建筑制图

培养目标：本专业面向建筑施工等企业，培养具有良好的职业素养和职业技能，能牢固掌握建筑工程施工技术与工程管理的基本技能与基础知识，具备较强的从事建筑工程施工、工程造价、工程项目管理等岗位的实际工作能力的高等技术应用型专门人才。主要开设有建筑制图、建筑CAD、建筑力学、建筑材料、建筑构造、建筑设备、建筑工程测量、建筑结构、地基与基础、建筑施工技术、建筑工程施工组织与管理、建筑工程计量与计价、工程项目管理、工程建设法规、市政工程施工、装配式建筑、建筑工程安全管理、建筑工程质量检查与验收等课程。 专业特色：以建筑施工企业一线的项目施工员为主要就业岗位，以工程项目造价员、质检员、资料员为就业岗位群，通过工学交替，强化对学生的建筑施工识图能力、施工测量能力、施工技术应用能力、工程成本控制和结算能力、计算机应用能力的培养

四川省达川区亭子职业高级中学是一所市级重点职中，是达州市职业技能鉴定站、达县劳务开发基地。始建于1956年，1995年被评估认定为地级重点职中， 2004年被确定为四川省首批合格中等职业学校。 学校开设了建筑工程施工、机械加工技术两个专业

建筑工程技术专业（质量与安全管理方向） 【培养目标】 本专业培养掌握必需建筑工程质量与安全技术管理方向知识，具有建筑工程质量检验、检测能力、建筑工程安全培训、监测、管理能力，面向建筑施工和质量检测企业，胜任质检员、安全员等岗位工作的高素质技术技能人才。 主干理论课程: 建筑材料、建筑制图、建筑工程质量检查与验收、建筑工程施工安全管理、安全检测与监控技术、房屋建筑学、建筑施工技术、建筑工程定额与预算、建筑施工组织与管理、建筑力学与结构、建筑CAD、建筑工程测量、土力学及地基基础。 主干实践课程: 建筑制图实训、建筑认识实习、建筑工程预算实训、建筑施工组织与管理实训、建筑工程综合实训、施工技术仿真模拟实训、建筑工程质量检测实训、BIM工程实训、顶岗实习

工程专业简介： 作为学校重点专业之一，下属有机电技术应用和建筑施工技术两个专业。工程专业师资力量雄厚，共有18位专业课教师，其中高级讲师7人，讲师9人，助理讲师2人。近年来，主编、参编教材10余部，在省级以上刊物发表论文50余篇

培养目标：本专业培养掌握物业管理基本业务和工作要领，能在实际工作中运用所学知识分析、解决具体问题，能胜任住宅小区、别墅、写字楼、房地产等企事业单位物业管理需要的高等技术应用型专门人才。主要开设房屋构造，建筑制图与识图、经济学概论、物业管理理论与实务、园林植物养护与管理、物业管理法规、物业设备设施维护与管理、水电工技术、楼宇智能化技术、物业管理信息系统、物业企业经营与管理、会计学基础、物业企业财务管理、公共关系与现代礼仪、管理心理学、物业人力资源管理等课程。 专业特色：本专业是学院现代学徒制试点专业

各学习中心： 根据学院2022年教学工作安排，兹定于2022年10月份组织课程考试。为了确保考试工作的顺利进行，现将课程考试安排及有关事项通知如下： 《成本会计》《画法几何与建筑制图（下）》《画法几何与机械制图（下）》《化工过程设计》《世界政治经济与国际关系》5门课程为大作业考核课程。具体内容详见2022年10月课程考试大作业相关通知

培养掌握工程力学、土力学、测量学、房屋建筑学和结构工程学科的基础理论和基本知识，具备从事土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、地下建筑、隧 道、路桥、矿井等的设计、研究、施工、教育、管理、投资、开发部门从事技术或管理工作的高级工程技术人才。 1、具有较扎实的自然科学基础，了解当代科学技术的主要内容和应用前景； 2、掌握工程力学、房屋建筑学、土力学的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术； 3、具有工程制图、计算机应用、试验仪器使用的基本能力，具有综合应用各种手段（包括外语工具）查询资料、获取信息的初步能力； 4、了解土木工程主要法规； 5、具有进行工程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力。 注册造价工程师、注册咨询工程师、注册建造师、注册监理工程师、注册结构工程师等

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建筑服务；安装和修理服务；采矿，石油和天然气钻探。 第三十七类主要包括建筑领域的服务，以及为恢复物品原样或保持现状而进行的不改变其物理 或化学特征的修复服务。 本类尤其包括： ——建筑或拆除房屋、道路、桥梁、堤坝或通信线路的服务，以及建筑领域其他服务，如室内 外油漆，粉刷，管道铺设，安装暖气设备，盖屋顶； ——船只建造； ——建筑工具、机器和设备出租，如推土机出租，起重机出租； ——各种修理服务，如修理电器、计算机硬件、家具、仪器、工具； ——各种修复服务，如建筑物修复、家具修复和艺术品修复； ——旨在使物品保持原样而不改变其任何属性的维修服务，例如：家具维修，车辆维修，游泳池维修和计算机硬件维修； ——清洁各种物品，如窗户、运载工具，以及洗熨衣服

贯彻德、智、体、美全面发展的教育方针，体现理论联系实际的教育理念，围绕“本科教育”和“高层次应用型人才培养”两个基本特征，强调专业理论和设计实践结合、技术和艺术结合，使学生能力、知识、素质协调发展。 培养学生具有较强的社会责任感和良好的职业道德，具有较为全面的文化知识和较强的工程设计的应用能力，掌握系统的专业基础理论和专业应用技能，能够从事建筑设计、环境艺术设计和设计管理与策划的高层次应用性专业人才。 本专业的毕业生应具备以下知识与能力：掌握本专业的基本理论知识和设计方法，有较强的设计表现能力；具有很强的技术操作能力和较强的社会适应能力特别是运用计算机绘制施工图的能力；并具有宽泛人文知识和较强的艺术审美能力；了解本专业的前沿发展现状和趋势，了解国内外先进技术，具有现代设计理念和创新理念