感悟力

本专业培养具有工业设计基本理论素养，对生活方式设计有敏锐的感悟力、创新设计思维能力、表现能力和动手能力，具备从事产品策划、创新设计开发、管理的应用型人才。 培养目标 本专业培养具有工业设计基本理论素养，对生活方式设计有敏锐的感悟力、创新设计思维能力、表现能力和动手能力，具备从事产品策划、创新设计开发、管理的应用型人才。 毕业去向 在企事业单位、专业设计机构，教学科研单位，从事智能产品、交通工具、家具家电、旅游文创、珠宝服饰、信息交互的产品设计、系统服务、管理研究等工作，也可自主创业、考研或出国深造

世界华人最权威、最资深的实战型培训专家，几十年的商海搏击，丰富的阅历和经验，不断的学习和成长，使余世维博士不仅成为一位杰出的企业家，而且成了一名优秀的企业咨询师、著名的企管顾问。余世维博士擅长市场经济环境中的企业经营管理，从企业战略制定到方针目标的量化展开，均有其独到之处，能实实在在地为企业提供个性化的解决方案。他的课程案例丰富，并提供多种实用的解决问题之工具及技巧；以其独到之哲学观念使学员学会以不变应万变之正确理念及思维方式，使培训发挥出显著的成效

记忆大师为什么要做全脑教育？怎么提高记忆力？ 全脑教育并不是神乎的东西，而是对于孩子学习习惯进行纠正，用最有效率的方法让孩子记住知识，并学会整理知识系统。 1、记忆力好。右脑记忆属于深层记忆，并且充分利用海马的记忆功能，可以让孩子看到图像、文字、数字符号时，就像照相机一般将符号变成图画印入脑中，记得快、记得多、记得牢

魔鬼训练营最早起源于古罗马的“斯巴达克训练”，风行于欧美。二战后在欧美和日本演变成课程。其宗旨是锻炼人的意志、忍耐度、心智模式、团队精神

检验考生的艺术素质、艺术才能和艺术感觉。 考生选取小品、曲艺、声乐、舞蹈、器乐等其中一种形式展示即可。考生一人考试，不许其他人配合考试

邓国骞的作品形式多元，包括移动影像、装置、 数码打印、混合媒介创作等。邓国骞自小生活在香港新界北部围村，围村生活经验与其在香港都市中心来回往返的体验共同构成他创作中的几个主要关注点：个人与家族记忆所承载的情感及本地传统、对消费主义文化的审视、个人与主流价值观之间的冲突与批判。邓国骞善于使用拼贴手法与现成品，在多样化的空间中进行在地制作 — 前者既包括图像 / 影像拼贴，也有符号 / 观念层面的拼贴；而挪用现成品、并将其解构重组的手法则消解了它们的使用功能，化之为具有特定含义的指涉物

工业设计（文理类招生） 本专业立足于浙江制造业和地方区域经济发展，倡导“善创新、精设计”的专业精神，培养具备坚实的设计理念、敏锐的设计感悟力、熟练的设计表现力，注重专业化、产业化，具有创业精神及国际视野的产品研发设计师、驻厂设计师等“高级应用型”工业设计人才。学制四年，授予工学学士学位。 专业特色与优势：浙江省高校重点学科（设计艺术学）所属专业之一

人们通常把魔鬼训练和培养团队精神联系在一起，这种联系在大多数情况下是正确的。除此之外魔鬼训练还可以帮助个人树立自信心和自尊心，提高团队工作效率，降低离职率，营造和谐的工作环境，提升企业创造力，提升团队沟通能力，提升领导能力，激发团队成员的潜能等。 军事魔鬼训练最早起源于古罗马的“斯巴达克训练”，风行于欧美

《行草与呼吸》跳脱出我们对音乐的一般认识，跳 脱出一切繁琐，将音乐最本真的一面还原给聆听者，同实也将我们本已失去的感悟力还给内心，音乐不仅只是娱乐，更是滋养身心的一副妙药。 《行草》是一出由书法汲取灵感的抒情舞作。是享誉国际的著名编舞家林怀民以中国书法为灵感粹炼的经典之作

魔鬼训练深限度挖掘符合现代企业管理和精神的元素，把解放军那种高度的责任心、使命感、执行力和纪律性贯彻进现代企业，打造出企业的精英团队！训练中，我们战胜了心魔，更由内心的极大恐惧到无所畏惧，经历了心理与生理的考验，真正实现了认识自我、挑战自我、超越自我的目标。 1.培训目的——在于挖掘受训者思想、体力和意志力的潜能，追求突破个人极限。 2.培训概念——与传统培训设计上的不同，魔鬼训练的效果是来自于受训者的体验与领悟