期中考
为了更好的提升自己程式语言的能力，我在这学期修了由陈柏华老师开设的物件导向程式语言，这堂课的前半段主要在教C语言中一些基本的语法和架构，若是久没碰程式的同学可以在这个部分很快的找回感觉，当然其中也有一些C语言较常用的观念需要额外去熟悉。第一次期中考之后课程就进入了比较进阶的部分，在这部分主要在学习如何在C++中写出自己定义的class或type，在这部分有许多较为进阶的观念和理论需要花时间去学习，并实际动手做看看才能完全理解。 正如开学第一堂课时陈柏华老师说的，这是一堂loading不轻的课，每个礼拜四早上三小时的上课时间，还有不少lab及作业需要额外花时间做，除了认真听讲外，也要自己仔细看完老师准备的讲义，其中有许多细节和观念经过反复的思考和尝试之后常让人有茅塞顿开的感觉，我想这也就是学习程式的快乐所在
1. 解答学生们对上课内容的疑问。 2. 这礼拜没有上讨论单，而是以演戏取代，所表演的戏剧主题是“货币乘数”，希望以活泼的表演加深学生们对货币乘数的概念。 这礼拜老师开始讲解总体经济学较深入的部分了，因为之前花了较多时间检讨期中考考卷，因此这周的进度依然有点紧迫，所以这周并没有安排上讨论课，而是以戏剧的方式呈现，希望给学生们更生活化的经济概念
【记者王怡雯淡水校园报导】本学期期中考将于30日至5月6日举行。教务处课务组于23日至27日下午18时至22时；28、29日上午8时至17时开放B119教室供自习，请同学多加利用。日间部期中、期末考由教务处统一排考，进学班（含二年制在职专班）则依教师安排于原上课时间和教室举行考试或照常上课
本课程重点在于机械元件设计与其功能特性之介绍，作业则着重于实际设计之练习，需要好的机械制图技巧以实现设计理念。 六、成绩评量方式： 作业(包含学期设计实作专题)平均成绩占40%，期中考占30%，期末考占30%。 (1)不定时点名点名三次不到学期成绩以零分计算
期中书面报告 20 期中书面报告3000字(以稿纸手写形式呈现，于期中考周缴交，逾期不候) 期末考试 20 1.本课程着重于培养同学们透析世界历史发展趋势与特质的能力，祈能建立一套解释历史观来建构历史脉络，并评估世界历史于未来的走向。 2. 希望能引导同学了解世界文明发展过程，并思考其历史的演变，从而培养宏大的世界观。 3. 训练同学们独立思考的能力、培养对人文世界的关怀，以建立理性与感性兼备之独立人格
期中书面报告 20 期中书面报告3000字(以稿纸手写形式呈现，于期中考周缴交，逾期不候) 期末考试 20 1.本课程着重于培养同学们透析世界历史发展趋势与特质的能力，祈能建立一套解释历史观来建构历史脉络，并评估世界历史于未来的走向。 2. 希望能引导同学了解世界文明发展过程，并思考其历史的演变，从而培养宏大的世界观。 3. 训练同学们独立思考的能力、培养对人文世界的关怀，以建立理性与感性兼备之独立人格
本文摘要：为了增进学校与家庭的联系，充份展出学校较好的校风校貌，让每一位家长能更进一步理解学校的教育理念和教育孩子的方法，确实超过家校联手共筑孩子茁壮的目标，钟山镇中心小学于2018年11月22日晚上7:30开会家长会。首先由学校领导讲话，向家长讲解了学校教育孩子的情况及以后的发展方向，同时就如何实施家庭教育、安全性教育、校园环境公共卫生管理明确提出了拒绝，期望家长强化与学校、老师、子女的交流，注目关心孩子，为联合教育好孩子而希望。 为了增进学校与家庭的联系，充份展出学校较好的校风校貌，让每一位家长能更进一步理解学校的教育理念和教育孩子的方法，确实超过家校联手共筑孩子茁壮的目标，钟山镇中心小学于2018年11月22日晚上7:30开会家长会
财团法人环境品质文教基金会举办“儿童权利与环境永续友善大使”决定延长报名期间至4月27日，敬请教师与家长会推荐适龄学童踊跃报名参加。 一、 环境品质文教基金会(下简称本会)办理“儿童权利与环境永续友善大使遴选活动及培力工作坊”(下简称本活动)，本活动旨在从我国国小学龄儿童中，选出30名“儿童权利与环境永续友善大使”。 二、 获选之“儿童权利与环境永续友善大使”将实际参与培力工作坊，撰写儿童权利与环境永续儿少报告，并且有机会以英文与儿童权利公约国际审查委员直接对谈，传达我国儿童权利在环境与永续发展的落实情形
1. 解答学生们对上课内容的疑问。 2. 这礼拜没有上讨论单，而是以演戏取代，所表演的戏剧主题是“货币乘数”，希望以活泼的表演加深学生们对货币乘数的概念。 这礼拜老师开始讲解总体经济学较深入的部分了，因为之前花了较多时间检讨期中考考卷，因此这周的进度依然有点紧迫，所以这周并没有安排上讨论课，而是以戏剧的方式呈现，希望给学生们更生活化的经济概念
1. 金融中介机构高流动性负债与低流动性资产的经营特质是造成该体系的不稳定因子。我们以资讯不对称理论以及金融中介的经营管理原则解释金融恐慌何以发生。接下来我们应用这些理论来理解美国与台湾的金融体系的发展，并讨论主管当局金融管制与监督政策如何影响金融体系的安定，及其演进的过程