数位
第十届台北数位艺术节-K.T.科艺奖“数位游戏组”科普特别奖〈白垩世〉 第十届台北数位艺术节-K.T.科艺奖“数位游戏组”金奖〈杀戮世界〉 第十届台北数位艺术节-K.T.科艺奖“数位游戏组”铜奖〈远古神话〉 第十届台北数位艺术节-K.T.科艺奖“数位游戏组”技术创新奖〈机控全城〉 第十届台北数位艺术节-“台北数位艺术奖”入围〈完美的犯罪〉 第十届台北数位艺术节-“台北数位艺术奖”入围〈未爆弹〉 第十届台北数位艺术节-“台北数位艺术奖”首奖〈幻象中的历史现场〉 第十届台北数位艺术节-“台北数位艺术奖”入围〈小折磨系列〉
展览地点: 新北市汐止区福德一路430巷23号(礼想家23号厂) 随着数位时代来临,以及现代市场少量多样、及强调自我独特性的客制化之需求,能创造高附加价值的创意礼品,成为礼品业者获利的利基。礼想家网络赠品公司(Yes promotion)与台湾御牧(Mimaki)为资深合作伙伴,此次将连袂于10月2日下午二时,在礼想家汐止福德厂举办“数位印刷应用展”,将会讲解数位印刷的优势及技术,于现场实机操作数位喷墨印刷机、热转/热压机、激光切割等数位型机种,并展示最新流行时尚的萤光系列商品。 礼想家为北台湾最大礼赠品制造商,领先业界导入一系列数字化制程机具,能以最快的速度、最好的品质满足顾客的订单需求,深获国内外众多业者与品牌的信赖及选择
群悦数位创意在数位领域提供公司数位转型策略与解决方法!! 聚焦在数位内容领域的规划设计与开发,从天马行空的想法,落实到产品上的开发,期望在理性的科技领域中注入感性的温度,有效提升产品与使用者互动的友善体验, 并在资讯科技、连结人与人之间的温度的距离。 群悦数位创意专业于数位内容领域的设计公司,主要针对各产业的网站平台建置, 以及各种类型装置和软件使用者经验规划及界面设计,与各个产业及上市柜公司有紧密的合作, 我们重视每一位伙伴的专业,欢迎您加入群悦创意的团队。 数位时代科技理性的中注入设计的情感温度,创造不同的使用者体验感受
主旨:有关桃园市数位学习推动办公室办理“数位素养、A1、A2数位学习工作坊(寒假线上场)”,请鼓励贵校教师踊跃参加。说明:一、依据教育部“推动中小学数位学习精进方案”计划及教育部111年8月19日“推动中小学数位学习精进方案”县市工作会议决议事项办理。二、旨揭每校须于113年前完成所有教师数位学习工作坊(一)及(二)研习,112年累计培训编制内教师数至少达82%,各校完成率请参考[URL]登入后查询
BANNER 超链接区域1BANNER 超链接区域2BANNER 超链接区域3BANNER 超链接区域4 林内乡公所106年于林内乡图书馆成立林内数位机会中心(以下简称DOC),为落实“偏乡数位应用计划”为林内乡居民开设免费电脑课程、提供免费平板借用,协助当地民众资讯应用和数位服务,跟随时代脚步,不断开展多元学习项目 学员赖秀霞,即是林内DOC志工学员,人生70才开始,在林内DOC,秀霞姊找的退休生活新起点,透过拍摄、剪辑、社群平台应用课程,记录退休生活点滴及闲暇时的果园生活,分享于社群媒体上,让在异乡的子女也能即时分享母亲的日常点滴,透过数位科技应用,拉近彼此的距离,即便母子相隔两地,心却紧密。
为缩减偏乡数位落差,充实在地居民数位能力,回应地方社会、经济和文化的需求,苗栗县立苑里高中在苗栗县政府教育处与明基基金会合作辅导下,于校内打造“苑里数位机会中心”(以下简称苑里 DOC)推广数位学习,进而关怀偏远地区民众、弱势族群资讯应用。 苑里 DOC 自 106 年设置以来,有赖于校方倾全力的支持与推动,用心宣传招生并经营课程社群,广受乡里社区肯定,社区民众学习意愿与成效均佳。日前,苑里 DOC 开设“走入故事的VR新视界”课程,邀请讲师林智国老师分享新兴科技 VR 技术及应用,带领学员实际走读社区拍摄VR场景照片
数位典藏与数位学习国家型科技计划 TELDAP. 透过“珍藏特展”、“目录导览”与“技术体验”,结合联合目录以及成果网站资源数据库,立即探索丰沛的数位内容与崭新的网络技术。 整合数位典藏与学习计划中具主题及独特性之菁华成果,提供国际专业社群了解台湾数字化成就,创造文化流通与落实国际接轨总目标。 本平台主要为典藏创意产业建构一个资源集中、法律咨询、创意分享、资讯交流、专业互助、合作结盟、与商机无限的空间
数位机会中心好学习 — 普普艺术无所不在 头屋创作个性T-Shirt 数位机会中心好学习 — 普普艺术无所不在 头屋创作个性T-Shirt(图/苗栗县政府提供) 为推动教育部配合行政院缩减数位落差政策推行之“偏乡数位应用精进计划”,苗栗县政府教育处与明基基金会合作辅导苗栗县数位机会中心推广数位学习,关怀偏远地区民众、弱势族群资讯应用,以及提供免费的数位服务与学习资源。 头屋数位机会中心(以下简称头屋DOC)是由苗栗县头屋乡象山社区发展协会提出申请的数位据点,自98年设置至今。日前,头屋DOC开设“我的普普风”课程,运用电脑软件Photoshop编辑个人风格图片,将现代艺术融入生活,讲师戴绮莹老师耐心陪伴社区长辈学习,增长数位技能
创立于1999年,是台湾第一个以网络和科技为报导核心的媒体。长期聚焦全球、中国及台湾等地最新的科技、网络、数位行销、创新创业等议题的动态及趋势。《数位时代》跨越数位与传统纸本媒体,串连线上与线下的资讯传递与实体活动,不但已成为企业领袖与新世代菁英的喜爱,更引领台湾社会对“新商业”话题的关注与讨论
数位法治议题讨论的面向有技术的、资安的、法律的、国安的等。司改会从数位身份证诉讼案、科技侦查法修法等议题中,感受到数位法治议题与当代司法改革,无论在政策面或是个案救济面都息息相关。 台湾与全世界同步面对数位治理与发展难题,司改会期待能透过全新的数位法治系列沙龙,邀请大家一起探询法治在其中的角色与功能
2015年起与美国在台协会(AIT) 、美国国务院、商务部共同筹办“台美数位经济论坛”(DEF),透过高阶政策对话平台的建构,扩大台湾与美国在数位经济相关政策议题之交流与合作,目前该论坛已成为双方全面且广泛的数位经济合作架构,成功发展成台美合作一重要之branding(品牌概念)。 3届DEF会议(分别于2015年12月在台北、2016年10月在美国华府、2019年12月在台北举行),并在DEF架构下规划双边合作项目,国发会及相关部会透过台美DEF与美国加强数位经济政策对话与合作,在创新创业、智慧技术面向,已有多项合作进行,双方在DEF架构下,持续加广并加深双边合作面向。 新闻稿-国发会1041202新闻稿-第1届台美数位经济论坛(DEF) 第1届台美数位经济论坛联合声明(中文)
我国数位学习产业再传捷报!由数位典藏与数位学习国家型科技计划、经济部工业局、资策会共同辅导之数位学习厂商育碁数位科技,日前与资策会、OK便利商店所共同执行之“New Product Promotion Monthly Promotion and Pre-Sale Training”专案,获得美国训练及发展学会ASTD(American Society for Training & Development) 所举行的2009年ASTD Excellence in Practice 人才发展国际大奖殊荣! 在历年竞争中,OK便利商店、育碁数位科技与资策会共同研提的专案,是第一次荣获美国训练及发展学会肯定的台湾团队。这次能够得到ASTD的肯定,不仅代表台湾数位学习产业竞争力已达到世界一流水准,更以实际成功范例,向社会大众揭示一旦透过跨领域的媒合,不仅零售产业与数位学习厂商能够有沟通、合作的机会,零售产业本身更能够运用学习与IT科技,增进企业营运效能,有效提升人才培训效率与企业竞争力。 还好有数典学!资策会数位教育研究所蔡义昌主任专访(上) 促进产业发展,经济部工业局推动“数位内容产业发展补助计划”
门旁边刻着的动物图案其实都代表着0-9这十个数字,以此为线索开始解门上的谜题。 看门上的两个图案,每个图案都由一个三角形和中间的数字构成。三角形的三个角上各有一个圆圈,里面是数位、动物图案和问号,使三角形上的数位之和等于中间数位就行
中央研究院历史语言研究所为和社会大众分享80余年来多元丰富的典藏研究成果,特制作历史故事动画,各位朋友可于史语所数位知识总体经营计划科普网站上浏览,网址如下: 动画皆有中英文版,包括以下十大主题: 中研院史语所“雷电以风—甲骨文天气预测特展” 【敬邀参与】国史馆“回眸世纪路—建国百年历史讲座” 中研院史语所专题演讲“哈佛大学艺术图书馆金石拓片巡礼” 【典藏展讯】你有几分熟?史语所历史故事动画上线,欢迎欣赏! • 数位典藏与学习电子报留言功能,为针对单篇文章之意见交流园地,欢迎关心数位典藏与数位学习相关议题的朋友分享高见与建设性批评,让数位文化发展更上层楼。 • 留言内容不得有违法或侵害他人权益之言论,违者应自负法律责任。 • 对于明知不实或过度情绪谩骂、无意义、与本文无关之留言,经网友检举或本网站发现,数位典藏与学习电子报有权迳予删除文章
专门邀请在科技、数位等不同领域的工作者来分享他们的职涯趣事。 百阜科技为海外公司来台成立之台湾新创公司,互联网平台运营、WEB应用开发、软件发展、大资料分析、移动互联网通讯技术、云计算、行销推广、技术培训等以"技术"为核心的科技公司。 公司致力于游戏软件的创新及开发,主要研发手游益智游戏,我们洞悉全球快速变化的需求并开发出有竞争力的产品,主动引导企业伙伴数位转型、勇于尝试新技术应用,同时带领自己和企业伙伴获得数位游戏**体验为使命,期望以国内场域作为试炼并且行销于全世界! 百阜科技主要以技术研发创新为主导,把握移动互联网行业的需求,利用互联网核心技术为客户提供稳定、可靠、功能优异的软硬一体解决方案
由于资讯科技深入人类生活各个面向,使得艺术家不仅拥有更多元的自我表达模式,在体裁、手法上更为天马行空,艺术也因为数位科技,开始在变与不变当中,产生剧烈的摇摆与激荡。台北数位艺术中心为了鼓励艺术家探索这块新领域,讲述、诠释数位时代的本质,将启动两项征选专案,欢迎对数位艺术有兴趣的艺文工作者踊跃参与。 这两项公开进行征选的计划,分别为“台北数位艺术节国际邀请展策展专案”与“第一届数位艺术表演”征选计划
数位内容科技学系硕士班表单(申请指导教授表单) 数位内容科技学系硕士班表单(学位论文口试) 数位内容科技学系硕士班表单(离校手续申请) 数位内容科技学系硕士班表单(参与学术研讨论) 数位内容科技系硕士班表单(奖助学金申请表) 计划论文.学位论文申请.硕士论文发表会.离校手续SOP 最新消息 2023-02-24 【数位系】112学年度国立台中教育大学数位内容科技学系申请入学书面审查资料准备指引 182 最新消息 2023-02-06 【数位系】112年数位小种子培育计划审查结果 42 最新消息 2023-02-06 国立台南艺术大学办理“第七届国际新媒体与动态影像工作坊”,敬邀贵校师生踊跃参加,请查照。 27 最新消息 2022-10-06 111学年度第1学期颁发学位证书相关注意事项 13 最新消息 2022-09-23 数位内容科技学系办理“高中生数位整合设计工作坊”,详如说明,惠请公告并鼓励贵校学生踊跃报名参加。 32 最新消息 2022-09-12 国家灾害防救科技中心办理“2022减灾数据沟通竞赛”于111年9月1日开始报名,惠请协助宣传周知,请查照
【数位自学奖励】速度与激情 这就是学习 -2023春季清华数位自学奖励热血开催! 年轻的灵魂总会不断挑战自己,不是你不再热血,而是它藏在你内心深处。 问问自己内心想学什么,让教发中心陪你Rush+上路,用数位课程陪你勇敢超越极限,爆发力量。 开催决定: 报名:即日起至2023年3月5日(周日) 公布通过名单:2023年3月13日(周一) 完成学习心得:2023年6月30日(周五) 中级驾照L2:数位自学动起来,车手根据自订日程数位自学,四个月内完成自学内容
群悦数位创意在数位领域提供公司数位转型策略与解决方法!! 聚焦在数位内容领域的规划设计与开发,从天马行空的想法,落实到产品上的开发,期望在理性的科技领域中注入感性的温度,有效提升产品与使用者互动的友善体验, 并在资讯科技、连结人与人之间的温度的距离。 群悦数位创意专业于数位内容领域的设计公司,主要针对各产业的网站平台建置, 以及各种类型装置和软件使用者经验规划及界面设计,与各个产业及上市柜公司有紧密的合作, 我们重视每一位伙伴的专业,欢迎您加入群悦创意的团队。 数位时代科技理性的中注入设计的情感温度,创造不同的使用者体验感受
为推广市民数位学习,台北市资讯局106年起推出“数位希望号”行动教学车,并与社会局合作,前进老人共餐据点,教导长辈用手机App拍照、修图及分享照片等,所到之处获得热烈回响;这次与永春高中的师生合作,教导银发族体验3D打印与VR虚拟现实等新兴科技,让长者直呼:“真是太酷、太好玩了!” 资讯局“数位希望号”行动教学车日前开到信义区老人共餐据点─“中坡教会”,现场不仅提供3D打印机,替银发族开设“Maker 3D打印体验课”,还有永春高中学生担任志工亲切指导,帮助长者很快进入状况,学会3D打印的原理,还印出自己喜欢的图形,课程的最后,长者更戴上VR眼镜,观看自己作品,亲身体验新兴科技所带来的乐趣。 资讯局表示,北市府致力于推动数位机会与缩短数位落差,积极与各组织单位合作,透过“数位希望号”行动教学车将数位资源带入北市乡里社区,此次将学校资源拉进社区,透过学生志工协助市民免费数位训练课程,以落实整合各界资源、促进青银共创智慧新生活的理念。
中国国务院发展研究中心针对中国城市居民进行一次大规模的研究调查,其重点在于研究中国城市居民对传统及数位相机的使用与需求现况。调查资料中显示,传统相机的拥有率比数位相机高出甚多,但数位相机近年来保持了50%以上的成长幅度。 中国国务院发展研究中心市场经济研究所联合资讯产业部经济体制改革与经济运行司共同组成了中国城市家庭数位产品消费状况调查研究课题组,于2002年4月~7月在中国23个省、4个直辖市、2个自治区的60个城市开展中国城市家庭数位产品消费状况的专项研究,调查的样本数量达到23400份
再过9天为期6个月制作,耗费700多小时的网站就要上线了。 还有很多页面需要微调,最比较尴尬的是目前中文页面无法被Wordpress预设的搜寻界面所找到,目前也还找不出问提出在TranslatePress,ACF,或是Elementor Pro。继续努力下去!一定要赶在预定日期上线啊! 在加强专注力、提升生产力的路上,做到“数位排毒 (Digital Detox)”或“数位大扫除 / 数位极简主义 (Digital Minimalism)”帮助不少人找回创造力和时间
国立政治大学数位内容学位学程,是国内第一个融合传播学院与理学院(资讯科学系)的学程。硕士学位学程自 2008 年 6 月开始筹备,2009 年秋正式成立,并于2011年设立数位内容与科技学士学位学程(双主修)。结合传播与资讯科技,本学程提供了发展数位叙事、互动研究、新媒体艺术、新媒介科技创新的优质环境,以建立学生在人文内涵、资讯设计及科技实作的跨领域融合能力,并培育数位内容之创造、设计、企划及系统研发之专业领导人才
本书撰写构想源自张创办人建邦博士的启发,以及在校长张家宜的支持与鼓励下规划推动,2011年着手规划编辑,主编为时任教育学院院长高熏芳,并结合多位教师专长领域,作者有:陈庆帆、季振忠、柯志恩、黄盈杰、黄一庭、李丽君、顾大维、黄雅萍、张琼穗、吴纯萍、沈俊毅、黄雅靖、赖婷铃、郑宜佳、陈剑涵等人作品集结而成。 对于生活在现代社会的我们,科技早已是生活的一部分,书中谈到,数位科技发展快速,1980 年代后出生的人泛称数位原生(digital native), 数位原生世代从小的生活和科技密不可分,并且擅长同时处理许多事情,在科技发展一日千里的现代如鱼得水,价值观和思考方式也不同于上一代,而目前教学者大多为“数位移民”(digital immigrant), 受教者与教学者两代,需要彼此了解才能弭平之间的落差,进而提高教育的品质。 该书细细探讨数位原生代的特质, 包括数位原生的学习工具与环境、数位原生图像认知的探究、数位原生的特征及学习动机、数位原生的学习特性与风格,另外也介绍悦趣式教学、数位公民素养等等,坊间不乏关于数位原生代的书籍,但探讨分析数位原生代的书籍,本书是第一本
(中央社记者杨舒晴台北17日电)贸协董事长黄志芳今天表示,全球供应链重组、数位转型加速,对台湾企业是很好的机会,台湾拥有在资通讯等产业的实力,在供应链重组过程中,仍可以继续扮演关键角色。 外贸协会与经济部贸易局今天举办“2020 DATE SUMMIT数位商务大趋势|国际汇坛”,集结美国、英国、德国、意大利、日本等6国共20位重量级数位经济产业巨擘接力开讲。 贸协董事长黄志芳会后受访时指出,今年因为疫情关系,没办法进行实体活动,电子商务一支独秀、业绩长红,这次的论坛邀请到很多跟数位经济、数位转型、平台经济有关的业者,分享成功经验
林园数位机会中心 主任与驻点人员及志工,参与洋葱节宣导活动,将历年的数位平面-海报、林半仙与百年杨桃树电子书,数位立体-3D打印,数位影音-湿地公园微电影,文创品-热转印杯垫、马克杯、提袋...等 成果与影像,展示于摊位上,让人来人往的乡亲可以近距离的认识数位机会中心,聊解我们平日在在地推广的课程与活动,藉以产生认同感与参与感,让乡亲朋友越来越感兴趣并报名数位机会中心课程,与参与志工,一起推广数位机会中心教学资源。 展出林园数位机会中心历年成果,数位平面、数位立体与数位影音 及 今年度课程推广。 当天林园数位机会中心的摊位大排长龙,有许多新学员经由我们详细的介绍数位机会中心的内容与活动,纷纷踊跃填写报名单,宣导成效显著,让更多乡亲能透过参与数位机会中心,提升数位行动力
近年来随着物联网、大数据分析、人工智能以及第五代行动通讯技术5G等智慧科技的成熟发展,使得产业现场上许多资料、数据以及知识的数字化,获得加速发展。为促进产业升级,我国政府于2016年底公布“数位国家.创新经济发展方案”协助各产业开发数位创新应用与强化企业数位经营能力。对此,日本也于2017年3月公布“人工知能技术战略”提出各种机器人与人工智能进行整合发展新服务科技的策略蓝图
哈佛商学院企管讲座副教授,也是该院“健康照护计划”和“数位计划”教师。她是哈佛大学与麻省理工学院法规监管科学中心(Harvard-MIT Center for Regulatory Science)和亚瑞德尼实验室(Ariadne Labs)教师,也与德国健康创新中心合作,为德国联邦卫生部(Federal Ministry of Health)提供有关德国健康照护系统数位转型的建议。 德国原先在数位照顾系统的发展上处于落后,但2019年通过的《数位医疗法案》,促进数位健康工具的开发和评估,并对这些工具创造的价值,产生更深入的见解
国立政治大学数位内容学位学程,是国内第一个融合传播学院与理学院(资讯科学系)的学程,自110学8月起调整为传播学院与资讯学院(资讯科学系)。硕士学位学程自 2008 年 6 月开始筹备,2009 年秋正式成立,并于2011年设立数位内容与科技学士学位学程(双主修)。结合传播与资讯科技,本学程提供了发展数位叙事、互动研究、新媒体艺术、新媒介科技创新的优质环境,以建立学生在人文内涵、资讯设计及科技实作的跨领域融合能力,并培育数位内容之创造、设计、企划及系统研发之专业领导人才
面对数位原生代(Digital Natives)的学生,你知道该如何拟定创新的教学策略出奇制胜吗?学习与教学中心执行教育部“大专院校数位学习推广与数位学习跨校合作计划(北区)”,于10至12日(周三至周五)举办第一梯次“数位学习导入工作坊─实务篇”研习活动,邀请多位具丰富数位学习经营之专业师资讲座,从实务观点切入,协助教师们提升科技运用能力,运用网络科技进行教学,创造更具趣味的教学环境,拉近师生的距离,详情请上北区数位学习跨校合作计划网站[URL]。(远距组)