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随着台湾移民的减少，克里夫兰中文书院所开设的CSL (Chinese as Second Language) 课程，在最近几年来已逐渐取代传统班而成为学校学生主要的来源之一。根据经验，CSL学生学习兴趣**的时期是在从Kindergarten升到CSL 1的这一年，因为学生开始学习汉语拼音与正体字的书写。在华语文的学习路上，算是跨出了一大步

7月29日，由辽宁省教育厅主办、大连医科大学中山学院承办、华为软件技术有限公司、大连市计算机学会协办的2020年辽宁省普通高等学校大学生创新创业竞赛“计算机系统与程序设计竞赛”，在华为云Classroom平台在线举行。 我校软件学院学生在竞赛中喜获一等奖9项、二等奖25项、三等奖24项。软件学院15位教师获得“优秀指导教师”称号，创新创业学院教师获得“组织工作先进个人”称号，我校获得“优秀组织单位”称号

由于新型冠状肺炎（COVID-19）疫情在全球扩散，越来越多企业员工、教育工作者与学生开始选择远程工作方式，在香港和越南，学校已暂时关闭，成千上万的学生开始使用 Google Meet 和 Google Classroom 在家远端上学，继续他们的课程。而且，随着越来越多的企业调整远端工作的政策，并减少旅行计划以响应防疫行动，如何确保各个单位能顺畅稳定的持续营运，是全球都面临的挑战。 因此为了让企业运用 G Suite、保持业务联系，为全球产业尽一份心力

依据单元教授学生不同的自学策略，为他们创设自主学习空间，培养其主动学习的习惯。 优化校本教材，透过剪报(时事新闻)在各级运用不同的思维导图进行教学活动，藉以提升学生明辨性思维的能力。 创设高参与、高互动及高效能的课堂，提升学生的学习动机及兴趣

如何使用micro:bit的内置加速度传感器和新的声音输出来制作一个玩具，以帮助学习者通过触摸、光照和声音对刺激做出很好地响应。 当你用不同的方式来移动时，其发出的声音和显示的图像也会不同。 micro:bit的内置加速度传感器可检测作用力

Teaching English in the Primary Classroom是为了常常会花很多时间备课、忧虑自己的英语教学不够专业、及担心无法应付不按牌理出牌的学生的老师们所写的。本书分为两大单元：第一单元、告诉老师们如何去发掘教孩童语文的优先级及教学策略；第二单元、提供老师们一些去适应一般教学课程的方法及如何自创语文教学上的秘诀。同时，也告诉老师们如何将语文教学何其他的科目来做结合，以达到全方位的使用英语

香港可持续发展教育学院（学院）智慧健康学校大数据实验室于今年推出“人工智能与课堂教学分析应用”项目，利用人工智能进行高效、标准化、智能化的课堂评价，将数据的价值最大化，为教师于学校改善课堂教学质量提供方向和指引。 “人工智能与课堂教学分析应用”项目透过课堂“教”与“学”行为数据建立课堂互动编码体系，从功能、形式、层次、范围和倾向五个方面提出13种思维方式，支持深层学习和高阶思维培养。透过多模态课堂数据的采集集成，建立语料库，进行机器学习模型构建，以支持大规模高效率的数据分析，并客观、实证地将分析结果清晰呈现给教师与学校进行课堂教学评估及改进指导

由于新型冠状肺炎（COVID-19）疫情在全球扩散，越来越多企业员工、教育工作者与学生开始选择远程工作方式，在香港和越南，学校已暂时关闭，成千上万的学生开始使用 Google Meet 和 Google Classroom 在家远端上学，继续他们的课程。而且，随着越来越多的企业调整远端工作的政策，并减少旅行计划以响应防疫行动，如何确保各个单位能顺畅稳定的持续营运，是全球都面临的挑战。 因此为了让企业运用 G Suite、保持业务联系，为全球产业尽一份心力

每位学生在学习生活中，可以有两个教室，一个是他们每天回校上课的教室，另一个是妥善储存学习材料的 Google Classroom ；而网上学习过程中，平台操作的步骤应该简易清晰。在这段停课期间， Google Classroom 正好发挥它的用处。 Google 在个多月前开放 Google Classroom 给一般用户使用，但早前笔者想建立新课程的话，还需填交 Google Form 申请，等 Google 回复

新北市立三重高级商工职业学校技术型高中社会领域推动中心办理“Bring SDGs to Our Classroom：探究与实作的跨域教学研习” 一、 依据教育部技术型高级中等学校社会领域推动中心 110年度工作计划办理。 二、 计划目的：结合联合国永续发展目标（SDGs），分享如何落实于探究与实作课程，带领学生进行永续议题的探究与实践。 三、 研习时间及地点如下： (一) 本次研习预计招募 100 人，若报名超过 100人，主办单位有最终审核资格，请教师以收到 E-mail 通知录取为准