作业负担

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 刘晓惠）日前，海南省市场监督管理局发布《关于加强教育培训广告监管的提示》，指出依据《中华人民共和国广告法》规定，按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，为加强教育培训广告监管，规范广告发布秩序，海南省各广告经营、发布单位在广告设计、制作、代理、发布等过程中须落实七项要求。 七项要求是：主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等不刊登、不播发校外培训广告；不得在中小学校、幼儿园内开展商业广告活动；不得利用中小学和幼儿园的教材、教辅材料、练习册、文具、教具、校服、校车等发布或变相发布广告；严禁发布各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训广告；严禁对升学、通过考试、获得学位学历或者合格证书，或者对教育、培训的效果作出明示或者暗示的保证性承诺的广告内容；严禁明示或者暗示有相关考试机构或者其工作人员、考试命题人员参与教育、培训的广告内容；严禁利用科研单位、学术机构、教育机构、行业协会、专业人士、受益者的名义或者形象作推荐、证明的广告内容。

您好！您留言建议“改进教育方法”的问题已交马关县教育体育局办理。现将有关情况回复如下： 经查，马关县教育体育局收到您的留言后，高度重视，及时组织相关股室对反映的问题进行分析研究，部分留言内容客观真实，所提建议具有参考性，对马关教育发展有积极作用。 根据反映情况，马关县将结合疫情防控政策变化，逐步恢复正常教育教学秩序，按照省教育厅教学日历开展教育教学工作，全面落实立德树人根本任务，结合实际，从以下四个方面开展工作

中国教育报-中国教育新闻网青岛8月6日讯（记者 孙军）根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和山东省教育厅《关于迅速推动“双减”工作落实的通知》要求。今天，青岛市教育局、青岛市行政审批服务局联合发布《关于停止部分类型校外培训机构审批业务的通知》。 《通知》规定，自2021年8月6日起，青岛市停止三大类型校外培训机构审批业务：一是面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构；二是面向学龄前儿童的校外培训机构；三是面向普通高中学生的学科类校外培训机构

焦虑症是生活中常见的精神疾病。许多患者患有这种疾病是痛苦的，这也会影响每个人的正常休息质量。我们必须了解焦虑症的危害，并尽快接受治疗

据教育部网站2月4日消息，教育部部长陈宝生在2021年全国教育工作会议上的讲话中指出，今年要大力度治理整顿校外培训机构。治理整顿校外培训机构，目标是减轻学生和家庭负担，把学生从校外学科类补习中解放出来，把家长从送学陪学中解放出来。这件事非办不可，必须主动作为

根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和《教育部办公厅关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围的通知》规定，即日起，肥城市行政审批服务局不再审批新的面向学龄前儿童的校外培训机构、面向义务教育阶段学生和普通高中学生的学科类校外培训机构。同时暂停受理非学科类校外培训机构办学许可申请，待上级明确了主管部门和审批标准后另行通知。 根据国家义务教育阶段课程设置的规定，在开展校外培训时，道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语（英语、日语、俄语）、物理、化学、生物按照学科类进行管理

为提高校外培训行政处罚法治化水平，推进公正文明执法，完善执法程序，加强校外培训治理，保障人民群众合法权益，根据行政处罚法、未成年人保护法、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等法律法规和国家有关规定，我们在深入调研基础上，研究形成《校外培训行政处罚暂行办法（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。欢迎社会各界提出意见和建议。具体意见可通过以下途径反馈： 1.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号教育部政策法规司法制办（邮编：100816）

“放学后，我就到学校的工坊里学习制作泥塑，过得很充实。”广西贺州市昭平县昭平镇第二小学五年级学生卢子晨表示，自从学校开设了校内课后服务，同学们都积极参与，作业不用带回家，还能参加自己喜欢的兴趣项目。 自“双减”实施以来，昭平县高度重视校内课后服务工作，要求各校根据实际，“一校一案”制定课后服务方案，基本实现了“5+2”（每周5天、每天2小时）覆盖率*，努力满足学生的发展需求，切实减轻学生的作业负担和校外培训负担