有电影制作人的一份支持和鼓励。在这里，亚洲各地电影制作人得以分享这份喜悦，怀着赤字之心，一起参与推广亚洲电影的重任
本校办理程式设计与人工智能跨领域实作工作坊（五），欢迎贵校教师报名参加，并请惠予公（差）假登记，请查照。 一、 依据111学年度十二年国民基本教育课程纲要普通型前导学校计划办理。 二、 旨揭工作坊办理时间地点如下： (一)时间：112年1月6日（星期五）下午1时30分至5时30分
【9月最新安排】油尖旺绿色生活推广计划2020 鉴于疫情有缓和趋势，由环保触觉（本会）举办之“油尖旺绿色生活推广计划2020”将于9 月下旬复办 ，是次活动由油尖旺区议会赞助。 此计划目的是在区内推广绿色生活的重要性，教育区内家庭干净回收和源头减废，提供机会予区内人士参与环保工作坊。 计划内容包括回收教育街站和环保工作坊
2022年12月19日-2023年1月16日 上午11时 (8小时) 2022年11月26日-12月25日 (逢日二四六) 上午11时30分 (1小时30分钟) 吹玻璃・宠物毛发饰物・彩色渐变玻璃球工作坊 (12月) 吹玻璃．亮灯彩带飘雪圣诞波波挂饰工作坊 (12月) 2022年11月19日-12月25日 上午11时 (1小时15分钟) 2022年12月24日-2023年1月21日 (逢日六) 上午2时 (1小时30分钟) 2022年11月7日-12月26日 (逢一) 下午2时 (2小时) 烧玻璃・海洋泡泡玻璃珠工作坊 (12月) 烧玻璃・银箔闪亮玻璃珠工作坊 (12月) 烧玻璃・金箔云石纹玻璃珠工作坊 (12月) 烧玻璃・迷你圣诞树挂饰烧制 (12月) 2022年11月26日-12月25日 (逢日二四六) 上午11时 (1小时30分钟) 2022年12月5日-28日 (逢一至三) 下午2时 (2小时30分钟) 2022年12月17日-2023年1月21日 上午10时30分 (2小时30分钟) 2022年12月5日-30日 (平日) 下午2时 (2小时30分钟) 2022年12月17日-2023年1月21日 上午1时30分 (2小时) 2022年11月5日-2023年1月29日 (逢日六) 下午2时 (2小时)
孙凯（Mia) 老师具备20年实战经验，擅长根据企业和领导者在企业发展中的困境，找到可以提升组织绩效和个人成长的方法，用实战工作坊、训练营以及企业和个人的教练辅导进行有效的培训和指导，在项目实施后进行追踪以确保项目效果。 《4D领导力®与组织效能》（实战工作坊） 《用好OKR与KPI，使战略可执行》 孙凯（Mia) 老师曾多次为世界500强公司和中国国企以及各行业发展优异的民营企业提供咨询和培训服务。 以下为部分客户：山西汾酒集团、中国移动、中国电信、康明斯（中国）、中国石油、北辰集团、北京地铁运营管理公司、施奈德、新华信托、宜信、中国邮政、博洛尼（中国）等多家客户，并参与北京、河北、长沙、南京、苏州多地的校企联合培养项目，担任顾问
从文化的角度落实平权一直以来都是新北市文化基金会的方向之一。目前许多公私立部门纷纷投入偏乡教育，包括课后辅导、艺术教育、行动书车、行动博物馆等，我们希望能够透过资源的连结，促成科技艺术偏乡推广计划，回应数位不平等与城乡教育不平等的议题，让新北市朝向文化平权、科技平权的愿景迈进。 透过体验实作工作坊，将科技艺术跨领域知识带到校园，给予在地孩子更多文化刺激
带领孩子参观美术馆，家长可能心中有千万个问题。 美术馆那么安静的地方，是否适合带孩子参观？ 我的孩子是否又有足够的自控能力去遵守规则呢？ 幼儿又会否明白馆内的作品是什么呢？ 另一方面，家长又好想给予孩子不同的生活经验，让他们从展品中感受不同事物的美，培养孩子的美感，而且孩子亦要有“社会化”的过程，即从实际的环境中学习社会规范。 其实，家长不用那么担心，请相信孩子具欣赏美术作品的能力
