马克思主义

建立在马克思主义所有制理论基础上的阶级分析方法是马克思主义政治经济学的重要方法。改革开放以后随着我国所有制结构的巨大变革出现了阶级差别和阶级矛盾离开阶级分析许多经济问题就无法找到合理的答案正确认识和处理阶级关系是构建社会主义和谐社会的重要前提。 abstract = "建立在马克思主义所有制理论基础上的阶级分析方法是马克思主义政治经济学的重要方法

本文主要是从哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点这四个方面来阐述马克思主义科学整体性。 abstract = "本文主要是从哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点这四个方面来阐述马克思主义科学整体性。 " N2 - 本文主要是从哪些是必须长期坚持的马克思主义基本原理哪些是需要结合新的实际加以丰富发展的理论判断哪些是必须破除的对马克思主义的教条式的理解哪些是必须澄清的附加在马克思主义名下的错误观点这四个方面来阐述马克思主义科学整体性

祝黄河，江西师范大学马克思主义学院教授、博士生导师，马克思主义理论博士后流动站、马克思主义理论一级学科博士点学科带头人、领衔导师。曾任江西省社会科学界联合会党组书记、主席；中央马克思主义理论研究与建设工程专家；现任国务院学位委员会学科评议组成员；国家社科基金项目会议评审专家；中国科学社会主义学会副会长；国务院政府特殊津贴专家。 主要科研成果：主持国家社科基金重大招标项目1项、重点项目2项、一般项目2项以及中宣部重大委托项目、省级重大、重点项目等几十项；出版学术专著4部，在《人民日报》理论版、《光明日报》理论版、《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》、《社会主义研究》、《科学社会主义》等报刊杂志发表学术论文100余篇，其中多项成果被广泛转载、引用，相关成果获中宣部“五个一工程”奖、省社科优秀成果一等奖6项、二等奖3项以及其他奖励20余项

近三年来党中央为繁荣、发展我国哲学社会科学提出了重要指导思想。为繁荣和发展哲学社会科学我们必须首先要做到坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位拓展对马克思主义的研究领域准确理解和把握马克思主义经典著作的原意。 abstract = "近三年来党中央为繁荣、发展我国哲学社会科学提出了重要指导思想

世界上马克思主义有很多的源头和流派其中一些是非西方式的例如***思想、日本的马克思主义和斯大林主义。尽管斯大林主义不是亚洲的马克思主义但是它也不同于西方的尤其是那些高度发达资本主义国家的马克思主义。从这一层面来说它可以被称为一种非西方式的马克思主义

马克思主义学院下设马克思主义中国化教研部、哲学教研部、中国近现代史教研部、德育与法学教研部四个二级机构，主要承担全校思想政治理论课，马克思主义理论学科点的教学科研、学科建设和人才培养等工作。马克思主义学院现有专职教师35人，其中教授7人，副教授13人，具有高级职称的教师占全体教师的57.1%；具有博士学位的教师13人，具有硕士学位的教师19人，硕士学位及以上教师占全体教师的91.4%。马克思主义学院拥有学院办公室、教务办公室和资料室

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 董鲁皖龙）今年，清华大学马克思主义学院正式启动本科招生，从本科阶段就为国家培养更多马克思主义理论拔尖人才。清华大学马克思主义理论专业本科生将在提前批次招生拟招收20人，其学生管理置于日新书院之内，充分发挥导师制、小班化、个性化等书院培养特色，帮助学生实现个性化成长成才并成就卓越。 清华大学马克思主义学院坚持又红又专、全面发展，发扬中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学宗旨，致力于培养具有坚定的马克思主义信仰、扎实的马克思主义理论基础，能够运用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的马克思主义理论人才；培养既能在党政机关和企事业单位从事管理和理论宣传工作，又具备继续深造成为马克思主义理论教学与研究高层次人才潜质的治国理政人才；培养特色方面，强化“宽口径、厚基础、重交叉”的培养理念，既加强学生对于中西马经典著作的研读，又重视组织学生参加基层社会实践，以中国为观照、以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

马新颖，女，副教授，硕士研究生导师。2012年毕业于中共中央党校国外马克思主义研究专业，获博士学位。2013-2015年在北京大学哲学系从事外国哲学博士后研究工作

展示马克思主义经济思想史研究的当代价值: 评《20世纪国外马克思主义经济思想史》 《20世纪国外马克思主义经济思想史》揭示了这一时期马克思主义思想史演进的历史特征显示出马克思主义经济学具有强大的生命力;在叙述方法上积极探索既尊重一般修史规则又注重马克思主义经济思想史的特点;用唯物史观厘清重要历史人物经济思想的来龙去脉按照历史的真面目给人物经济思想以应有的历史地位贯彻了实事求是的分析方法。读者从本书可以领悟到马克思主义经济思想的发展是存在客观规律的。 探究 '展示马克思主义经济思想史研究的当代价值: 评《20世纪国外马克思主义经济思想史》' 的科研主题

马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的建设） 马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义与国际共产主义运动、中共党史（含党的建设）、发展与教育心理学 武汉大学是我国最早的马克思主义研究和传播的阵地，学科历史悠久，学术积淀深厚，学科组织机构可以追溯到20世纪50年代，由时任武汉大学校长李达所建立的马克思主义教研室，后几经变迁，1980年学校恢复重建马克思主义基础理论教学部，1984年开始创建思想政治教育本科专业，1990年获批思想政治教育硕士学位授予权，1996年获得“马克思主义理论与思想政治教育”博士学位授予权，1997年马克思主义理论与思想政治教育博士点被评为湖北省重点学科，2002年“马克思主义理论与思想政治教育”被评为国家重点学科，2006年获得马克思主义理论一级学科博士学位授予权，2007年获得马克思主义理论博士后流动站。目前，马克思主义理论学科中马克思主义基本原理是国家级重点学科，思想政治教育是国家级重点培育学科，马克思主义理论一级学科是湖北省重点学科，马克思主义基本原理是湖北省优势学科，思想政治教育是湖北省特色学科，思想政治教育本科专业是教育部特色专业。在教育部学位与研究生教育发展中心2009年组织的全国一级学科评估中，武汉大学马克思主义理论学科排名第二

2019年11月20日下午15点，吉林大学马克思主义学院院长、博士生导师吴宏政教授应邀为我校2018级青马工程班全体学员、2019级马克思主义学院研究生及全体教师做“七十年中国化马克思主义的三个创造性贡献”为主题的专题讲座。讲座由我校马克思主义学院院长时万青教授主持。 吴宏政教授明确指出新中国成立七十年来取得的的伟大成就离不开经典马克思主义理论的指导，更离不开“中国化”的马克思主义结合中国具体实际的探索与创新

10月31日下午，在第三教学楼301室，文学与资讯学院党委书记赵猛为全院师生党员讲授“不忘初心，牢记使命”主题教育党课。学院全体教职工党员、学生党支部支委成员聆听了党课。 赵猛以《马克思主义中国化的历史进程及其经验启示》为主题，从马克思主义中国化的基本历史进程、中国***在推进马克思主义中国化进程中的理论贡献、马克思主义中国化的经验启示三个维度展开阐述，详细分析了马克思主义在中国不同历史时期的理论与实践，为全体师生党员梳理了马克思主义中国化的历史逻辑，肯定了马克思主义中国化取得的丰富理论创新成果

日前，教育部追授武汉大学陶德麟教授“全国优秀教师”荣誉称号，号召全国广大教师和教育科研工作者向陶德麟同志学习，为党育人、为国育才，争做党和人民满意的“四有”好老师，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。 陶德麟同志生前系武汉大学资深教授、博士生导师，曾担任武汉大学校长，是我国著名马克思主义哲学家、教育家。2020年5月24日因病逝世，享年89岁

金瑶梅，女，浙江海盐人，复旦大学哲学学院马克思主义哲学专业博士毕业，现为上海理工大学6766澳门娱乐官网教授、博导、中国当代国外马克思主义研究会理事、中国马克思主义哲学史学会理事、上海科学社会主义学会理事。 主要研究方向为当代国外马克思主义、中国特色社会主义、马克思主义哲学。入选2015年上海市社科新人、2015年上海市曙光学者、2017年上海市马克思主义理论教学研究中青年拔尖人才、2016年上海市高校思想政治理论课教师拔尖人才、上海市最美思政课教师、2011年上海市阳光学者

12月8日，法学院同马克思主义学院召开联席会议，就马克思主义法治理论与实践学科点相关工作事宜展开充分讨论，针对招生规模、导师遴选、课程体系、学生培养与管理等重点问题及两院关切的事项进行充分论证。马克思主义学院党委副书记、院长柳泽民，法学院副院长马青连、杨芳出席会议。 柳泽民表示，依托法学院的师资力量，在马克思主义理论一级学科硕士点下自设马克思主义法治理论与实践学科方向，对于两院发展具有极为重要的意义和价值，对于高水平医科大学建设整体目标的实现也具有重要的推动作用

为学习兄弟院校思政课教育教学先进经验，推进我院马克思主义教学部迅速发展，提高思想政治理论课的教学水平与质量，6月18日至201日，学院党委副书记秦闻苹带领学院直属党支部书记、马克思主义教学部副主任徐恒泰，马克思主义教学部教师曲展赴长江师范学院考察。 在长江师范学院，该院党委常委、副院长向小川，党委常委、宣传部部长，马克思主义学院党委书记盛全生，马克思主义学院院长祝国超热情接见了秦书记一行。向小川副院长介绍了该院总体发展以及近年在师资队伍建设、学院发展势头向善向好，以及马克思主义学院积极推进教学改革等情况

《中国***理论武装一百年丛书》 简介：《中国***理论武装一百年丛书》全面系统地呈现党的理论武装一百年的光辉历程，总结中国***推动马克思主义中国化、时代化、大众化的内在规律和丰富经验，揭示党的理论武装对推动社会历史发展的重要作用，探究不同历史时期党加强理论武装的使命担当，为广大干部群众了解中国***开展理论武装工作历史和经验提供了一套简明、生动、系统的著作。 本书深入阐释马克思主义中国化的动因、主体和方法，全面呈现马克思主义中国化的百年变迁，从马克思主义传入中国、马克思主义中国化的两次历史性飞跃到新时代的新机遇新发展，进而探究马克思主义中国化的历史经验与当代使命。全书有助于深化学界和社会对马克思主义中国化的了解和认识，更好发展21世纪马克思主义和当代中国马克思主义，具有重要的学术价值与现实意义

真懂真信马克思主义就要系统学习马克思主义确立马克思主义世界观和方法论;就要运用马克思主义的立场、观点和方法来分析问题、解决问题;就要以创新精神积极推进马克思主义中国化坚持和发展中国特色社会主义理论体系;就要注意吸收国内外各种优秀文化成果同时积极回应各种思潮的冲击和挑战。 abstract = "真懂真信马克思主义就要系统学习马克思主义确立马克思主义世界观和方法论;就要运用马克思主义的立场、观点和方法来分析问题、解决问题;就要以创新精神积极推进马克思主义中国化坚持和发展中国特色社会主义理论体系;就要注意吸收国内外各种优秀文化成果同时积极回应各种思潮的冲击和挑战。" N2 - 真懂真信马克思主义就要系统学习马克思主义确立马克思主义世界观和方法论;就要运用马克思主义的立场、观点和方法来分析问题、解决问题;就要以创新精神积极推进马克思主义中国化坚持和发展中国特色社会主义理论体系;就要注意吸收国内外各种优秀文化成果同时积极回应各种思潮的冲击和挑战

牛田盛，男，1971年5月生，汉族，河南镇平人，南阳师范学院马克思主义学院副教授，南京大学哲学系博士，长期从事马克思主义中国化研究。 1.2017年，主持南阳市政府决策课题“全面实施“标准化+”战略，实现南阳转型跨越发展”。 2. 2014年，主持河南省社科规划基金项目“关于中国梦的方法论审视” 3. 2009年，主持河南省决策招标项目“建构河南省科学发展考评体系研究”

每日甘肃网讯 近日，西北师范大学马克思主义学院与知行学院思想政治理论课教研部共同举办“马克思主义基本原理概论”集体备课会。西北师范大学马克思主义学院和知行学院相关思想政治理论课教师参加会议。 备课会上，西北师范大学马克思主义基本原理研究所董伟伟老师总结通报了疫情防控期间“马克思主义基本原理概论”在线教学有关情况，并对课程实践教学情况进行反馈

发展当代中国马克思主义政治经济学是中国特色社会主义实践和时代发展的要求以新古典经济学为代表的西方主流经济学和经典马克思主义政治经济学都不能解释中国的现实不符合中国特色社会主义经济发展实践的要求。当代中国马克思主义政治经济学一是必须具有时代性回答时代提出的问题和挑战;二是必须具有世界性揭示世界经济发展规律和趋势。必须破除对西方主流经济学和经典马克思主义政治经济学的教条主义着力于对经典马克思主义政治经济学的理论创新处理好马克思主义时代化发展与世界发展的关系、与西方马克思主义理论的关系

abstract = "世界上马克思主义有很多的源头和流派其中一些是非西方式的例如***思想、日本的马克思主义和斯大林主义。尽管斯大林主义不是亚洲的马克思主义但是它也不同于西方的尤其是那些高度发达资本主义国家的马克思主义。从这一层面来说它可以被称为一种非西方式的马克思主义

创新马克思主义热度:★★★★★观点与主张:创新马克思主义提倡实质性地继承和创新马克思主义。在"马学为体西学为用国学为根"这三大知识体系的基础上以"世情为鉴国情为据党情为要"进行"综合创新"。比如中国现代马克思主义经济学就是在唯物史观指导下以世界眼光 title = "创新马克思主义思潮比较——当前多元思潮激荡下的马克思主义" N2 - 创新马克思主义热度:★★★★★观点与主张:创新马克思主义提倡实质性地继承和创新马克思主义

马克思主义学院于2019年3月26日在部门会议室举办“思政大讲堂”第9期讲座。本期讲座由马克思主义副院长张玲教授主持，马克思主义学院毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系教研室青年教师黄婉霞作示范课讲授，马克思主义学院全体教师参加本次活动。 黄婉霞在会上作“马克思主义中国化及其理论成果”的主题讲座

“西方人本主义马克思主义”对马克思主义哲学的解读具有所谓“主体主义”的特点，而且强调“实践的优先性和本原性”，本文将这种解读概括为“主体→客体”范式。由于这种解读具有排斥“自然辩证法”、缺失唯物主义原则等缺点，因而造成了对马克思主义哲学的“肢解”和曲解。同时，本文将国内主流学界的马克思主义哲学研究概括为“现实事物—矛盾”范式，认为由于这种研究强调“唯物主义与辩证法的有机统一”“辩证唯物主义的自然观和历史观的统一”等基本观点，因而呈现了马克思主义哲学的本来面目

田心铭，男，1947年生，湖北荆州人。1970年毕业于北京大学哲学系，留校任教。1990年晋升为教授，被国家人事部授予“有突出贡献的中青年专家”称号

为了更好的了解学习党，2017年12月24日晚，在宋爽书记、薛霜融、李紫英支委的主持下，食品科学技术学院第七党支部在厚德楼2-7组织讨论学习了《榜样》中行走的马克思主义字典――陈先达。陈先达学者最令人敬佩的是坚持，是对马克思主义的信仰。马克思主义的科学以及马克思主义的信仰是不同的，对于坚定马克思主义的人来说，科学和信仰是统一的，马克思主义是科学信仰，而不是宗教信仰

马克思主义基本原理概论教研室成立于2019年9月，主要承担全院本科学生《马克思主义基本原理概论》课的教学工作和教研科研任务。 教研室坚持以学术促教学，以思想育学生，以创新求发展的教育理念，坚持理论联系实际的原则，既看到马克思主义创立时的时代背景，又根据发展了的实践要求，紧紧围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，如何坚持和发展马克思主义这个主题，以阐释马克思主义世界观、方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，全面阐明马克思主义的基本理论、基本立场、基本观点和基本方法。担任原理课的几位教师已经形成了“反复备课、多次试讲，精益求精”的教学传统，在大力推进课程体系的整合与优化的同时，也着力提高课堂教学质量，教学方法灵活，教学效果好，深受学生欢迎

本网讯 为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，11月17日，华南师范大学马克思主义学院院长陈金龙、东北大学马克思主义学院院长田鹏颖两位教育部“长江学者”特聘教授应邀为马克思主义学院全体师生作党的二十大精神学习专题辅导报告。 陈金龙教授以《中国式现代化的若干问题》为题，从中国式现代化演进的历史逻辑、中国式现代化的理论建构、中国式现代化与中华民族伟大复兴的内在联系三个方面深入阐释了中国式现代化命题的历史逻辑、科学内涵、精神实质及其正当性和必要性。 田鹏颖教授以《开辟马克思主义中国化时代化新境界》为题，从“马克思主义中国化时代化何以需要”“马克思主义已经中国化时代化”“马克思主义中国化时代化正在进行时”等三个方面论述了马克思主义中国化时代化的基本内涵、发展机理和理论逻辑，对党的二十大报告进行了系统论述和深刻解读

学院现拥有马克思主义理论一级学科硕士点授予权，涵盖了马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化、国外马克思主义、思想政治教育、中国近现代史社会问题等6个二级硕士点；拥有哲学二级学科马克思主义哲学硕士授予权；教育学二级学科点1个：少年儿童组织与思想意识教育研究；学科教学硕士点1个：思想政治教育研究。 2007年招收马克思主义基本理、思想政治教育、马克思主义发展史硕士研究生，并延伸招收相关学科马克思主义哲学研究生和教育学（思想政治教育方向）专业硕士学位研究生 2008年参与全国研究生学科点建设质量评估，在有相当数量的重点大学参与的68个同类学科单位比较中，以及国家评估中心评估中我院排名35位，与部分有博士学位授予权单位处同一方阵