期中书面报告 20 期中书面报告3000字(以稿纸手写形式呈现,于期中考周缴交,逾期不候)

期末考试 20

1.本课程着重于培养同学们透析世界历史发展趋势与特质的能力,祈能建立一套解释历史观来建构历史脉络,并评估世界历史于未来的走向。 2. 希望能引导同学了解世界文明发展过程,并思考其历史的演变,从而培养宏大的世界观。 3. 训练同学们独立思考的能力、培养对人文世界的关怀,以建立理性与感性兼备之独立人格。 4. 通过跨历史、跨文化与跨社会的方法为背景来为学生阐述世界历史的形成。5.透过引导诱发同学们批判性思考的能力,以及对历史文化问题探索的兴趣,从中学习如何发现问题、解决问题。

介绍世界文化发展,从文艺复兴时期开始,直到近代的局势。着力于各地的政治史、主要宗教的发展、文化的重要议题,呈现不同地区、不同民族与族群的互动,思想、经济、科学、社会结构等的影响。课程提供现代世界文化史的脉络与成因。

邓元忠,西洋近代文化史,台北:五南图书公司,1990年。

邓元忠,认识西洋现代文化史,台北:幼狮文化公司,1991年。