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的目标是帮助学生通过这门学科发展他们对周围世界的理解. 在STM，云顶集团游戏app将使学生在绘画方面取得进步 绘画 创造力的演讲 研究和各种其他技能. 云顶集团游戏app将支持学生对项目主题做出个人和有意义的回应，并在此过程中培养他们作为艺术家的信心. 学生每周学习3节艺术课程，云顶集团游戏app遵循KS3国家课程，以确保学生体验各种艺术史和当代艺术 技术与材料 以及对艺术形式元素的理解. 在第7年，云顶集团游戏app通过“食物，光荣，食物”的主题学习每个正式元素。. 在第8年，云顶集团游戏app进一步发展对形式元素的理解，并通过“乌托邦”项目扩展他们的想象力. KS3与DT轮岗 & FT. 项目持续13周，然后学生轮转FT或DT课程. GCSE艺术的重点是美术，绘画和绘画技能在工作方案的最前沿. 在9年级，学生围绕“身份”主题制作速写本和最后一件作品。由于今年新冠疫情的影响，10年级也将以“身份”为主题进行学习. 这将使学生进一步发展他们的肖像技能. 11年级的学生将学习“The Human Condition”，重点是肖像，以培养他们的绘画和肖像能力 同时学习当代艺术家. 云顶集团游戏app研究与主题相关的历史和当代艺术家 世界问题 庆祝文化和宗教. 他们将学习如何创建工作使用和建立在KS3学到的技能. 在10年级和11年级结束时，学生有机会在设计和创作最后的作品时更加独立地工作. KS4亦鼓励学生利用空闲时间参观美术馆及博物馆.

工作坊内容摘要： 随着“几何放题”（注）网上教学平台的第二阶段发展，几位会员在过去数月就新高中的内容以动态数学软件（GeoGebra）设计了一些课业。藉一系列工作坊，参与设计的同工希望能将设计过程中的一些体会跟更多会员分享。第一次工作坊将以二次函数为主题，深入探讨这个课题的教学重点、GeoGebra的功能及相关的教学设计

课程负责人: 布莱克夫人(KS3及KS4)科小姐及格林先生(KS5) 生活技能(PSHE)和公民课程是一个综合项目，为学生提供许多技能 为他们在现代民主的英国和其他地方的生活做好准备的策略和知识. 关系与性教育(RSE) 以及健康教育 现已成为2020年9月国家课程的一部分，YSB体育的政策可以在这里找到 在这里. 课程的所有要素都有关键的线索，以确保定期关注英国价值观的各个方面 anti-bullying work; online-safety; mental health and wellbeing 关系和为更广阔的世界做准备. KS3和KS4的生活技能课程计划可在此查阅 在这里. . 作为个人发展日志的一部分，学生也会努力完成特定的任务，以确保当他们离开YSB体育时，YSB体育的学生是全面发展和受尊重的人，为更广阔的世界和工作场所做好了准备.