通论

本司讯2013年11月26日。綦江公信建材有限公司与上海市建筑科学研究院正式签订技术合作协议。綦江公信建材有限公司利用引进澳大利亚RBS焙烧技术生产的高墙建筑石膏粉，其二水石膏和无水石膏均低于1%，采用国内外先进的粉体生产工艺，已建设年产10万吨粉刷石膏生产线

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（1908---2001）字慕黄，1908年出生于巩县(现巩义市)北山口村，后居台北永和。著名书画家、书法理论家。早年就读于北京大学，深受胡适、钱玄同、钱穆、顾颉刚等的影响，国学功底深厚，深受胡佩衡赏识，胡授其画技

一、凯恩斯模型概述凯恩斯模型是现代西方宏观经济学的基础和核心。它指凯恩斯本人在《通论》中提出并经凯恩斯主义者补充和修正的宏观经济理论体系。凯恩斯模型是作为“古典”宏观经济模型的对立物出现的

吴勇当选为江苏省直书法家协会副主席‘KB体育官网下载’ 本文摘要：12月16日上午，江苏省平书法家协会第四次会员代表大会在南京钟山宾馆开会。 12月16日上午，江苏省平书法家协会第四次会员代表大会在南京钟山宾馆开会。江苏省政协副主席张九汉，兰保景、顾浩及知名书法家尉天池、李啸等出席会议

为了培养国际汉语人才，1953年受外交部、教育部等部门联合委托，中国人民大学接收了来自波兰、匈牙利等国的留学生学习汉语，成为全国最早从事对外汉语教学的学校之一，汉语国际教育学科由此开创。50多年来，学科不断发展，从招收短期汉语培训班，到长期进修生、本科生、硕士生、博士生，培养了一大批精通汉语和汉学的国际人才。2004年教育部批准成为“国家对外汉语教学基地”

教育学专业熟悉党和国家的教育方针、教育政策法规及相关的民族理论与民族政策和法规;掌握教育科学的基础知识、基本理论和基本技能;掌握教育科学研究的基本方法和跨文化、跨学科研究的基本方法;具有从事教育科学研究、管理及专业学科课程教学的能力。培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。 教育学原理、普通心理学、德育原理、发展心理学、中国教育史、课程与教学论、教育心理学、外国教育史、教育统计学、教育经济学、教育研究方法、比较教育学、教育管理学、民族教育学、教育社会学、教育人类学、微格教学、现代教育技术学、教育评价与测量、普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育通论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评价、教育哲学、中小学语文或数学教学法等

德国司法体系对“二战”前后令人发指的纳粹罪行到底应负怎样的责任？对这一问题，战后德国法学界一直讳莫如深。本书是战后德国第一部全面深入探讨和批判纳粹时代的司法理论与实践的著作。作者英戈.穆勒以翔实的史实为依据，大胆地探究了第三帝国时期德国司法系统（尤其是法院）对纳粹罪行所应承担的责任，进而从反面论证了司法独立、法官独立、罪刑法定、无罪推定等基本司法原则和正当司法程序对于一个法治国的必要性

东方网11月22日消息：著名经济学家、博士生导师洪银兴教授２２日出任南京大学党委书记。 今年５３岁的洪银兴生于江苏省常州市，１９７６年１月毕业于南京师范学院（现南京师范大学）外语系，１９８２年１０月获得南京大学经济学硕士学位，１９８７年１０月毕业于中国人民大学经济系，获得经济学博士学位。先后担任南京大学国际商学院院长、南京大学副校长

【百道编按】华东师范大学推出的《学以为己：传统中国的教育》在中国教育史领域毫无疑问将具有着重要的学术地位。作者李弘祺先生原本应荷兰博睿约稿，为西方读者撰写一本关于中国教育史的手册；与此同时，他又萌生了为中文读者呈现出教育史通论的磅礴面貌。因此，从西书约稿到中文简体字版推出，其间经历二十年