一专多能

赣州理工学校是一首经省教育厅备案，市教育局批准成立的具有学历教育办学资格的中等学校，学校以培养高、中级技能型人才为特色，采用理论实践一体化的教学方法，学习就业一条龙的办学理念，以勤奋、守纪、积极、进取为校风校纪。近年来，学校引进外资已实现跨越式发展，现有校园占地130余亩，新校园位于赣州市章贡区沙石镇，园林化设计的新校园，布局合理、功能齐全，是你读书求学的理想场所。 学校现开设有励志高考班，客服定向委培班及多个品牌专业，办学形式、层次多样化、师资力量雄厚，高考本科上线率高，几年来，学校组织学生参加省市技能大赛取得优异成绩，荣获省级一等奖六项，市级一等奖12项；，我校在2013年与南昌理工学院签订了合作办学协议，开设了五年制大专班

为进一步提高全省灾害信息员队伍业务能力建设，9月10至11日，河南省2020年豫北地区灾害信息员培训班在新乡举行，豫北6个地市（示范区）和所属县（市、区）及部分多灾易灾乡级灾害信息员170人参加了培训。省应急管理厅副厅长李长训出席开班仪式并做动员讲话。 此次培训是根据国家应急管理部、民政部、财政部印发《关于加强全国灾害信息员队伍建设的指导意见》的通知要求和工作需要，着眼新时代应急管理工作的新使命、新要求，推动建立一支专业性强、一专多能的灾害信息员骨干力量和覆盖全面、专兼结合的基层灾害信息员队伍，以实现灾情信息及时准确传递为目标，进一步增强自然灾害预警、灾情收集、信息传递、灾情评估和应急救助处置等能力提升，切实提高各级灾害信息员队伍灾情管理能力和业务水平

本专业培养能用英语进行教学和外贸商务活动的复合型人才。学生在校期间，通过课堂教学和实践教学，能较熟练地掌握英语读、写、听、说、译等语言技能，并掌握外贸活动的商务知识，以商务英语兼顾旅游、文秘英语为方向，培养能用英语从事商务、旅游、外贸、文秘等方面工作的高级应用型专门人才。 掌握英语语音、词汇、语法等基本知识；具备听、说、读、写、译的基本技能；能比较熟练、准确、流畅、得体地使用英语；掌握科学的教育和教学方法，具备教师的必要素质和能力，胜任中小学的英语教学；能熟练使用各种现代的办公工具以及设备，能胜任涉外部门的翻译、对外交流、人事管理等工作

初等教育专业注重培养掌握中小学文科教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步文科教学研究能力和应用能力的中小学教师。 初等教育专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实的教育专业基础理论、基本知识、基本技能，具有较强的创造能力和竞争能力，适应社会主义教育事业发展的、合格的、一专多能的普通中学教师及教育行政管理人员和教育科学研究人员。 主要课程：教育学、小学生心理学、教育心理学、现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、文艺理论、儿童文学、写作、人文社会科学基础、教学论与德育论、小学语文教材教法、教师口语与书法、儿童心理学、社会心理学、咨询心理学，中 学心理健康教育、班主任工作、家庭教育学、教师口语与书法、现代教育技术等

导读：作为中国工程机械装备制造企业代表，工程机械品牌价值逐年上升，继续其高品质的产品转型和市场的升级换代和产品到海外市场“走出去”到更多的市场开拓高地。通过强大的研发实力为后盾 作为中国工程机械装备制造企业代表，工程机械品牌价值逐年上升，继续其高品质的产品转型和市场的升级换代和产品到海外市场“走出去”到更多的市场开拓高地。 通过强大的研发实力为后盾，李畅工程机械产品升级

南京财经高等职业技术学校作为江苏省课程改革实验学校，全力推进专业建设，全面深化课程改革，学校在全国同类学校中率先开发出系列中高职技能、模拟及专业理论校本教材，主编、参编了多本国家规划统编教材。南京财经高等职业技术学校学生素质过硬、技能娴熟、一专多能，每年均有一大批学生作为南京市代表队参加全省和全国技能大赛并获得多项大赛金奖，学校也被省教育厅认定为全省职业教育技能教学研究基地和全国职业技能大赛先进单位。由于南京财经高等职业技术学校专业特色鲜明、紧贴市场需求，学生素质高、技能强，深受社会各界好评和用人单位欢迎

什么是平凡？每天做大同小异的事情就是平凡；什么是不平凡？把平凡的事情做好就是不平凡，每一个成功者的背后，总是有着太多平凡和不平凡。禹洲地产合肥公司蚌埠项目部土建工程师刘恩熙，在担任禹洲新城里项目土建工程师的三年时间里，他每天不断重复一个项目工程师最基本最平凡的事，但就是这些平凡的汇集，造就了一个不平凡的工程师。 翻开刘恩熙的简历，没有耀眼的学历，也没有资深的经历，只是千千万万个普通工程人员之一，这就是刘恩熙的平凡

美术专业(本科)是我院首批建立的本科专业，主要培养服务社会经济文化发展，综合素质优良、实践应用能力过硬，具有创新创业能力的高层次技术公共美术人才。本专业面向四川艺术产业发展，坚持人才培养以立德树人为根本任务，以综合性的绘画和实用性美术相结合，传统艺术与现代美术相融合，凸显绘画与社会公共美术的衔接为专业特色。 本专业以培养适应我国美术事业发展所需要的，德智体全面发展的高层次技术公共美术人才为目标

视觉传达设计专业培养具有国际设计文化视野、中国设计文化特色、适应于创新时代需求，具备视觉传达设计方面的基本知识、基本理论和基本技能，能在专业设计领域、企事业单位、大中专院校、传播机构从事视觉传播方面的设计、策划、教学、研究和管理工作，能适应区域性文化事业与文化产业发展需求，一专多能应用型的视觉传达设计人才。 学生具有为国学习的思想和为社会服务的理念，了解专业相关的法律法规，具有较为系统的视觉传播专业基本理论和专业知识。学生应在设计创新，语言、文字表达能力，社会交流沟通能力等方面得到全面锻炼，并符合国家要求达到的外语水平

培养目标：培养具有较为扎实的地质学理论和资源调查所需的工作技能，掌握资源勘查、开发、利用与保护的基础知识和操作技能，具备较强的野外资源勘查技能、工程施工、组织与管理能力;较强的资料收集、整理与报告编写能力，同时能运用现代化勘查手段、设备开展工作，富有创新能力，能够适应当今国民经济建设发展需要的德技双馨、一专多能的应用型人才。 核心课程：普通地质学、矿物学、岩石学、构造地质学、地貌学、古生物学与地层学、矿床学、找矿勘探地质学、水文地质学、地质钻探工艺、测量学、地质应用软件等。 主要实训环节：普地认识实习、地质填图实习、地质应用软件(Mapgis及CAD制图等)实习、资源勘查综合实习、生产实习等