课程设计

参加人员：2022-2023学年全体青年助教教师，其他感兴趣的老师。 内容摘要：一直以来，MOOC作为新型的教学模式影响着国内外高校的课堂教学改革。此次培训将主要从教学资源建设、教学模式创新、课堂评价多元等多方面向教师们介绍本科一流课程的混合式课程设计与实施，帮助教师树立课程建设新理念，推进课程改革创新，推动现代化信息技术与课堂教学深度融合，以培育一批深刻理解一流课程建设、精通混合式教学设计、有较高信息素养的骨干教师

digiEasy明白数码转型后，数据在驱动决策上的重要性。这就是为什么我们提供Google Analytics（GA）和Google Analytics 4（GA4）的培训课程，帮助各种规模的企业利用数据的力量改善其在网络上的存在感，进而推动销售额及利润。 GA是由Google提供的免费网络分析服务，可以追踪和报告网站流量，而GA4是GA的最新版本，提供更高级的追踪和报告功能

培养具备现代管理和信息经济理念，掌握信息技术和电子服务综合技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和技术服务需要的复合型、应用型、创新型专业人才 （1）掌握自然科学、社会科学和人文学科等通识类相关知识。 （2）掌握现代管理、网络经济和信息技术的基础理论和专业知识。 （3）掌握电子商务类专业理论与专门方法，能够理论与实践紧密结合，解决实际问题

STEM 教育已成为全球教育趋势，作为一所与时并进、力求进步的学校，本校亦致力实践 STEM 教育，培养学生廿一世纪科技素养。为此，本校一直积极推动创新科技，持续更新相关课程内容，并提升各种 STEM 教育配套，让学生能在最理想的教学环境下学习，以装备学生具应有的知识和技能，使之顺利应对现今世界转变所带来的挑战，成就未来发展。 除了课程设计与硬件配套，师资的投放亦是STEM教育成功的关键

本专业培养具有良好思想政治素养、信息素养和自学能力，能从事建筑环境和其它人工环境及能源应用等领域的开发、工程设计与咨询、设备工程运行管理等工作并掌握一定的工程管理相关知识的本科层次工程技术人才。要求学生在具备一定的人文社会科学知识和自然科学知识的基础上，掌握建筑环境控制技术、暖通空调系统及热能供应系统的设计、安装、设备调试、运行管理及其建筑自动化系统方案制定的理论知识与专业知识，具有从事建筑采暖设计、小区供暖外网设计、建筑冷热源设计、暖通空调综合设计等相关工作的基本能力，要求学生具有较强的分析和解决实际问题的能力。 主干课程：工程热力学、热质交换与设备、供热工程、暖通空调、建筑制冷技术、流体输配管网、建筑热源、燃气输配、热泵及其应用技术、通风和洁净技术、建筑能耗监测、诊断与控制调节

5月14日—5月18日，继续教育学院成功举办“蚌埠市地税纪检监察业务培训班”，来自蚌埠市地税局机关、纳税服务局、稽查局、税源管理局以及怀远县地税局、五河县地税局、固镇县地税局的共50名学员参加了本次培训。 继续教育学院根据蚌埠市地税局的培训目标任务要求，从课程设计到主讲人的选派，以及会务的全程接待，都进行了精心准备和认真筹划。培训内容主要包括十九大精神学习专题辅导报告、推进全面从严治党专题报告、税务系统反腐倡廉专题报告、中华传统文化专题讲座、预防职务犯罪相关法律条文解读专题讲座、职务犯罪案例与警示专题讲座、廉政文化建设专题讲座等方面

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景； 2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力； 4、了解土木工程主要法规； 5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 理论力学、材料力学、结构力学、建筑物理、测量学、土木工程材料、土力学、工程地质、基础工程、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、道路工程、房屋建筑学、土木工程施工、核建筑概论、建筑制图与识图

本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 本专业培养具备生态学、园林植物与观赏园艺、风景园林规划与设计等方面的知识，能在城市建设、园林、林业园林专业设计的绿化带部门和花卉企业从事风景区、森林公园、城镇各类园林绿地的 规划、设计、施工、园林植物繁育栽培、养护及管理的高级工程技术人才。 本专业学生主要学习生态学、园林植物、观赏园艺、园林设计、园林建筑、园林工程等方面的基本理论和基本知识，受到绘画及表现技法、规划设计、园林植物栽培繁育及插花艺术等方面的基本训练，具有城镇绿化、园林建筑、园林工程、园林植物造景等规划设计及园林植 物的栽培、繁育及养护管理等方面的基本能力

2002年9月1日-2006年7月1日 中国人民解放军空军后勤学院（本科学校） 2006年9月1日-2009年12月30日 中国人民解放军空军后勤学院（硕士学校） 2009年3月1日-2012年12月30日 中国人民解放军国防科技大学（博士学校） 承担计算机科学与技术专业相关本科生与研究生课程、课程设计、生产实习、毕业设计等工作，进行网络科学及其在生物信息、生态系统与关键基础设施网络等复杂系统中的学术理论研究工作，承担相关研究课题。 承担军事装备学专业相干本科生课程、毕业设计等工作，进行装备系统工程、装备可靠性、维修性与测试性等学术理论研究工作，承担相关研究课题。 主持纵向项目：国家自然科学基金面上项目1项、青年基金项目1项；陕西省自然科学基金面上项目2项；中国博士后科学基金项目一等资助1项；国防科技重点实验室基金项目1项；国家重点实验室开放基金项目1项；中国海上卫星测控中心开放基金项目3项

为进一步提升社会组织负责人政治站位、政治意识、政治能力和履职能力，促进社会组织高质量发展，民政部社会组织服务中心于9月19-21日在京举办了第二期全国性社会组织新任负责人培训班，近90名全国性社会组织负责人参加培训。 培训班紧密结合社会组织新任负责人履职所必须具备的能力进行课程设计，邀请专家学者、政府部门负责人、社会组织负责人，围绕社会组织走出去、社会组织内部治理实践、社会组织舆情风险应对以及社会组织法规政策等进行授课和经验分享。学员一致表示，培训课程内容丰富、针对性强，收获很大，为下一步做好实际工作提供了指导，为解决具体问题提供了方法