中等学校
答：不可以的。仅仅只有一张成人高考的证书是不能当老师的，他只是证明你的学历程度，想当老师还要考教师资格证书，有了这个资格证书才有机会当老师，也不是说有了资格证书就直接当老师了，还要看机会，要经过考试的，还要普通话过二甲。 根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格
师长推荐 乐读之星 110学年度乐读之星509林弘仪. 110学年度乐读之星509林弘仪. 万能科技大学设计学院商业设计系举办“2022全国高中职新锐设计师竞赛” 一、 落实全国高级中等学校设计群科之专题制作课程，培养创新思考模式，提升实作能力、专业知识整合及人际沟通合作能力，激发学生创意创新的兴趣、想像力、思考力及创造力，进而养成研究精神，诚挚邀请全国各地高中职三年级在校学生，以“专题竞赛”成果参与竞赛，是专为台湾高中职每年所举办的重要竞赛，借由竞赛选拔出未来视觉设计可培育之新人培育未来新锐设计师。 二、 比赛简章如附件，报名期间：即日起至2022年4月20日(三)止。
高雄高中化学学科中心办理“从‘黑手’到‘专家’演示实验在教学上的应用” (三)研习地点：台中市立忠明高级中学（4F化学实验室）（台中市西区博馆路166号）。 (五)研习讲师：国立新竹科学园区实验高级中等学校-施建辉教师、国立竹山高中-陈映辛教师。 (六)办理单位：台中市高中学科辅导团、彰化县高中学科辅导团、南投县精进高中课程中心、台中市立忠明高级中学、国立竹山高级中学、普通型高级中等学校化学学科中心
一、 依据台湾北区103学年度高级中等学校音乐班甄选入学联合分发委员会102年12月27日函办理。 二、 依据“台湾北区103学年度高级中等学校音乐班甄选入学联合分发委员会”102年11月11日第一次委员会会议决议略以，103学年度甄选总成绩采计方式，为避免造成学生、家长不安及准备时间不足，为求变动最小的原则，决议维持去年之加权方式(甄选总成绩＝主修×6.0＋副修×1.52＋听写×0.7＋乐理与基础和声×0.7＋视唱×0.7)。 三、 104学年度甄选总成绩之采计方式将改变为：甄选总成绩＝主修×5.0＋副修×2.0＋听写×1.0＋乐理与基础和声×1.0＋视唱×1.0
湖南师范大学继续教育学院是学校专职开展继续教育的直属二级学院。学院秉承“仁、爱、精、勤”的校训精神，以国家经济建设和社会发展需求为导向，以“服务学生、服务社会”为办学宗旨，依托学校优秀的师资队伍和雄厚的学科实力，整合校内外优质教育资源，主动适应学校发展战略，面向社会开展高质量、高水平、高层次的学历继续教育和非学历教育培训，满足了各领域、各地区、各行业骨干人才的学习需求，实践了高校服务社会的重要职能，实现了继续教育的跨越式发展。学院设有成教函授部、自学考试部、培训拓展部三大主要部门，并形成了项目管理、项目研发、教学管理、质量管理、教学服务为一体的较为完善的教育培训体系
一年两次的教师资格证考试又要来了，距离9月2号的报名时间也仅剩最后的10几天。 还没确定自己是否符合报名条件的小可爱，最近在疯狂cue老师问：成考学历能考教师资格证当老师吗？今天就随小编一起来了解一下吧。 1、幼儿园教师资格：应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历; 2、小学教师资格：应当具备中等师范学校毕业及其以上学历; 3、初级中学教师：初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历; 4、高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格：应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定; 5、高等学校教师资格：应当具备研究生或者大学本科毕业学历; 6、成人教育教师资格：应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历
教科书未提供书局及网站线上销售服务，购书请 E-mail 一、本书依据民国一○七年教育部发布之十二年国民基本教育技术型高级中等学校群科课程纲要——电机与电子群“电工机械”编撰而成。 二、本书分上、下两册，供技术型高中电机科、冷冻科、控制科第二学年第一、二学期，每周三节，每学期三学分授课之用。 2. 认识一般电工机械之构造、特性及用途
大溪高级中等学校办理教师增能研习系列工作坊，详细场次资讯如附件： 一、据教育部高中优质化辅助方案办理。 二、研习时间：周一13:00至15:00（共计17场次，其中7场次为13-16时，其余各场次内容及时间，详见附件所示）。 三、研习地点：桃园市立大溪高中勤学楼4楼401会议室或勤学楼4楼电脑教室三（地址：桃园市大溪区康庄路641号）
※历史法规系提供九十年四月以后法规修正之历次完整旧条文。 身心障碍学生参加高级中等学校或专科学校五年制新生入学，依下列规定办理；其入学各校之名额采外加方式办理，不占各级主管教育行政机关原核定各校（系、科）招生名额： 一、参加免试入学者，其超额比序总积分加百分之二十五计算。 二、参加特色招生入学者，依其采计成绩，以加总分百分之二十五计算
说明： 一、执行110学年度高级中等学校适性学习社区教育资源均质化计划，定于民国110年12月24日(星期五)下午13时至16时30 分假本校英科情境教室(B106教室)办理【国中教师暨家长 技职教育职场体验研习-金色浪漫圣诞工作坊】活动，此研习使国中师长及家长了解技术型高中技职教育方向及体验职业活动。 二、报名方式：即日起至110年12月23日(星期四)止，请迳至台 北市教师在职研习网(北市研习字第1101214062号)或全国 教师研习网(课程代码：3311375)报名，全程参与核予研习时数3小时。 三、本校不提供车位，请多搭乘大众运输交通工具前往
