出国深造

学校引进美国贵族高中优质教学体系，开设广东实验中学国际课程（简称“省实国际”）。该课程有机融合学校优质教育资源，在保持学校学科教学的优势及科技教育、艺术教育、体育竞技等三大特色的基础上，对接海外精英高等教育体系对学术经历、个人能力、公民修养等方面的要求，为有意出国深造的学生提供优质的教育资源及进入顶尖海外名校的平台。 不是，AP课程体系起源于美国，被全球学府认可，只有申请小语种国家有语言受限可能

年暑假在HORIZONS USA的生活令我受益匪浅。作为一个即将去美国读大学的高一学生，半个月的夏令营生活让我对美国的社会形态和教育理念有了大致的概念，不仅认识了各国的伙伴，也在寄宿家庭中感受到了美国人的家庭理念。美国人懂得如何有效地管理和利用时间去达到自己的目的，孩子们在营中通过进行各种活动，懂得如何团队协作

昨晚（5月25日）是炳权独女的大喜婚宴，一班老朋友都到场，非常热闹。大家不怕麻烦从四面八方来到Time Square这样的“鬼地方”（酒店难找，散席后车子更难），吃喝事小，叙旧才是“终极目标”，我又是和春英同桌。 春英和吉灵，可以说是扣留营撮合的夫妻，也不知为什么，春英对吉灵是一见钟情，一往情深

制药工程专业: 本专业培养具有良好人文科学素养、职业道德和社会责任感，在制药工程与技术及相关学科的专业基础扎实，具有一定的组织管理、人际交往、适应发展及国际交流能力，具有综合运用理论知识和现代技术工具分析并解决复杂制药工程问题的能力，能够在制药工程及其相关领域从事技术开发、制造工艺、工程设计、生产管理与服务等工作的高素质工程技术人才。 主要课程：有机化学、生物化学、物理化学、化工原理、药物合成反应、药物化学、药理学、药剂学、天然药物化学、制药工艺学、药用高分子材料等。 就业去向：可在国家机关、事业单位和生物、医药类单位从事药品研发、生产管理、销售等工作，也可考研或出国深造

兰州交通大学这个班不简单研究生入学资格比例高达71.8%! ??兰州交通大学土木工程学院土木工程201601班（詹天佑班）共计39人，9人获得推荐免试研究生资格，占本专业推荐免试研究生人数的47%。1人出国深造。全班学生100%参加了研究生入学考试（除推免外），29人中20人达到了国家研究生 录取分数线，考研上线率68.96%，18人成功考取了研究生

深圳市南山中英文学校（原深圳市白石洲中英文学校）是深圳市南山区第一所国有民办性质的学校。学校由深圳市、南山区两级政府共同投资兴建，由北京泛亚未来教育研究中心承办，是集小学、中学一体化的全日制九年义务教育学校。 学校简介：学校占地面……查看详细 通知：深圳南山中英文学校2023学年招生/插班进行中，名额有限，报名抢先入学！ 咨询招生：请拨打免费咨询电话：400-9609-559或提交表单，我们顾问老师会为您解答

专业介绍：本专业是一个多学科融合、宽口径专业，以目前流行的物联网设计、开发与应用为核心培养目标，主要以电子电路技术、互联网技术、计算机技术和通信技术为基础，以无线物联网技术应用为培养核心，以嵌入式开发及应用为辅，理论与实践并重，面向物联网研究、开发和应用等企事业单位，培养掌握物联网的基本理论、基本技能与方法，具有扎实的专业基础知识，较高的人文、管理素质，较强的专业应用能力、外语应用能力和社会适应能力的工程应用及服务型人才。 专业基础:具有良好的工程素养和职业道德，并熟悉物联网产业链中标识、感知、处理和信息传送四个环节，具有通信技术、计算机应用技术、信息网络等相关专业知识，掌握计算机、电子、射频、无线通信相关技术，同时具有嵌入式应用、Android应用开发的专业基础。 就业前景：毕业生可在物联网嵌入式开发、移动互联应用开发、无线网络通信工程、自动化控制工程、信息工程和计算机应用等现代高新技术领域或政府部门、科研单位、教育部门从事科研开发、应用与管理、技术支持等工作；攻读硕士研究生、出国深造

2016年12月29日，学校在成都校区召开2016届毕业生就业工作表彰会暨2017年毕业生就业工作会。会上总结了2016届毕业生就业工作，安排了2017届毕业生就业工作。通信工程学院、经济与管理学院、舞蹈学院、就业指导中心等就业工作先进集体，高一钧、林奎、罗瑞等13位就业工作先进个人受到表彰

物理学家，毕业于复旦大学物理系。1978-1980年作为我国改革开放后首批出国深造学者在德国Max-Planck（马普）固体研究所做访问研究。是国家首批开放实验室的首届主任

为提升学院声誉，吸引优质生源，加强与兄弟院校经济学院的合作交流，浙江工商大学经济学院在总结去年研究生招生宣传经验的基础上，组织学院系室负责人、骨干青年教师和优秀研究生，于2022年9月20至10月25日期间赴省内外各高校进行交流互访和研究生招生宣讲活动。这次活动由毛丰付副院长组织，覆盖了学院研究生主要生源地的浙江、山东、安徽、江西等4省10余所兄弟院校。 招生小组先后与兄弟院校领导就经济学科建设、数字经济专业人才培养等问题进行了深入交流，并就进一步交流互访达成初步意向