一专多能

为鼓励市民持续增值及提升技能 雇员再培训局(ERB)推出“六月爱增值”活动 让更多市民可体验ERB的课程。凡从未报读ERB课程、15岁或以上、具副学位或以下教育程度的合资格人士，可于2018年6月1日至30日，免费报读1项ERB半日或晚间制非就业挂钩课程，包括“新技能提升计划”课程及通用技能培训课程，并于2019年3月31日前入读。 “新技能提升计划”课程多达400项课程，涵盖28个行业范畴如零售业﹑饮食业﹑环境服务业及健康护理业等等 甚至较专门的影艺文化业﹑钟表及珠宝业及印刷及出版业也包括在内 十分贴合学员需要 协助学员提升本业技能，发展“一专多能”

本专业培养能够在各类传媒、党政机关、企事业单位以及其他公共传播机构从事跨国际、跨专业领域公共关系协调和公共信息及健康知识传播和中医药文化的专业传播人才。本专业毕业生具备比较宽厚的人文、社会科学基础知识，既系统掌握新闻传播学基本知识和技能，熟悉媒体融合的发展趋势与运作机制，又具备一定的中医药理论知识，实践能力较强的一专多能应用型传播人才。 本校在中医药类院校中首个开设传播学专业，突出中医药文化传播和健康传播特色，对接社会需求，顺应国家发展大势，为国家培养健康传播复合型人才

为进一步提高黄金珠宝检测中心在市场监管体系中的履职能力和服务质量，提升人员检测能力，山东省计量院黄金珠宝检测中心今年选择了10余项课题，通过中心技术人员内部宣讲和部门人员技术交流等方式，强本领练内功，推动“五学五比”工作向纵深发展。 3月1日，2022年中心内部培训第一课开讲，由李桂华博士主讲“常见彩色18K金首饰成分及硬度研究”。分析了18K金首饰成分与硬度的关系及使用X荧光光谱法检测需注意问题

把握机会，创造未业，新起点、新开始，在进步中不断成长。 吉林省中光技师学院坚持以就业为导向，面向社会、面向市场办学，适应市场和社会需要，大力发展面向新兴产业和现代服务业的专业，努力突出职业教育的特色。 进一步深化教育教学改革，不断更新人才培养模式和教学内容，改善教学方法，突出能力培养

赣州理工学校是一首经省教育厅备案，市教育局批准成立的具有学历教育办学资格的中等学校，学校以培养高、中级技能型人才为特色，采用理论实践一体化的教学方法，学习就业一条龙的办学理念，以勤奋、守纪、积极、进取为校风校纪。近年来，学校引进外资已实现跨越式发展，现有校园占地130余亩，新校园位于赣州市章贡区沙石镇，园林化设计的新校园，布局合理、功能齐全，是你读书求学的理想场所。 学校现开设有励志高考班，客服定向委培班及多个品牌专业，办学形式、层次多样化、师资力量雄厚，高考本科上线率高，几年来，学校组织学生参加省市技能大赛取得优异成绩，荣获省级一等奖六项，市级一等奖12项；，我校在2013年与南昌理工学院签订了合作办学协议，开设了五年制大专班

初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。 初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等

什么是平凡？每天做大同小异的事情就是平凡；什么是不平凡？把平凡的事情做好就是不平凡，每一个成功者的背后，总是有着太多平凡和不平凡。禹洲地产合肥公司蚌埠项目部土建工程师刘恩熙，在担任禹洲新城里项目土建工程师的三年时间里，他每天不断重复一个项目工程师最基本最平凡的事，但就是这些平凡的汇集，造就了一个不平凡的工程师。 翻开刘恩熙的简历，没有耀眼的学历，也没有资深的经历，只是千千万万个普通工程人员之一，这就是刘恩熙的平凡

美术专业(本科)是我院首批建立的本科专业，主要培养服务社会经济文化发展，综合素质优良、实践应用能力过硬，具有创新创业能力的高层次技术公共美术人才。本专业面向四川艺术产业发展，坚持人才培养以立德树人为根本任务，以综合性的绘画和实用性美术相结合，传统艺术与现代美术相融合，凸显绘画与社会公共美术的衔接为专业特色。 本专业以培养适应我国美术事业发展所需要的，德智体全面发展的高层次技术公共美术人才为目标

视觉传达设计专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备视觉传达设计方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在专业设计领域、企事业单位、大中专院校、传播机构从事视觉传播方面的设计、策划、教学、研究和管理工作，能适应区域性文化事业与文化产业发展需求，一专多能应用型的视觉传达设计人才。 学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业基本理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家要求达到的外语水平

培养目标：培养具有较为扎实的地质学理论和资源调查所需的工作技能，掌握资源勘查、开发、利用与保护的基础知识和操作技能，具备较强的野外资源勘查技能、工程施工、组织与管理能力;较强的资料收集、整理与报告编写能力，同时能运用现代化勘查手段、设备开展工作，富有创新能力，能够适应当今国民经济建设发展需要的德技双馨、一专多能的应用型人才。 核心课程：普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学、地貌学、古生物学与地层学、矿床学、找矿勘探地质学、水文地质学、地质钻探工艺、测量学、地质应用软件等。 主要实训环节：普地认识实习、地质填图实习、地质应用软件(Mapgis及CAD制图等)实习、资源勘查综合实习、生产实习等