教学资源

1、党政办公室（管理），1人，道路与铁道工程、大地测量学与测量工程、控制理论与控制工程、电气工程、车辆工程专业； 3、纪检监察处（管理），1人，会计与审计类专业； 6、学生处（管理），1人，道路与铁道工程、大地测量学与测量工程、控制理论与控制工程、电气工程、车辆工程专业； 7、安全工作处（管理） ，1人，道路与铁道工程、大地测量学与测量工程、控制理论与控制工程、电气工程、车辆工程、安全管理专业； 8、铁道工程系（辅导员），1人，道路与铁道工程、桥梁与隧道工程、岩土工程、工程力学专业； 9、建筑系（教师），1人，控制理论与控制工程、控制工程、控制科学与工程、电气工程类专业； 10、测绘工程系（教师）1人，摄影测量与遥感专业； 11、测绘工程系（教师）1人，大地测量学与测量工程专业； 15、轨道交通系（教师），1人，载运工具运用工程专业； 18、人文社科系（教师）1人，设计艺术学、艺术设计专业； 22、招生与创新创业指导中心（管理），1人，道路与铁道工程、大地测量学与测量工程、控制理论与控制工程、电气工程、车辆工程专业； 24、教学资源服务中心（管理），1人，计算机科学与技术类（计算机网络方向）或通信与信息系统专业。 石家庄铁路职业技术学院是一所具有优良传统的省属公办全日制普通高校，为国家重点建设的百所示范性高等职业院校之一。学院始建于1950年9月，现为高等职业院校创新发展行动计划国家优质校建设立项单位

皖西当代中学是由全省优秀***员、安徽省劳动模范、安徽省首届“爱心慈善企业家”、连续四届六安市人大代表、六安市希望工程杰出公益个人、安徽省田保家电器销售有限责任公司董事长田保家同志于2010年9月创办的是一所集小学、初中、普通高中为一体的全日制、寄宿制的十二年一贯制民办寄宿制学校。2012年6月10日，学校正式挂牌成为安徽省规模最大的省示范高中——六安市毛坦厂中学分校，学校迎来发展高峰。 毛坦厂中学分校与毛坦厂中学在教学方面同教材、同进度、同资料；在管理方面同理念、同模式、同机制，共享毛坦厂中学优质的教育教学资源和管理经验

为全面贯彻教育方针，实施基础教育课程改革，提高课堂教学质量，促进学生、教师和学校的发展，使我校教师在教育教学工作中有章可循。特制定《固原市实验小学教学常规》。 1、教学工作必须以全面贯彻教育方针、促进学生素质的全面提高为指导思想，以人的发展为本，以促进学生可持续发展为目标，以《固原市中小学教学管理制度》为依据，有计划、有重点、规范地进行

一、 为培育创新创业教育师资，特举办“北科创创教育松”，由台北科大创创种子教师及苗圃授证教练团队共同携手规划培训课程，以本校创新设计思考教学方式内容进行教学历程与心得之经验分享，并以教学论坛结合课程工作坊模式开放区域联盟学校一同参加，强化教师专业交流。期许能为我国教育环境孕育多元创新学习种子，整合资源并共同提升教学品质。 三、 培训时间：10时-16时30分(中午休息1小时30分)

本网讯（教务处 成雁瑛）为进一步推动我院课程建设与改革，明确校级课程项目建设思路，提高建设质量与成效，11月3日下午，学院特邀请评估专家李景芝教授对我院今年立项的“课程思政”示范项目和“双师型”课程项目建设进行指导，各项目负责人参加会议。会议由教务处处长王凤华主持。 会议第一阶段，首先由“课程思政”示范项目负责人依次对项目基本情况、建设思路、建设内容和预期成效等方面进行汇报

12月1日，第三届全国职业院校教师检验技能竞赛暨首届全国职业院校检验专业微课比赛在江苏扬州闭幕。我校医学检验技术专业4名教师参加生化检验、免疫学检验和形态学检验三个技能项目的竞赛，3名教师参加微课比赛。经过三天竞技，医学检验技术教师团队获一个二等奖、两个三等奖，一个优秀奖;微课比赛获一个一等奖、两个三等奖

­　辽宁省教育厅日前印发《辽宁省本科高校向应用型转变试点学校指导性评价指标体系（试行）》和《辽宁省本科高校向应用型转变试点专业指导性评价指标体系（试行）》两个评价指标体系，进一步加强指导和引导，深入推进本科高校向应用型转变。 ­　从2015年底开始，辽宁省教育厅先后支持两批21所学校和30所学校的200个专业，开展学校和专业向应用型转变试点工作，目前，承担试点工作的高校占地方高校的85%。 ­　据了解，两个评价指标体系均包括一级指标、二级指标和评价要素3个部分

为了全面提升青年教师职业能力，应人文社会科学学院张权院长邀请，11月7日下午，南京航空航天大学外国语学院张立新教授和东南大学外国语学院教师李晨博士来校做了专场学术报告并聘请两位专家为我院客座教授。张立新教授是大学英语国家级精品课程主讲教师，硕士研究生导师，出版专著3部，发表核心期刊论文20余篇；李晨老师曾荣获全国高校英语教师教学基本功大赛一等奖、省级微课教学比赛一等奖，发表学术论文10余篇。 李晨老师报告的题目是“大学英语教学生态系统研究”

主旨：本校订于109年12月08日（星期二）办理“中山医学大学创新教学暨高教深耕成果发表会”，邀请贵校教职员踊跃报名参加，并请惠予公（差）假出席，行程如说明，请查照。 一、本校在教育部高等教育深耕计划补助下，积极推动高等教育深耕计划下各项计划指标，透过校内外跨团队的合作，获得丰硕成果，冀以精进本校校务发展。计划执行期间，为促进各校间之交流，将办理成果分享会加以交流办理经验

各教半岛体育部： 为贯彻落实教育数字化战略，加强信息技术与教学深度融合 ，提高教师数字化资源设计与制作能力，教师教学发展中心拟举办第35期教师工作坊--数字化教学资源的设计与制作，主讲专家为华中师范大学博士生 导师吴军其教授。现将有关事项通知如下： 吴军其理学博士（教育技术学专业）博士研究生导师留美学者，华中师范大学教师教育半岛体育副院长，国家教师教学发展示范中心执行主任，国家数字化学习工程技术研究中心教学创新研究部主任，华中师范大学第五届教学竞赛第一名获得者国家国培专家库首批优秀国培专家。主要研究方向主要研究方向为教育技术学、人工智能+教学、信息化教学、教育信息化、教师教育、课程与教学论等