2017年，教育部国教署试行“原住民族语老师支援专职化政策”，提升族语老师的专业能力，2018年启动“高级中等以下学校原住民族语老师资格及聘用办法”政策，不仅让族语老师薪资固定，也保障原民学生母语受教权。

教育部规定，从111学年开始，国中须将本土语纳入必修。学生们可利用每周一节课的时间，学习台语、客语或是原住民族族语，然而，原住民族语师资却出现不足的窘境。

语言是一个民族的身份证。国家为保障原住民族语传承，提供资源及建立奖励制度，鼓励族人学习自己的文化跟语言，但现今普遍族人对族语的学习意愿不高，因此传承和推广族语变成是有资源却不运用的困境。