带领孩子参观美术馆，家长可能心中有千万个问题。
美术馆那么安静的地方，是否适合带孩子参观？
我的孩子是否又有足够的自控能力去遵守规则呢？
幼儿又会否明白馆内的作品是什么呢？
另一方面，家长又好想给予孩子不同的生活经验，让他们从展品中感受不同事物的美，培养孩子的美感，而且孩子亦要有“社会化”的过程，即从实际的环境中学习社会规范。
其实，家长不用那么担心，请相信孩子具欣赏美术作品的能力。近二十年香港及世界外地的美术馆为了吸引更多的小朋友参观，而设立了不同的互动展区，甚至可让幼儿在一个指定区域成为设计师或大画家呢。而且家长亦可在参观前与孩子阅读关于美术馆的绘本，让幼儿明白美术馆的运作，如展览品、规则、场地布置、工作人员等，让大家有足够的心理准备呢。
《原来如此美术馆》就是一本从内到外、从人到物，全面及具体地介绍美术馆的绘本。家长可与孩子讨论艺术品的维护及艺术品如何来到美术馆，艺术品的物料分类，甚至储存都需要了解温度、湿度，实是一门有趣的学问。另外，美术馆不单止有艺术品展览，亦可能根据个别需要举办发表会、工作坊、表演、教育导览及儿童游戏室呢。
《蒙娜丽莎小姐》就是让艺术品启发孩子天马行空的想像力的绘本。在绘本中，蒙娜丽莎觉得工作一成不变，有点厌倦，于是逃走了，去做自己喜欢的事，去装扮自己喜欢的头发，去吃自己喜欢的三文治，甚至买屋，遇上了自己喜欢的邻居。家长与孩子讨论不同的展品，亦可以让他们加入自己的想像力，如想想画中的主角可以变成什么？又或如果你是蒙娜丽莎，你会否像她一样逃走呢？又或如毕加索的画，在幼儿的眼中其实像什么呢？透过此类的艺术式对话，让孩子重思、重想、重问，孩子自自然然就会多了解艺术品，亦会慢慢发掘当中的美呢。
童书会：良好的亲子关系和阅读习惯能让儿童愉快成长，亲子阅读有助建立亲子关系，绘本是开展阅读的重要媒介。
由香港知专设计学院（HKDI）插画设计高级文凭及香港专业教育学院（IVE）幼儿教育高级文凭学生发挥各自专业知识和技能，进行跨学科合作，设计一系列的儿童绘本，不但画风生动有趣，同时情节深入浅出，向儿童带出共融、善良及以诚待人等讯息。