精品课程

肖祥（1970.12-），男，桂林人，中国党员。哲学博士，马克思主义理论博士后，教授（三级），硕士生导师，第一届广西高校思想政治理论课教学名师获得者。现为澳门新莆京娱乐马克思主义学院副院长；中国青年伦理学会理事，广西伦理学会常务理事

(省级优秀教学团队、山东省特色专业、山东省成人高等教育品牌专业) 培养目标：学前教育专业面向幼教一线，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则，突出“爱心”教育，培养掌握幼儿教育基本理论及专业技能、具备良好的职业道德和职业素养、适应幼教改革发展需要的高素质的“一书多证”的应用型、复合型、创新型人才。 主干课程：学前教育学、学前心理学、学前卫生学、幼儿园游戏（国家级精品课程、省级精品课程）、学前儿童健康教育（省级精品课程）、学前儿童音乐教育（省级精品课程）、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、幼儿园玩教具制作（省级精品课程）、舞蹈、声乐、钢琴、美术等课程。 实习实训及就业：校内建有设备完善、功能齐全的教学法模拟实训室、儿童心理实验室等30余处

华商帝都，斯文滥觞，魏风雅韵，薪火传承；钟灵毓秀，矢志济生，俊采星驰，咀华含英。cc国际平台官网临床医学院作为“商医”文化的传承者，秉承“明德、至爱、励学、善思”的校训，向社会输送了一批又一批优秀医疗卫生人才。 学院开设临床医学、临床医学（医学美容方向）、康复治疗技术、医学营养4个专业（方向）

计算机与信息科学学院教学团队管理办法（试行）（重师计信[2013]01号） 为了充分调动我院教职工对教学工作的积极性，形成优秀教学人才团队，提升教师教学创新意识和竞争力，增强团队协作能力，学院研究决定成立教学团队。结合我院实际情况，特制定本办法。 第一条 教学团队作为课程群组建设和专业建设的重要组织，其目的是在学校已实施的“精品课程”和“青年教师导师制”基础上，通过建立团队合作的机制，改革教学内容、方法和手段，开发教学资源，促进教学研讨和教学经验交流，推进教学工作的传、帮、带和教师队伍的结构优化

电子工程系现开设有电子信息工程技术、通信技术、通信工程设计与监理、建筑智能化工程技术和光电技术应用等五个专业其中电子信息工程技术为国家级重点专业通信技术、楼宇智能化工程技术为省级精品专业光电子技术专业为福建省首批示范专业。在2013年福建省高职院校专业建设质量评比中通信类专业获得全省第一名、电子信息类专业获得全省第二名的好成绩。 电子工程系始终坚持高技能型人才的培养目标多年来与省内外多家知名企业合作开展人才培养和实训基地建设

翟燕 女，出生于1972年4月，副教授，博士，硕导，ManBetX官方网站&官方网站副主任。多年来主要从事耐热性高分子材料、增韧、增强、阻燃聚合物材料的科学与应用技术研究，尤其是耐热性高分子材料聚酰亚胺的理论研究和技术应用在国际上处于领先行列。近年来，主持和参与国家自然科学基金、山西省科技攻关、山西省国际合作等科研项目8项，国家级精品课程、高等教育研究等教研项目7项，在国内外学术期刊上发表论文20余篇，其中SCI、EI收录7篇，申请发明专利1项

赤峰市会计学会常务理事；赤峰市第十四、十五、十六届职业技能大赛暨第六、七、八届会计能手选拔赛组成员；武汉市届“新会计准则体系师资培训班”讲师团成员；第三届全国会计知识大赛武汉代表队咨询组成员，集训队教练，荣获“教练”称号； 赤峰市软件工程职业学院会计专业带头人、会计教研室主任，常年奋战在教学与科研，曾获得青年教师优质课评比一等奖、职业技能鉴定先进工作者、科研论文评比一等奖等荣誉。在历年各类刊物上发表论文10余篇，曾获得省级教科研课题立项1项、精品课程立项1项，主编高职高专规划教材2部，参编教材5部。 长期从事会计职称、会计从业资格、会计人员继续教育培训和企事业单位培训咨询等相关工作，曾经讲授过的培训课程包括：会计从业资格培训课程——《会计基础》、《财经法规与会计职业道德》； 初级会计资格课程——《初级会计实务》、《经济法基础》；中级会计资格课程——《中级会计实务》；会计人员继续教育课程及企业、会计师事务所专题培训——《企业会计准则》、《新企业所得税法及实施条例》、《个人所得税法及实施条例》、《纳税筹划》等； 教学经验丰富、知识渊博、思路清晰、理论联系实际；善于把握考试重、难点，善于以通俗易懂的方式讲解枯燥复杂的内容，多年来获得深得学生和同行好评

学校共开设49个本科专业、28个专科专业，涵盖文学、工学、经济学、管理学、艺术学、教育学、医学等学科门类。着力加强专业课程建设，已建成山东省一流本科专业4个、省级特色专业5个、省优势特色专业6个、市校共建专业5个、市重点建设学科1个、省级实验教学示范中心1个、山东省一流课程5门、省级精品课程21门。学校拥有省级工程技术研发中心1个，省级重点和示范实验室各1个，省级研究中心5个，建有大学物理、电工电子、工科基础、金属材料、工科训练、经济管理、大众传媒、信息技术、国际语言文化、医学护理、学前教育等实验（实践）教学中心；打造了机电工程、土木工程、广电传媒、医学护理、学前教育、电子商务、旅游管理、动漫艺术等专业“学产研”教学实体

为落实学院内涵提升行动计划，进一步推动学院内涵发展、创新发展和高质量发展，突出培养学生的职业能力，提升教师教学水平，提高教育教学质量，8月10日下午，学院举办教师教学能力提升培训会，邀请滨州职业学院傅智端教授为学院教师做2022级专业人才培养方案修订工作专题培训。院长马培安主持会议，学院相关部门负责人，各系主任、书记和全体教师等共计200余人参加培训。 会上，傅智端教授以《专业定位优化与课程体系重构》为题，从背景与政策导向、调研与岗位分析、能力与课程体系和说专业四个方面全面阐述了如何做好专业人才培养方案修订工作，引经据典、旁征博引、内容充实、实用性强，对2022级培养目标的合理性评价机制提出了具体要求，为学院下一步做好专业人才培养方案修订工作奠定了坚实的基础

发布时间：2022-11-24浏览次数：1373 各有关单位： 根据山东省教育厅《关于开展2022年导师和教育教学资源项目申报工作的通知》（附件1）精神及要求，现将我校具体申报工作通知如下： 1.立项范围：以近3年连续开设的博士、硕士研究生学位课程、特色优势课程为主，体现对教育教学的示范作用。 2.立项数量：学校拟推荐12门，其中精品课程10%左右，双语或全英文课程10%左右。 1.立项范围：按照专业学位类别（领域）培养方案设置的课程进行申报建设，每门课程案例库建设项目中教学案例一般不少于10个