第二十三条
第一条 培养人才是学校的根本任务,教学工作是学校的中心工作,提高教学质量是学校工作的永恒主题,建立科学规范、运行良好的教学质量监控体系,是增强自我控制和自身发展的重要保证。规范我校教育教学管理,强化教学过程控制,对教学质量实施有效地监控、评价和指导,有助于进一步提高教学质量,营造良好的育人环境,培养出合格的高素质技能型专门人才。根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高〔2006〕16号),结合学校实际,特制定本条例
《商业特许经营管理条例》已经2007年1月31日国务院第167次常务会议通过,现予公布,自2007年5月1日起施行。 第一条 为规范商业特许经营活动,促进商业特许经营健康、有序发展,维护市场秩序,制定本条例。 第二条 在中华人民共和国境内从事商业特许经营活动,应当遵守本条例
申请软件著作权的受理及审查是怎样的? 申请著作权的受理是怎么样的?其中关于申请软件著作权的相关问题更为重要,软件著作权的受理和审查是怎么样的?关于软件著作权的这个问题我们的实践中是怎么操作的呢?现在将在下面的文章中为您分析申请软件著作权的受理及审查问题,帮助您更好的了解我们的法律知识。申请软件著作权的受理及审查是怎样的申请软件著作权的受理对于软件著作权登记申请或者合同登记申请,以收到符合本办法第二章规定的材料之日为受理日,并书面通知申请人。中国版权保护中心应当自受理日起60日内审查完成所受理的申请,申请符合《条例》和本办法规定的,予以登记,发给相应的登记证书,并予以公告
发文日期:民国89年11月29日 主旨:贵公司因违反依据公平交易法第二十三条之四订定之“多层次传销 管理办法”规定,兹检送处分书一份,请 查照。 说明: 一、贵公司依处分书应缴纳之罚锾新台币二十万元整,请以邮政划拨帐 号“一六一二八六三六”户名“行政院公平交易委员会”拨付本会 ,并将“邮政划拨储金存款收据”寄款人收执联影本,以挂号邮件 寄送本会;或迳向本会(地址:台北市济南路一段二之二号十二楼 )秘书室缴纳。 二、本案罚锾应于文到十五日内缴纳,逾期拒不缴纳者,即依公平交易 法第四十四条规定移送法院强制执行
劳工开始请领月退休金时,应一次提缴一定金额,投保年金保险,作为超过第二十三条第三项所定平均余命后之年金给付之用。 前项规定提缴金额、提缴程序及承保之保险人资格,由中央主管机关定之。 退休金之领取及计算方式如下: 一、月退休金:劳工个人之退休金专户本金及累积收益,依据年金生命表,以平均余命及利率等基础计算所得之金额,作为定期发给之退休金
会议名称: 立法院第8届第3会期司法及法制委员会第20次全体委员会议(事由:立法院第8届第3会期司法及法制委员会第20次全体委员会议继续并案审查(一)考试院函请审议“公务人员退休抚恤法草案”、(二)本院民进党党团拟具“公务人员退休抚恤法草案”、(三)本院委员陈淑慧等23人拟具“公务人员退休法第十四条条文修正草案”、(四)本院委员徐欣莹等24人拟具“公务人员退休法第四条、第六条及第十一条条文修正草案”、(五)本院委员许忠信等20人拟具“公务人员退休法第四条及第十一条条文修正草案”、(六)本院委员黄文玲等21人拟具“公务人员退休法第三条条文修正草案”、(七)本院委员孙大千等25人拟具“公务人员退休法增订第九条之一条文草案”、(八)本院亲民党党团拟具“公务人员退休法第九条之一及第十三条条文修正草案”、(九)考试院
现在创业的朋友们比较多,进行东营工商注册的也随之增加,当注册时就会遇到各种各样的问题,其中一个就是工商注册时,到底选个体户还是公司呢,今天,我们创赢会计的小编就来给大家讲一下,快来看看吧。 通过对比公司和个体户之间的优劣性,建议大家工商注册时最好选择公司! 个体户是无限连带责任法律,有限责任公司是有限连带责任的。 个体户一般是税务机关根据其所在位置\规模\员工人数\销售商品按估算的销售额予以定税.不论当月的收入多少,有无收入都要按定税金额来交税
作者刘志强,北京市盈科律师事务所合伙人律师,美国天普大学法律硕士。liuzhiqiang@yingkelawyer.com 外国企业设立常驻代表机构(以下简称“代表机构”)是否需要行政审批?我们先来看一下法律法规的规定。现行有效的法律文件有两个行政法规,《中华人民共和国国务院关于管理外国企业常驻代表机构的暂行规定》(以下简称“暂行规定”)和《外国企业常驻代表机构登记管理条例(2018修正)》(以下简称“登记管理条例”)
第一条 为了加强非物质文化遗产保护、保存工作,继承和弘扬本省优秀传统文化,根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》等法律、法规的规定,结合本省实际,制定本条例。 第二条 本省行政区域内非物质文化遗产的保护、保存工作,适用本条例。 第三条 本条例所称非物质文化遗产,是指各族人民世代相传并视为其文化遗产组成部分的各种传统文化表现形式,以及与传统文化表现形式相关的实物和场所