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“作者列名”是每一位学术工作者都会遇到的议题，台湾学术伦理教育资源中心特别推出教材包，汇整本中心及国内外相关的资料，包含：线上课程、教学文宣、电子报、案例探讨、海报、列名规范及通用原则等，希冀帮助学术工作者了解作者列名原则与实务上如何操作，欢迎各界多加利用。 0111_论文作者定义与挂名原则（周倩教授撰） 0402_由法律观点论作者归属之认定（陈皓芸教授撰） 1701_学位论文相关的著作权问题（周倩教授、潘璇安博士、薛美莲博士撰） 作者定义及排序原则（周倩教授、潘璇安博士撰） 学位论文相关的著作权问题（周倩教授、潘璇安博士、薛美莲博士撰） 外国学术伦理资料研析 – 将学位论文发表成期刊论文时之作法（周倩教授、潘璇安博士撰） 国际专业社群因应新冠肺炎研究之研究伦理指引与品质管理政策（第四十一期，潘璇安博士撰） 外国学术伦理资料研析 – 将学位论文发表成期刊论文时之作法（第十九期，周倩教授、潘璇安博士撰） 科技部对研究人员学术伦理规范（108.11.21修正）：详见“9. 共同作者列名原则及责任” 科技部学术伦理案件处理及审议要点（109.2.15修正）：详见“三、（研究人员违反学术伦理之行为类型）” 专科以上学校学术伦理案件处理原则（106.5.31公布）：详见“三、学生或教师之学术成果有下列情形之一者，违反学术伦理”与“四、对所发表著作具实质贡献，始得列名为作者。学生学位论文之部分或全部为其他发表时，学生应为作者

相关著作： 1990年KPMG(安侯建业会计师事务所、安侯企管)的研究机构“诺朗诺顿研究所”(Nolan Norton Institute) 进行了一项为期一年的研究计划，课题是“未来的组织绩效衡量方法”，由当时诺朗诺顿研究所的CEO 大卫‧诺顿(David P. Norton)与顾问罗伯‧柯普朗 (Robert S. Kaplan) 主持，目的在于发展出一套超越传统局限在以财务量度为主要指标的企业绩效衡量方法。有12家企业参与了这个计划，包括：超微 AMD、美国标准石油、苹果电脑、南方贝尔、CIGNA保险、康能设备、克雷研究中心、杜邦、EDS、奇异电气、惠普 HP、加拿大壳牌石油。 当时所搜集的许多研究个案中，Analog Devices (美商亚德诺半导体)所发明的一种称为Corporate Scorecard的新式衡量工具被认为是最能达到目标的方法，最后成为整个研究计划的重心，据此而发展出了平衡计分卡 (Balanced Scorecard)的初步系统与概念

企业无法同时满足所有消费者，所以策略的本质即在于“选择有所不为”。平衡计分卡的顾客构面，旨在协助企业建立市场区隔、找出目标顾客，以提供满足顾客需求的产品与服务。 企业一旦选定了市场区隔，就可以对此设定绩效目标和量度标准，以辨别希望提供给顾客的价值主张，并借此衡量市场区隔策略的执行成效

不同企业的考核标准一套完整的采购绩效考核评估体系是做好该项工作的必要保证，意识到这一点，很多企业都探索了一套自己的采购绩效考核管理办法。采购绩效的初衷是构建奖惩优劣的有效机制。采购绩效管理的重点是梳理采购环节中的核心业务关键点，对各关键点设置关键绩效考核指标（KPI），并对关键绩效考核指标进行定期检验与更新，确保绩效考核充分支持采购战略与管理目标