工作坊
这两天，“自我觉察”工作坊整个的过程是安定的、稳当的。喜欢这样的安定感。冲击不是很大，到像是在复习一些想法和心情，和练习专注
现任北京心理危机研究与干预中心主任，副主任医师，副教授，硕士生导师。世界卫生组织心理危机预防研究与培训合作中心副主任。中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师
经济系主任林彦伶带领“经探号”学生推广“永续的100个行动”，至淡水兴仁国小及1月19日至小阿德课辅班，利用说故事的行动，深入弱势、偏乡角落传达永续的观念。（图／经济系提供） 【记者陈子涵淡水校园报导】经济系主任林彦伶今年预计带领“经探号”学生推广“永续的100个行动”，寒假中已于1月13日至淡水兴仁国小及1月19日至小阿德课辅班，利用社区陪伴、说故事的行动，以深入弱势、偏乡角落来传达永续的观念。 经济系利用去年进行的经济议题绘本创作工作坊，共出版四本议题式绘本，来实践100个行动，经探号学生至淡水兴仁国小，带领中年级学生从经济学的趣味游戏开始，让小朋友了解经济永续议题，透过陪读绘本的活动，反思经济发展与生态环境的冲突，最后让小朋友自发性的思考，如何在生活中做出改变
1978年出生于广西，在社会服务领域工作 12 年。现任广西安典公益文化交流中心创始人、总干事，广西维致满益社会工作服务中心理事，和广西残疾人康复协会副秘书长。谢静说：“在农村发展、特殊需要儿童服务中，看到孩子们因有更多关怀和爱而眼晴闪烁有光，我理解到什么是贫困、什么是真正的缺乏
“资优教育中的情意教育”工作坊2019-03-22 (星期五)从“资优教育中的情意教育”的角度，向学校带出在校内推动情意教育对学生的身心发展和学习的重要性。同时，聚焦前线教师的需要，以实例分享、个案讨论及实习活动如何实践情意教育，培育学生均衡的身心发展。 生命的钥匙─教师心灵与教育方向的更新2019-03-13 (星期三)3月13日邀请了香港神托会培敦中学梁锦波校长为全校老师举行生命教育工作坊，让教师对生命教育有更多的反思及启发
为落实并推广孝道教育，教育部国民及学前教育署自民国107年起成立孝道教育资源中心，编组孝道教育多元补充教材编辑委员会，以课程及生活实践为主轴，进行国民小学、国民中学及高级中等学校孝道教材之编撰。所编教材于数字化后设置于官方网站提供学校教师下载运用，并限量印刷出版，公告各级学校以班级为单位开放申请。教材内容搜罗现代名家之作品、经典文章、孝道征文得奖作品及授课教案，经授权后编辑设计成册(课程或活动)
问一： 计划中所述的“普教中”定义是什么？ 答一： 本计划“普教中”的定义是指在中国语文科课堂上有超过50%是以普通话为授课语言。 问二： 参与计划的学校可获得什么支援？ 答二： 计划所提供的支援措施包括：(i) 由内地教学专家和本地教学顾问提供专业支援，协助学校落实“普教中”的计划； (ii) 为教师举办关于“普教中”理论和教学法的研习班／工作坊；以及(iii) 举办本地或内地交流及观摩活动，让教师接触更多不同的“普教中”教学方法。此外，参与计划的学校可获代课教师津贴
工作坊内容摘要： 随着“几何放题”（注）网上教学平台的第二阶段发展，几位会员在过去数月就新高中的内容以动态数学软件（GeoGebra）设计了一些课业。藉一系列工作坊，参与设计的同工希望能将设计过程中的一些体会跟更多会员分享。第一次工作坊将以二次函数为主题，深入探讨这个课题的教学重点、GeoGebra的功能及相关的教学设计
3.报到时间：2021年4月9日（周五）上午8:50。 4.报到地点：上海师范大学奉贤校区（海思路100号）科技楼b201室。 5.师大班车：2021年4月9日（周五）上午7：30，在上海师范大学（桂林路100号）邮局门口，准时发车
BBazaar 创艺馆是香港基督少年军于2018年成立的社会企业。透过举办创意市集、工作坊等创意交流平台，促进本地创意文化的经济动力；同时亦为弱势社群提供就业机会，提升他们的技能和就业能力，并汇聚青年创意成就梦想。 Two Presents于2013年成立
