告状

裁判字号： 台湾新北地方法院 109 年声字第 249 号刑事裁定 裁判日期： 民国 109 年 01 月 16 日 裁判案由： 假释中交付保护管束 台湾新北地方法院刑事裁定　109年度声字第249号 声　请　人　台湾新北地方检察署检察官 受　刑　人　罗明宗 上列受刑人因窃盗等案件，声请人声请于假释中付保护管束（10 9年度执声付字第55号），本院裁定如下： 主 文 罗明宗假释中付保护管束。 理 由 一、声请意旨略以：本件受刑人罗明宗因窃盗等案件，经本院判 处有期徒刑2年6月确定，于民国107年1月28日送监执行，嗣 经法务部于109年1月13日核准假释，爰依刑法第93条第2项 、刑事诉讼法第481条第1项规定，声请裁定于受刑人假释中 付保护管束等语。 二、按刑法第93条第2项规定，假释出狱者，在假释中付保护管 束

五岁的浩浩，每次和其他的小朋友一起玩的时候，只要有人不小心碰到他、拿了他的玩具，或玩具不借他玩，他就会向周遭的大人说：“你看小杰，他打我！”或“你看哲哲，他玩具都不借我玩。” 碰到一个爱告状的小孩，大人们经常一而再、再而三的听到他的抱怨，这也往往逼得大人们不得不作一些处理，来制止孩子告状的行为，好让大人能从一再受到骚扰的痛苦深渊里解救出来；因此大人们出面替浩浩摆平纷争，但是几次以后，浩浩的告状行为却愈来愈多了，真是令人头痛！ 其实孩子们之间的互动，有孩子世界中自己形成的互动法则，孩子们可透过协商、讨论、交换、轮流等方式来形成妥协，而达到一个互动的均衡状态；即使游戏的过程中，偶尔出现不平衡的状态，如吵架、争夺玩具、违反规则等行为，只要孩子们之间不会出现伤害他人的行为，原则上，大人们都可暂时不必介入，只需在一旁观察他们的互动，在他们的协商触礁时，再适时提供一些建议即可，最重要的还是要养成孩子解决困难与问题的习惯。在解决问题的过程中，父母可扮演情绪的支持者，适时地为孩子加油打气，同理孩子挫折、无奈的心情，在听完孩子的故事后，可以提供孩子一些解决问题的建议，鼓励孩子自行解决问题

今年9月4日是《中华人民共和国未成年人保护法》颁布14周年的日子，衢州市民对《未成年人保护法》的认知情况如何呢？记者跟随衢州学院学生会展开了一次问卷调查。 此次调查共在柯城区与衢江区发放并回收了650份问卷，其中有效问卷639份。根据受访者的年龄段、性别、居住地不同，成员们分别统计了数据

澡堂老板家的男人们剧情介绍(1-81集) 福童经营澡堂已30年。他渐渐感到年岁老了，于是便把儿孙全召呼到身边一起生活。其实，他的身体还很壮

为庆祝中华人民共和国成立70周年、展示近年来我省现实题材舞台艺术创作成果，促进地方戏曲传承发展，10月14日晚，由安徽省文化和旅游厅、马鞍山市人民政府主办，市文旅局承办的全省优秀现代小戏调演在马鞍山大剧院举行。 此次全省优秀现代小戏调演将持续举办至10月18日，共计展演21个剧目，包括黄梅戏、徽剧、庐剧、泗州戏等11个剧种。展演剧目既有红色革命题材，又有表现反腐倡廉、乡风文明、孝老抚幼等现实题材，内容贴近实际、贴近生活、贴近群众，时代特征鲜明，充满了浓郁的生活气息