师长
国立台南大学与姐妹校华侨大学积极落实实质学术交流，华侨大学朱琦环副校长特于5月22日带领音乐舞蹈学院的师长再次参访南大，研商两校音乐艺术合作的可行性。此外，华侨大学朱副校长也邀请南大黄秀霜校长及李健兴研发长能够赴华侨大学参访。周大观文教基金会创办人周进华先生也同时率队参访南大，希望能为基金会增添音乐气息
【嘉义讯】南华大学于日前与精英国际教育集团签署产学合作协定，双方将透过产学合作模式，共同培育幼教产业人才，提供学生实习就业机会。未来在公司多元发展的事业体之下，可与南华大学各系所进行多元的产学合作与交流。 南华大学校长林聪明表示，精英国际教育集团长期投入幼儿教育，尤其企业文化中的品格、责任、诚信，与本校重视品德教育的理念不谋而合
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口
学佛如同攀登高山，不仅要知道方向、路径，最好还要有一位识路的向导，不然也要有具经验的同伴同行，才能安全且稳定地登上山顶，欣赏美丽风光。 了解佛法如同知道路径、方向，佛陀将真理内容及觉悟次第，都告诉了我们，经过祖师大德的集成，这些都记载在经论里。识路的向导如同有经验的师长，依著师长的教导，可以使我们修学的路走得正确、平安，而且还可以省却许多摸索的阶段，从“亲近善士”为四预流支首位的教说中，就可以知道他的重要性
国立虎尾科技大学办理“教师增能系列活动-EMI专题讲座” 因应国际化产业发展趋势，并同步提升学生国际竞争力。国立虎尾科技大学积极推动EMI (English as a Medium of Instruction)课程，鼓励教师在专业学科内(包含课程内容的教授、师生互动、学习成果检验及评量等)使用英语进行教学，为协助教师精进其于EMI课程的教授质量，将其专业领域与学生培育有效串连，特办理教师增能系列讲座。欢迎师长踊跃参与，详细资料如下： 2. 讲者：淡江大学运输管理学系钟智林教授
（马六甲17日讯）圣母女中今日举行毕业典礼，毕业生鞠躬感恩师长一路以来给予的教导，接下来毕业生也将应考大马教育文凭考试（SPM），该校校长郭贞莹希望同学们继续努力，做最后的冲刺，金榜题名。 她今日在该校毕业典礼上致词时说，同学们这一路走来非常不容易，谢谢同学们的坚持和努力，希望即将迎考SPM的考生们做最后冲刺，发奋图强。 各班级毕业生代表移交捐款给学校，由郭贞莹（左4）代表接领，左5为李文强
12月11日，“音乐系排练厅改造项目”、“鲁韵音乐咖啡屋”捐建仪式在音乐系举行。校党委副书记马恩、校友代表、校友会办公室有关人员和音乐系师生出席了捐赠仪式。 音乐系1994级校友、嘉祥爱乐艺术中心创办人赵恩苓，音乐系2000级校友、曲阜鲁韵学校校长李建军分别捐建“音乐系排练厅改造项目”、“鲁韵音乐咖啡屋”
个人简介：十佳学生。白鹤鹏，男，石油工程系2011级石油工程1班学生，系团学会主席；2011—2012学年、2012—2013学年连续两年获得学院一等奖学金；2012年获得国家励志奖学金；2013年5月参加海蓝科技杯技能大赛，获得第一名；2012年被评为学院“优秀干部”；2012年考取焊工中级证书；2013年考取采油工中级证书。 人生格言：不怕志短，只怕人懒
我们这一代85后的人，至少在我身边90%的朋友，都因为各种各样的原因学了自己不喜欢的专业，做着自己没兴趣的工作，我们的父母师长哥哥姐姐总说这个专业不行，那个专业找不到工作，若是不听，会换来其实完全可以避免的教训甚至挨揍。即便我们从五月天的第一张专辑一直听到今天，那些励志的，治愈的，要我们为梦想而活的歌词，也不过是心里偶尔涌出的一点点鸡血罢了。 以前这个是我的创业计划，因为淘宝上还真没有人会卖这些自主制作的胶卷底片册
以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口
