中学生物

陈志明，天易高级中学副校长，中学语文高级教师，省级优秀课题主持人、湘潭市语文骨干教师，湘潭市教育教学优秀管理个人，湘潭县第二批优秀专家。1997年参加工作，具有20多年中学教育教学管理经验。他先后主持完成国家级课题研究2项，省级课题研究2项；论文获国家级一等奖2篇、二等奖1篇；省级一等奖3篇、二等奖论文1篇

晋江市拔萃双语学校是由中国红十字会总会事业发展中心和伟冠集团联合兴办的一所集幼儿园、小学、初中、高中和国际部于一体的现代化、国际化寄宿制学校。学校坐落在风景秀美的福建泉州晋江博览片区，占地156亩，距市中心商圈仅需8分钟车程，距晋江机场及晋江动车站仅需15分钟车程。 学校委托京城名校--"北京拔萃双语学校"管理，共享其优质教育资源，实行其教育理念、管理模式与标准

主要从事生物教育科学研究、生物教师教育研究以及基础教育研究工作。多年来坚持为本科生认真授课，先后为本科生、研究生主讲《生物教学论》、《生物学实验基础》、《染色体技术》、《生命科学概论》、《生物教学实践研究》、《生命科学史》、《基础教育课程改革研究专题》《中学生物教材研究与教学设计》、《生物教师专业技能》等9门课程。四次获得学校教学优秀成果奖，并获陕西师大教学标兵

威斯尼人最新网站获批1项国家级“卓越中学教师培养改革项目” 近日，教育部下发了《教育部办公厅关于公布卓越教师培养计划改革项目的通知》（教师厅[2014]5号），公布了全国80个卓越教师培养计划改革项目，威斯尼人最新网站申报的“实践取向的本硕一体化卓越中学生物教师培养模式改革”获批“卓越中学教师培养改革项目”。 卓越教师培养计划改革项目是教育部为解决教师培养的适应性和针对性不强、课程教学内容和教学方法相对陈旧、教育实践质量不高、教师教育师资队伍薄弱等突出问题而实施的卓越培养计划，旨在通过深化教师培养模式改革，建立高校与地方政府、中小学协同培养新机制，培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。 本次评选经高等威尼斯人官网申报、省级教育行政部门推荐、专家会议遴选，并经网上公示，共确定了80个卓越教师培养计划改革项目，其中“卓越中学教师培养改革项目”全国共批准25项，山西省仅威斯尼人最新网站入选

报告时间：2月24日 下午2:30 报告人介绍：庄晋湖南省特级教师，株洲市教育科学研究院生物教研员，“国培”计划、省培计划培训专家，人民教育出版社课程与教材培训优秀专家，省教育厅高中生物重难点标准制定专家，湖南省生物竞赛委员会委员，中小学教师资格证面试专家库成员，湖南省中小学实验质量抽查专家，株洲市中学生物教学专业委员会理事长，主持教育部课程中心子课题一项，省级课题四项，参与人民教育出版社课题一项；近年编写教育科学出版社出版的《直击新课程学科教学疑难——高中生物》一书。参与编写2019版人教社必修二教师教学用书教学案例。2021年聘为湖南科大兼职硕士生导师

为帮助我院师范专业学生提高教师技能水平，明确就业方向和要求。12月2日，我院举行名师经验交流会，会议特邀洛阳市生物骨干教师、洛阳市第一高级中学在职生物教师张兴娟担任主讲人，我院李勇慧老师出席，2019级生物科学专业学生参加。 张兴娟老师结合自身经历，从“方向、路径、名师”三关键词出发，详细为我院学生分享了自己多年从教的经验和心得体会，重点从从文章、优质课、学生分数、班主任工作及自身修养五个方面给大家详细讲述了如何成为一名优秀的中学生物教师

实验在初中生物教学中的重要性生物学生物学是一门以实验为基础的自然科学。生物实验教学是初中生物教学的重要组成部分，同时也是生物课堂教学的一种有效补充和延伸。实验是一种直观的教学手段，通过实验可以帮助学生理解抽象的生物概念和知识，在实验中他们可以轻易地掌握课本上枯燥的理论知识，培养学生的科学思想和探究能力，提高学生的综合素养

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