研习
犯保高雄分会于办理108年度第1次志工大会暨专业训练研习，高雄分会陈保合主任委员感谢保护志工对协会的付出，因为协会在陪伴馨生人走过低潮的漫长过程中，除了工作人员所提供之专业协助外，也相当倚赖保护志工发挥爱心与耐心关怀馨生人。然而服务过程中难免会受馨生人情绪影响，是以志工本身心态调整相当重要，希望志工伙伴能借由今日安排之课程，适当减压及提升专业，且于日后协助馨生人时能予其正向之能量。 本次课程特别邀请大仁科技大学社工系满春梅老师讲授“志工之角色与定位”，透过在场众人简单表达个人特质与志工自身经验之分享，让志工了解其角色定位在于陪伴，并提醒志工伙伴陪伴协助之界线，以避免服务过程中之情绪影响自身生活
感谢桃园市瑞坪国中黄妍纶老师主讲 【国中语文课程设计分享】 将教学科技与生活趣味结合，精实的研习带领线上超过百位老师，了解国文教学如何结合师生互动、差异化推送任务设计 妍纶老师说，国文科的学习不是背多分，而是形塑孩子的思考能力、沟通与表达能力，如何理解感知人际的互动与情感，用有情的眼光来看待世界与自然万物，阅读力与理解力是通科都需要具备的能力，因此，打破对国语文科目仅为记忆知识的框架，如同智慧教育打破传统教学的框架，教学活化，学生才能活化！ 要如何在进行远距教学时，仍能够catch student's eyes，这一直是我这个菜鸟非常困扰，这个研习让我多了许多能够在远距教学时，与学生多加互动的方式!互动的方式! 妍纶老师讲解流畅、又仔细；每个功能都仔细地说明介绍，放上youtube后，一定会不停地反复观看复习。使用才会更进步，越来越期待开学后使用在教学上的效果了。谢谢您们的努力，在八月份认识了 一个好棒的平台界面
转知特教知能研习：情障与自闭症学生之辅导策略。 一、 依据桃园市政府教育局110年1月8日桃教特字第1100000198号函办理。 二、 研习主题：情障与自闭症学生之辅导策略
主旨： 有关本校111学年度第一学期均质化电机科办理“111-4-4电机操作研习计划”研习，详如说明，请查照。 一、 依据本校“111学年度高级中等学校适性学习社区教育资源均质化实施方案之111-4：多展能跨域学习”电机科办理111-4-4电机操作研习计划。 三、 地点：龙潭高中机电馆3楼M33教室
这是一个八字和紫微合参的APPS，界面不花俏，最特别他能起出天地人盘，对于某些紫微派别的研习者，这可能是一个重要的考虑因素。 这是一个八字为主，紫微为副的合参APPS，八字功能还好，但紫微的星曜太少了，不太好用，但作为参考，也无不妨。 这是吉祥系列的紫微斗数，这个界面一般，但好像没有显示三方四正的资料，这个也许是个遗憾
本课程的对象为小一至中三级的学生， 主要学习内容概括为阅读、写作、聆听、说话、文学、中华文化、品德情意、思维和语文自学九个学习范畴。为让学生更有效地学习语文，本校会根据学生的能力、水平、兴趣等设计多元化的语文活动(单元协作教学活动、研习活动、文化参观活动及跨学科活动等)，同时亦在课程中渗入九种共通能力(沟通能力、创造力、批判性思考能力、解难能力、运用资讯科技能力、自我管理能力、协作能力、运算能力和研习能力)，让学生从活动中增进语文知识，并且为迎接新高中的课程打好良好的基础。 另外，本科亦会透过品德情意的培养、文学和中华文化的学习，帮助学生建立正面的价值观和培养积极的态度，使学生得到全面的语文发展
主旨：本校办理桃园市107年度性别平等教育及情感教育主题电影读书会，敬请各校派员参加，请查照。 一、依据桃园市政府教育局107年6月7日桃教学字第1070046719号函办理。 二、时间：第一场次:107年10月24日(周三)13:30~16:30
转知教育部国民及学前教育署委请新竹市政府办理“111年度教师专业成长研习活动实施计划-梦的N次方素养工作坊(新竹场)” 一、 依据新竹市政府111年3月11日府教辅字第1110044512号函办理。 (一) 参加对象：以新竹县市、苗栗县、桃园市之正式教师、代理代课教师及师培生为主，其他县市现职教师及代理代课教师欢迎报名参加。 (二) 时间：111年4月23日(星期六)上午9时起至111年4月24日(星期日)下午4时止，计2日
圣士提反书院致力提供德、智、体、群、美、灵并重的优质全人教育，培养学生具备终身学习的技能、良好品德以及广阔的国际视野。本校课程着重培养学生的自学能力，使学生建立批判思维、发挥创意潜能、具备解难能力、擅于与人协作。本校深信，培养良好的学习习惯及好问求知的精神，学生进行独立研习或小组探究便能得心应手
主旨： 检送111学年度教育部技术型高级中等学校电机与电子群科中心“电机与电子群专业实习课程国中教师研习营”实施计划，请贵校国中教师踊跃参加，请查照。 一、 依据教育部技术型高级中等学校电机与电子群科中心111学年度工作计划办理。 三、 报到地点：台中市立台中工业高级中等学校机械冷冻大楼冷冻空调科
