“作者列名”是每一位学术工作者都会遇到的议题，台湾学术伦理教育资源中心特别推出教材包，汇整本中心及国内外相关的资料，包含：线上课程、教学文宣、电子报、案例探讨、海报、列名规范及通用原则等，希冀帮助学术工作者了解作者列名原则与实务上如何操作，欢迎各界多加利用。
0111_论文作者定义与挂名原则（周倩教授撰）
0402_由法律观点论作者归属之认定（陈皓芸教授撰）
1701_学位论文相关的著作权问题（周倩教授、潘璇安博士、薛美莲博士撰）
作者定义及排序原则（周倩教授、潘璇安博士撰）
学位论文相关的著作权问题（周倩教授、潘璇安博士、薛美莲博士撰）
外国学术伦理资料研析 – 将学位论文发表成期刊论文时之作法（周倩教授、潘璇安博士撰）
国际专业社群因应新冠肺炎研究之研究伦理指引与品质管理政策（第四十一期，潘璇安博士撰）
外国学术伦理资料研析 – 将学位论文发表成期刊论文时之作法（第十九期，周倩教授、潘璇安博士撰）
科技部对研究人员学术伦理规范（108.11.21修正）：详见“9. 共同作者列名原则及责任”
科技部学术伦理案件处理及审议要点（109.2.15修正）：详见“三、（研究人员违反学术伦理之行为类型）”
专科以上学校学术伦理案件处理原则（106.5.31公布）：详见“三、学生或教师之学术成果有下列情形之一者，违反学术伦理”与“四、对所发表著作具实质贡献，始得列名为作者。学生学位论文之部分或全部为其他发表时，学生应为作者。作者列名同分比序评分表：Authorship Tie-breaker Scorecard（取自APA）