本课程的对象为小一至中三级的学生，
主要学习内容概括为阅读、写作、聆听、说话、文学、中华文化、品德情意、思维和语文自学九个学习范畴。为让学生更有效地学习语文，本校会根据学生的能力、水平、兴趣等设计多元化的语文活动(单元协作教学活动、研习活动、文化参观活动及跨学科活动等)，同时亦在课程中渗入九种共通能力(沟通能力、创造力、批判性思考能力、解难能力、运用资讯科技能力、自我管理能力、协作能力、运算能力和研习能力)，让学生从活动中增进语文知识，并且为迎接新高中的课程打好良好的基础。
另外，本科亦会透过品德情意的培养、文学和中华文化的学习，帮助学生建立正面的价值观和培养积极的态度，使学生得到全面的语文发展。
本课程会建基于学生在基础教育中所掌握的知识、技能、价值观和态度等元素下加以深化，并引入跨学科协作活动，透过不同学习领域的课题，如科学、多元文化、表演艺术、多媒体的应用等，以加强本科与其他学科的连系、帮助学生贯通不同领域的学习。本课程学习内容除涵盖基础教育的九个学习范畴外，亦会在课程中按照学生的实际情况，渗透多样化的学习内容，例如名著及影视作品欣赏、戏剧工作坊、小说与文化、文化专题探讨、新闻与报导、多媒体与应用写作等，以激发学生潜能，为学生创设更宽广的学习空间，促进日后的自主学习的能力。