生物学

文学学士（BA）一定程度的奖励给学生谁完成本科课程，通常为期四年。这种类型的程度可以集中在科学，文科，或两者的混合物。 美国仍然是世界上最受国际学生欢迎的目的地

赚取艺术（BA）学士学位，是一个学术成果在完成了一系列的课程，在三，四十年的历程。正在研究，以获得这种程度的科目文科和理科的学科下有很大的不同。生物学重在研究和考察与生物体功能，生长和演进相关的各种生物体活动，以及​​这些活动如何影响生物体的生存环境

12月10日“合成生物学定量模型与设计”研讨会在清华大学信息技术大楼举行。 研讨会现场。 本次研讨会是国内首个以定量合成生物学为主题的会议，涵盖了我国从事相关研究的主要团队，旨在加强十三五期间该领域的交流与协作

浙江大学生命科学研究院陈报恩课题组招聘博士后2-4名，科研助理1-2名。课题组依托浙江大学生命科学研究院和浙江大学杭州国际科创中心，聚焦新型蛋白质修饰，综合运用分子生物学、细胞生物学、化学生物学等方法发现和鉴定新型蛋白质修饰，解析其生物学功能和调控机制，并针对重要信号蛋白质修饰开展小分子调控研究，试图为癌症等疾病防治提供新策略。课题组网页：[URL] 1、近期（或即将）获得分子生物学、细胞生物学、化学生物学、药学等博士学位； 2、以第一作者身份发表过较高质量的研究论文

spContent=同学们，欢迎大家来到《普通生物学实验课》的慕课平台，与厦门大学生命科学学院的新同学一起来学习与生物学相关的第一门实验课。 不论您毕业于哪一所高中，被哪一所大学录取深造，只要您对生命科学具有浓厚兴趣与强烈的好奇心，都可以加入我们的课程一起学习，让我们一起探讨，共同成长！ 生命科学学院的学生来自于祖国的四面八方，同学们在高中阶段所积累的生物学基础知识与实验动手能力各有千秋； 为了让一年级生物学本科生养成良好的实验习惯，掌握科学的观察能力和分析能力，强化部分生物学基础知识，为后续的专业课学习和科研实践奠定基础。我们为生命科学学院一年级本科生开设了的第一门生物学实验课——《普通生物学实验》

#SCI杂谈# TumorBiology被SCI除名 “撤销107篇中国文章”的《肿瘤生物学》（TumorBiology）杂志被踢出了SCI..... 《肿瘤生物学》杂志社曾在今年4月20日表示，撤销的107篇文章都来自中国，他们绝大多数都被证实同行评议造假。 去年，因为类似的原因，《肿瘤生物学》撤稿了25篇论文，今年的撤稿数量打破了纪录。由于斯普林格定期审查与业务伙伴的关系，在2016年底，斯普林格就停止了出版《肿瘤生物学》

一BA（文学学士）是一种流行的本科学位，提供了必要的多种类型的职业教育。一个BA还为学生学习先进的路径，比如硕士或博士学位。生物学是研究各种生物体，以及它们如何通过能量的转换和消耗来实现生存并维持生命稳定性的一门专业学科

生物专业培养具有良好思想道德品质，进一步系统地掌握本科水平的生物学学科领域的基础理论、基本知识和基本技能，掌握现代教育理论和教学方法，掌握生物学研究的基本技术和方法，具有人文社科素质、国际化视野和科学思维能力，具有较高的人文素养和教师职业素质，能在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发等方面工作的创新型人才和从事中小学教学与管理的高素质基础教育教师。 1．掌握数学、物理、化学等方面的基本理论和基本知识： 2．掌握动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能； 3．了解相近专业的一般原理和知识： 4．了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规： 5．了解生物科学的理论前沿、应用前景和最新发展动态； 6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；具有一定的实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 1.学生学习期满，成绩合格者由学校颁发成人高等教育毕业证书，教育部统一电子注册，国家承认学历

中科院生物物理所赫荣乔研究组由于课题需要，拟招聘博士后1名，主要从事中澳合作项目“脑功能和发育的影响因素及调节机制”项目工作。 1. 较独立地开展课题研究，申报博士后/青年基金； 2. 协助课题组长指导研究生。 1. 热爱科研，具有创新和钻研精神； 2. 具有（或近期即将获得）细胞生物学、发育生物学、分子生物学、神经生物学、蛋白质科学等相关领域的博士学位，接受过良好的科研训练； 3. 具有较独立的科研工作能力和较强的中英文读写能力，沟通能力强，有团队合作精神

谁想要促进他们的教育和职业生涯做准备的学生往往会追求艺术（BA）的学士学位。程序可以在学校在世界各地被发现，通常获得了4年左右。生物学是一门自然科学，它研究生物体的各个方面，包括分子，细胞，组织和有机体系

本专业为校级一流专业。培养具备扎实的现代生物学基本理论、基本知识和基本技能，具有国际化视野，熟悉生命科学的发展趋势和应用前景，掌握从事生物学及相关领域科学研究及产品研发的知识与技能，具有良好的科学素养及较强科研创新能力的高级专门人才。 ◆主要课程：动物学、植物学、基础生物化学、动物生理学、植物生理学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、生态学、基因组学和现代发育生物学等