学佛如同攀登高山，不仅要知道方向、路径

学佛如同攀登高山，不仅要知道方向、路径，最好还要有一位识路的向导，不然也要有具经验的同伴同行，才能安全且稳定地登上山顶，欣赏美丽风光。

了解佛法如同知道路径、方向，佛陀将真理内容及觉悟次第，都告诉了我们，经过祖师大德的集成，这些都记载在经论里。识路的向导如同有经验的师长，依著师长的教导，可以使我们修学的路走得正确、平安，而且还可以省却许多摸索的阶段，从“亲近善士”为四预流支首位的教说中，就可以知道他的重要性。有好的善友同愿同行，互相砥砺，共同成就，是修学的增上善缘。在学佛的过程中，若能具足这三个条件，是非常难得的。

佛法讲“有因有缘世间集”，讲堂的成立也是许多因缘的成就。八十五年底，与一些居士一起研读《小止观》，隔年三月“净心图书馆鼓山馆”的馆长，邀请我讲《成佛之道》，课程结束后，同学们希望能够继续研读佛典，于是在八十六年十二月向托比美容公司借员工教育训练的教室，一同读《法华经》，后来人渐渐增多，原有的教室容纳不下，遂透过同学的介绍，承蒙瑞祥高中校长赵连出先生的护持，借给我们一间大会议室使用。

将近一年的时间，每次上课前，同学们都必须自己搬桌椅、黑板，布置佛像及讲台，下课后再恢复原状，如果遇到学校有活动，或是要考试，就必须停课。为了让大家能安定上课，也应该是因缘渐渐具足了，八十七年底，经由同学的介绍，及许多居士热心奔走，用贷款的方式购下讲堂现址。

二年多来，我们终于有了独立的、安定的修学道场，希望能借着这个小小的场所，与同学们共同在佛道上成长。 三法印是佛法的重要教义，也是判断佛法是否究竟的衡量标准。讲堂取名“法印”，即是希望大众来此处学习佛法，不仅能学到缘起正见，并且能学到择法的能力；在菩萨道上，同学彼此之间也是以法相印，互相提携。

所以讲堂未来将以研习印顺导师著作，以及佛教大小乘经论为修学的内涵，一同学习“尊重生命、关怀社会，实践契理契机的人间佛教”。