心理健康

为了贯彻党的教育方针，推进素质教育，提高学生心理调节能力，进一步提高大学生心理素质和心理调节能力，促进学生心理健康成长，国际教育学院于12月15日在线上举办心理健康教育讲座，学院部分家庭经济困难生参加活动。 资助中心负责人从心理健康的重要性出发，阐述了心理健康对于一名大学生的道德素质培养、健康成长的深远影响。心理健康是拥有“灵活和弹性”的心理能力，在这一方面是不容松懈的

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 赵岩 通讯员 刘茜）近日，山西省印发加强全省学生心理健康管理工作的通知，从课程教育、队伍配备、机构建设、经费保障和管理责任五方面对学生心理健康管理工作提出要求。 通知要求，各学校要把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，实现学生心理健康教育全覆盖。高校面向本专科生开设心理健康公共必修课，原则上应设置2个学分（32—36学时）

2022年广东省技工院校“心理健康活动月”推优展示活动，我校获4个奖项！ 为增强学生心理健康意识，推动技工院校心理健康教育内容与形式创新，省职协于2022年3月—6月举办了全省技工院校心理健康月系列活动。 在近日公布的2022年广东省技工院校“心理健康活动月”推优展示活动结果公示中，我校申报的活动项目均获佳绩。 ▲我校荣获2022年广东省技工院校“心理健康活动月”推优展示活动“优秀组织单位”称号

大学生心理健康知识竞赛是"5.25"首都大学生心理健康节的重要活动之一。5月21日晚上，在我校模拟法庭举办了A赛区首都大学生心理健康知识竞赛，北京理工大学、中国地质大学、首都体育学院和我校四支代表队参赛，经过激烈的竞争，我校大学生心理健康知识竞赛代表队荣获第一。 5月25日上午，"首都大学生心理健康知识竞赛"决赛在北京师范大学英东会堂举行

根据近日发布的《自治区教育厅关于公布2022年广西高校大学生心理健康教育课教师教学能力大赛获奖名单的通知》（桂教思政[2022]31号），我校参赛教师莫志凤和张怡萱双双取得了大赛一等奖的好成绩。 据悉，此次大赛由自治区教育厅主办，来自全区各高校的90名心理健康教育教师参加了比赛。大赛分为初赛和决赛两个阶段，经过初赛对教案和说课视频的评选，最终共有21位选手挺进决赛

11月19日，淮南地区高校大学生心理健康课程教学研讨会在淮南师范学院举办，我校选派6名心理健康任课教师参加了本次研讨会。研讨会由淮南师范学院教育学院党委书记欧阳儒阳主持。 会上，淮南师范学院教育学院李志勇副院长结合自身教学经验和体会做了“积极心理学视域下大学生心理健康教育”的报告；我校心理健康教育中心王晓琳老师进行了“大学生自我意识”微课示范课展示；与会的心理健康教师围绕报告内容和大学生心理健康课程教学工作进行了深入的探讨和交流

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 赵岩 通讯员 刘茜）近日，山西省印发加强全省学生心理健康管理工作的通知，从课程教育、队伍配备、机构建设、经费保障和管理责任五方面对学生心理健康管理工作提出要求。 通知要求，各学校要把心理健康教育课程纳入学校整体教学计划，实现学生心理健康教育全覆盖。高校面向本专科生开设心理健康公共必修课，原则上应设置2个学分（32—36学时）

（心理健康教育中心与银城小学开展青少年心理健康教育座谈会） （银城小学一行参观校史馆） 为进一步提升我校心理育人成效和影响力，促进青少年心理健康教育发展，2月24日下午，我校心理健康教育中心与南京市银城小学青少年心理健康教育座谈会在大活三楼会议室召开。银城小学副校长姜珊、学生活动部主任谈燕燕、学生活动部副主任吴梅华、开心果心育中心老师赵忠媛、蔡晓庆应邀出席。我校心理健康教育中心副主任、党委学生工作部副部长赵亮、心理健康教育中心心理健康教育科科长李喆君、心理健康教育中心各专职教师参加会议

讲座：如何摆脱负面身心状态？ 各二级买球的网站足球（中国）有限公司： 值此买球的网站足球（中国）有限公司第九届“5·25”心理健康教育宣传月之际，为有效缓解心理压力，同时关注自己、家人和朋友的心理健康，以更加积极的心态和饱满的热情投入到实际工作学习中。买球的网站足球（中国）有限公司学工部拟为全体在校师生举办一场“如何摆脱负面身心状态”为主题的心理健康知识讲座。现将有关事项通知如下： 主讲人介绍：现为宁波大学大学生心理健康教研室主任，教育部援助华中师大(武汉)抗疫心理热线特聘专家，宁波心理卫生协会常务理事，催眠治疗学组副组长，宁波高校心理咨询专委会副主委，宁波市教育局教师心理热线特聘专家

4月28日，由省教育工委、省教育厅主办，贵州中医药大学承办的第五期“贵州心理健康教育讲堂”线上讲座举办。 校党委副书记、校长刘兴德教授致辞时向主讲人刘兴华教授及全省参加此次培训学习的学员表示欢迎，并向大家介绍了学校大学生心理健康教育工作的开展情况及取得的成绩，希望参训的各院校、单位给予中肯的意见建议，进一步优化我校今后的工作。 校党委副书记邬卫东主持讲座

根据《安溪县教育局关于组织遴选安溪县中小学标准化心理健康辅导室的通知》（安教德〔2022〕31号）要求，在组织推荐的基础上，经评审、公示，确认安溪一中等22所学校心理辅导室为第一批安溪县中小学标准化心理辅导室（其中：示范型12所、标准型10所，具体名单见附件）。 希望各示范学校主动利用创建成果，发挥引领辐射带动作用，加强校际心理健康教育交流与合作，推动学校心理健康教育在创特色中发展、在发展中成特色。各校要进一步加强师资队伍建设，配齐配强心理健康教育教师；加强阵地建设，不断完善心理辅导室设施设备；勇于探索创新，积极开展形式多样的心理健康教育与辅导服务活动，为青少年学生的身心健康成长和幸福生活奠定基础

各二级学院、各班级： 新时代的青年大学生不仅需要知识和技能，更需要自尊自信、理性平和、积极向上的心理素质。为进一步普及心理健康知识，增强学生心理健康意识，应用心理调适技能，提高心理健康水平，服务学生全面成长成才。学工部决定于“5.25（我爱我）”心理健康日开展大学生心理健康知识竞赛，现将有关事项通知如下： 2019年5月25日（周六）晚上6：30 每个学院一个代表队，每队3人

2021年10月22日，第二届全国高校心理健康课程微视频大赛决赛结果揭晓，经过初赛、决赛的激烈角逐，我院教师丁秋露主讲的《探秘微表情》获全国三等奖。本次大赛旨在充分贯彻落实《教育部普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》、《关于加强心理健康教育的指导意见》的文件精神，充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用。 学校精心准备，遴选了包括我院丁秋露老师在内的三位教师参加此次比赛，经过专家评审，最终丁秋露老师进入决赛

为提高大学生心理健康素质，引导广大学生关注心理健康，培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态，外国语学院近期举办了“3·25善爱我”心理健康教育系列活动。 “3·25”谐音“善爱我”，倡导大学生善待自我、关爱自我，怀着温暖、包容的情意欣赏和接纳自己；以积极、豁达的心态面对生活，爱他人，爱自然，爱社会。 为在校园营造良好的关爱大学生心理健康的氛围，外国语学院围绕本次“3·25善爱我”心理健康教育节进行心理知识科普，推出“心语小贴士”活动

心理健康教育中心是于2006年8月成立的大学生心理健康教育工作独立机构，于2009年8月与思政教育部合署办公，是学院普及心理健康知识，提高学生心理素质，培养学生健全人格，帮助学生解决成长过程中遇到的心理问题，开发个体潜能，促进学生全面发展的专门机构。是具体组织安排全院大学生心理健康教育工作的工作机构，负责研究制订大学生心理健康教育工作的规划和相关制度，统筹领导学院大学生心理健康教育工作。 开设必修课课程《大学生心理健康教育》32学时（2学分），开设专业必修课《营销心理学》

为深入贯彻党的教育方针，锤炼教学基本功，提升青年教师专业素养，12月15日，广东高校大学生心理健康课教学基本功大赛决赛在线上进行。经过一整天的激烈角逐，广东白云学院学生处心理健康教育中心江静文老师在决赛中表现优秀，获得二等奖。 本次比赛由广东省教育厅主办、广东省高校心理健康教育与咨询专业委员会承办，经全省高校校内初赛，区域复赛，最终40位选手进入决赛环节

11月12日中午，翔宇楼下好热闹，淮安中学第七届“要爱您”心理健康节正开展宣传活动。本届健康节的主题是：为你推开心灵之窗，让心灵洒满阳光。 活动上最吸引眼球的当属风风火火的哪咤！ 在通往食堂的必经之路上，社团成员向师生发放心理健康学习资料，并现场解答学生在心理健康方面的疑问

为丰富校园文化活动，普及心理健康知识，促进在校大学生全面协调发展，6月26日，枣庄职业学院台儿庄古城校区首届心理知识竞赛在校区阶梯教室一举行。 本次比赛由古城校区心理健康指导中心主办，经前期宣传和报名选拔阶段，共有50余名学生参加了本次竞赛考试。竞赛于课外活动时间准时开始，来自校区心理健康中心的老师和学生共同监考，严格的维持考场纪律，端正考风

国家卫生健康委员会、全国妇联、教育部、民政部等12个部委近日印发《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019—2022年)》(以下简称行动方案)，提出到2022年底，50%的家长学校或家庭教育指导服务站点应开展心理健康教育;60%的二级以上精神专科医院设立儿童青少年心理门诊。村(居)委会、妇联依托寻找“美家庭”等活动，引导家长传承良好家风，关注自身和子女心理健康，依法履行监护责任，营造良好的家庭环境，培养子女健康人格和良好行为习惯。 行动方案指出，到2022年底，实现《健康中国行动(2019—2030年)》提出的儿童青少年心理健康相关指标的阶段目标，基本建成有利于儿童青少年心理健康的社会环境，形成学校、社区、家庭、媒体、医疗卫生机构等联动的心理健康服务模式

担负心理行业发展使命，未来，河南心理健康发展有限公司将会抱着开放的心态与更多国内外机构开展合作，实现服务模式和服务标准规范化发展，让更多地区、更多领域的人接受到正规、实用的心理健康教育和指导。 护航人民群众心理健康事业任重而道远，河南心理健康产业发展有限公司将不忘初心，将在心理健康发展道路披荆斩棘、勇往直前，致力打造国内心理健康行业领军品牌。期待有一天，心理健康能走进千家万户，人人都能主动接受心理健康服务，人人都能从心理健康中受益匪浅，让一颗健康的 “ 心 ” 去指导自己的工作和生活

5月是大学生心理健康教育宣传月，随着疫情防控常态化，大学生待在校园内的时间增多，容易产生心理问题。为引导大学生学会调适心理，推动心理健康知识的宣传与普及，促进大学生心理健康发展，宜宾学院心理育人中心在2022年5月开展了以“炫彩青春，携心同行”为主题的大学生心理健康教育宣传月系列活动。 本次活动包括展板设计大赛、“宜院与我”摄影大赛、音乐分享会、心语手中传、现场心理咨询与测量、现场箱庭体验、心理图片展等内容

长春人文学院大学生心理健康教育中心（前身为心理咨询室）正式成立于2008年8月，中心隶属于长春人文学院学生处，负责定制全校学生心理健康教育计划并具体实施 周一至周五上午8:30-11:00、下午1:30-4:30 2020年9月26至28日，我校学生处大学生心理健康教育中心王一卓、姜淑萌老师参加由吉林省教育厅主办，北华大学承办的“2020年吉林省高校大学生心理健康教育骨干教师专题培训班”。 此次培训由天津大学心理健康教育中心主任杨丽教授主讲，主题为《高校大学生心理危机的理解、评估与干预》。杨老师以其扎实的专业知识、丰富的心理危机干预实践经验、生动活泼的教学方式和丰富典型的咨询案例，简明扼要地传授了心理危机干预技术在心理咨询和心理危机干预中的实际运用，有效提升了参会人员的理论素养和实战经验，大家一致表示受益匪浅

为引导学生树立科学的心理健康观念，宣传普及心理健康知识，引导学生关注心理健康，提高心理素质，进一步加强学校心理健康教育工作的开展，金沙7979登录入口开展了主题为“与心灵相约 与健康同行“，2021年5.25心理健康教育宣传周活动。 本次活动通过教育环境氛围的渲染，深入开展了一系列心理健康教育活动，帮助广大师生了解心理健康知识，关注自己的心理健康，能够聆听自己内心的声音，全方位的觉察自我，从而了解自我，悦纳自我，发展自我，促进心灵的成长，提升自我境界，协调人际关系，提高学习效率，增强心理素质，构建平安和谐校园，创建文明城市。 学校领导高度重视本次活动的开展，成立了领导小组，制定了详细的作方案，并且做了细致周到的安排，在活动的形式上力求做到丰富多彩

本文摘要：近年，三门峡职业技术学院高度重视大学生心理健康教育，通过心理健康教育宣传月活动、心理科学知识竞赛、心理剧大赛和各种讲座，向大学生普及心理健康科学知识和方法，并创建宿舍、班级、院部、学校四级心理健康教育预警机制和快速反应机制，对学生人际关系、情感处置、健全人格起着了促进作用。 该校大力研究当前大学生的心理特点，针对心理健康筛查找到的问题展开追踪研究，对有可能经常出现的心理出现异常早于找到、早于防治、早于化疗。 近年，三门峡职业技术学院高度重视大学生心理健康教育，通过心理健康教育宣传月活动、心理科学知识竞赛、心理剧大赛和各种讲座，向大学生普及心理健康科学知识和方法，并创建宿舍、班级、院部、学校四级心理健康教育预警机制和快速反应机制，对学生人际关系、情感处置、健全人格起着了促进作用

为进一步推动心理健康教育工作，引导学生关爱自我、悦纳自我，化工学院开展“5·25”心理健康教育系列活动。 5月20日晚上，化工学院组织学生开展“向阳携行，奇妙炫彩”520DIY涂鸦活动。在化工学院楼下，同学们放飞自己的想象力，创造属于自己的艺术品，用颜料、手掌、画笔去抒发心中所想，表达自己的喜怒哀乐，通过绘画、涂鸦，纾解了疫情以来的烦躁情绪，为后续的学习生活互相加油打气

近日，上海学校心理健康教育活动月评选结果揭晓，我校心理健康教育与咨询中心主办的“珍爱生命，抗逆成长”心理健康教育活动月主题活动获“优秀组织奖”。本次评选经上海学生心理健康教育发展中心组织专家评审，最终全市共17所高校获得该荣誉。 疫情期间，我校十分重视心理健康工作

为了让青少年掌握精神卫生、心理健康相关常识，更好的维护和促进青少年心理健康，使他们拥有健康快乐的人生。9月11日，磴口县团委特邀磴口县疾病预防控制中心的工作人员到诚仁中学，为七年级200余名学生进行了一场心理健康常识讲座。 讲座中，工作人员通过PPT展示、发放宣传资料和问卷调查的形式，向同学们详细讲解了健康的概念、心理健康与精神疾病的区别、诱发心理问题的因素、如何正确看待精神心理疾病及如何预防精神心理疾病的方面的内容

公共管理学院“晴朗”心理气象站成立于2006年，秉持“心晴朗·心飞扬”的工作理念，现有心理辅导老师1名，站员30名，设有主席团及办公室、策划编辑、新闻宣传和联络服务四个部门。在公共管理学院党委和团委的悉心关怀和指导下，在心理辅导老师和分站历届全体成员辛勤与汗水的见证下，经过几年的不断跋涉，“晴朗”心理气象站从无到有，从举步维艰到影响深远，组织建构不断完善，工作成效日益提高，活动影响力渗透到了广大同学们课余生活的方方面面，成为了院团学工作的重要板块，确立了我站作为与院学生会、院青协并列的三大学生组织之一的地位，圆满完成了校心理健康教育咨询中心布置各项任务，同时针对本院同学实际情况，创办了很多富有特色、富有成效的活动，全方位多层次地开展大学生心理健康教育工作，使我院的学生心理健康教育水平有了较大的提高，心理健康教育成果显著。

为贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、教育部《关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见》以及教育厅《关于进一步加强全省普通高校大学生心理健康教育工作的通知》等文件精神，促进我院心理健康教育工作，提高我院大学生心的心理素质，丰富校园文化生活，学生工作处心理健康教育与咨询中心定于5月4日至5月29日在全院范围内组织开展我院第六届“5·25”大学生心理健康月活动，具体事宜安排如下： “5·25”是全国大学生心理健康日，“5·25”是“我爱我”的谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题。心理健康的第一条标准就是认识自我，接纳自我，能体验到自己存在的价值，乐观自信，这样的人才能以尊重、信任、友爱、宽容的态度与人相处，才能分享、接受、给予爱和友谊，爱自己才能更好地热爱他人，与他人和谐相处。 通过组织一系列内容丰富、形式多样、有针对性的活动，提高我院大学生的心理健康水平，增强心理保健意识，在全院学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围

近日，教育部发布《普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会组成人员的通知》，我校公共卫生学院心理健康教育与咨询中心主任赵静波担任专家指导委员会委员。这是我校教师首次入选该专家指导委员会。 普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会是教育部经过仔细考核和专家推荐遴选出的，代表我国高校心理健康教育最高专业水平和实践能力的团队，将在教育部直接领导下指导全国近3000所高校做好学生心理健康工作