挂名

署名和挂名有什么区别?专著署名和挂名都是写作者名字的方式，专著署名是可以在书籍作者栏中写上自己的名字;而专著挂名是一种名誉，作者自己可能没有撰写，但为了促进销售，本人又有身份地位，在该书中挂个名字。 首先说说作者身份权，它是指作者所享受的要求被承认为作品作者的权利。该权利具有以下内容：一是作者有权要求他人承认对其创作作品的作者身份，该权利具有绝对的排他性;二是作者有权决定是否公开何时、何地以何种方式在何种范围内公开其的作者身份权

新加坡作为全球最重要的金融中心之一，一直以来都与香港齐名，所提供的营商环境和银行服务都大同小异。自CRS协议实施和国际双反环境形成后，香港公司开立银行账户日益困难，不少有收付外汇需求的客户将目光转向新加坡。但由于新加坡公司在国内影响力并不如香港公司般广泛，因此不少客户对于新加坡公司的注册和维护仍有疑问

李某被公诉涉嫌寻衅滋事罪一案，李某酒后划损12辆车，律师在检察院批捕之前，帮助家属赔偿所有车主损失并取得谅解，嗣后检察机关召开听证程序，对李某不予逮捕，取保候审。此后李某表现良好，最终检察机关对其不予起诉。 朱某被公诉涉嫌开设赌场罪、聚众斗罪一案（涉恶） 朱某被公诉涉嫌开设赌场罪、聚众斗罪一案（涉恶），律师认真阅看40卷卷宗，提出朱某从犯的意见，法庭最终采纳辩护意见，朱某的刑期大幅减少

为广泛调动社会研究力量，凝聚各方智慧，深入研究上海经济社会发展和改革一系列前瞻性重大问题，为市委、市政府提供决策参考，上海市发展和改革委员会安排了七项2022年决策咨询研究重点课题面向社会公开选聘。现将有关事项公告如下： 1、课题组负责人应具有高级职称或相关领域重大问题的研究积累，挂名或不担任实质性研究工作的人员不得作为课题组负责人。 2、课题研究应坚持理论联系实际，既要有相关理论支撑，又要注重深入开展调查研究，注重数据、案例分析，提出符合上海实际的、操作性强的政策建议

社考网 2023年01月30日 19:00 90 1、民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。 2、独立学院，是指实施本科以上学历教育的普通高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用非国家财政性经费举办的实施本科学历教育的高等学校，因而独立学院学费是公立大学的三到四倍。 独立学院和民办学院都是属于民办性质，所以两者的学费标准差不多，开设的专业也都是比较热门的专业，录取分数方面也都是互有长短，所以，对于很多考生和家长来说，都不知道选择哪一个比较好

你们会觉得自己的生活步调很快吗？ 会不会经常有人跟你说：“你会不会把自己逼太紧？”或是“你为什么把自己的行程排这么满”，你缺乏耐心去等待，为什么总是在与自己赛跑呢……？因为我有太多的事情要去达成，哪有时间放慢脚步呢～～～ 现在的我对于那些没兴趣的聚会，都会果断的拒绝。 我一直以来是个不会say NO的人，工作朋友什么约会都尽量出现不让大家失望。现在的我，是一个被挂名“不是很好约的那一种人”，is OK！可以说是不大随和，因为我只去参加自己认为有意义的聚会，对于别人的邀约，如果我没有半点兴趣，我会果断拒绝

为规范控股参股企业校名使用，依法维护学校声誉和形象，切实保障学校合法权益，按照《教育部关于积极发展、规范管理高校科技产业的指导意见》（教技发〔2005〕2号）、《上海交通大学校名管理规定》（沪交内办〔2002〕19号）的要求，现通知如下： 二、按教育部教技发〔2005〕2号文件精神，校控股参股企业中除了资产经营公司、大学科技园、国家工程（技术）研究中心可以继续使用校名外，其他企业一律不得使用校名。 三、 已设立的使用校名的全资及绝对控股企业，应按照《中华人民共和国公司法》及国家工商管理要求，在2007年度工商检验以前完成企业名称变更，不再继续使用校名。 四、 对于相对控股以及参股企业，派出股东代表应向股东会提交取消使用校名的议案，努力争取其他股东代表的支持

随着时间的推移，越来越多的人，意识到专利的重要性，而临到头上，再去研发创新的技术，谁也无法保证一定就能成功，而且成功后，还必须通过专利局审核授权的，所需要的时间非常长，容易耽误事，所以为了更快的获得专利，比如评职称专利，就想到了专利挂名的方法。那么，专利挂名有什么用处? 专利挂名，是指成为专利发明人之一，而挂名的发明人位置通常要从前四人进行选择。之所以着急获得专利，而选择专利挂名，还是因为满足评职称对专利的需要

为使辅导建议能被采纳，辅导案能顺利推行，我们在辅导专案开跑前，一定要取得关键人物的承诺。然而，什么叫做”关键人物的承诺”呢？就笔者的看法来说，是要取得”对公司决策影响力大的人物们的认同与支持”。若用图示来表达，可以下图为例

“作者列名”是每一位学术工作者都会遇到的议题，台湾学术伦理教育资源中心特别推出教材包，汇整本中心及国内外相关的资料，包含：线上课程、教学文宣、电子报、案例探讨、海报、列名规范及通用原则等，希冀帮助学术工作者了解作者列名原则与实务上如何操作，欢迎各界多加利用。 0111_论文作者定义与挂名原则（周倩教授撰） 0402_由法律观点论作者归属之认定（陈皓芸教授撰） 1701_学位论文相关的著作权问题（周倩教授、潘璇安博士、薛美莲博士撰） 作者定义及排序原则（周倩教授、潘璇安博士撰） 学位论文相关的著作权问题（周倩教授、潘璇安博士、薛美莲博士撰） 外国学术伦理资料研析 – 将学位论文发表成期刊论文时之作法（周倩教授、潘璇安博士撰） 国际专业社群因应新冠肺炎研究之研究伦理指引与品质管理政策（第四十一期，潘璇安博士撰） 外国学术伦理资料研析 – 将学位论文发表成期刊论文时之作法（第十九期，周倩教授、潘璇安博士撰） 科技部对研究人员学术伦理规范（108.11.21修正）：详见“9. 共同作者列名原则及责任” 科技部学术伦理案件处理及审议要点（109.2.15修正）：详见“三、（研究人员违反学术伦理之行为类型）” 专科以上学校学术伦理案件处理原则（106.5.31公布）：详见“三、学生或教师之学术成果有下列情形之一者，违反学术伦理”与“四、对所发表著作具实质贡献，始得列名为作者。学生学位论文之部分或全部为其他发表时，学生应为作者