备课组

带着些许微凉，我们迈入了初冬，也即将迎来福建省质量监测。校级领导高度重视，在前期已召开筹备会，以积极的姿态应对即将到来的监测。五年级备课组预先行动起来，多次进行备课活动，研究试题方向，制定复习策略，提升学生的答题技巧

学院全体教职工： 本周是春季学期第二十一周，学校正在进行期末教学检查，各项工作正在收尾，请大家高度关注，高质量完成期末工作。现将本周（7月13日至7月19日）的相关工作通知如下： （一）本周二将召开全院教职工大会，全面总结本学期工作，盘点各项工作的推进情况。希望各教研室认真梳理材料，查漏补缺，逐项对表完成

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

2018年10月17日下午，槟榔中学举行2017-2018学年“研究性学习”优秀成果颁奖仪式。颁奖仪式由教研室吴万春主任主持，经丽红校长兼书记、项慧芳副书记为获奖的指导老师颁奖。在2017-2018学年，槟榔中学初一、初二学生共立项“研究性学习”课题272项，经各备课组推荐，各教研组初评，学校组织评委认真评审，共评出优秀成果48项，其中《古诗词中酒意象的审美内涵》（课题组长：2016级初二9班姚景真，指导老师：叶鹭萍）等21项成果获一等奖，《厦门的古早味》（课题组长：2017级12班刘思宇，指导老师：傅纳真）等27项成果获二等奖

12月13日上午，乐山一中历史教研组全体教师齐聚录播教室，开展教研活动。活动由教研组长朱珺主持，全组教师参加。 活动中，高2025届邓春艳老师上了题为《嬗变：辛亥革命》的公开课

黄刚，遂宁市安居区中兴镇初级中学校初中学段化学学科一级教师，教导主任，初中理科综合备课组组长。遂宁市安居区教育局“5266”名师工程第一届、第二届名师。曾先后二次荣誉安居区区委区府优秀教师称号

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

本学期，教科处将围绕“认识再提高，制度更完善，队伍再培养，教研重实效”的思路继续坚持科学发展的理念，本着为学校的发展服务，为教育教学质量的提高服务的宗旨，充分发挥“检测、督导、服务”的职能，紧紧围绕教育教学质量这一中心，加强教学常规的过程管理和落实，加强校本教研，突出教研实效，提高教学效果，促进我校教育教学质量的全面提高。 1、坚持完善并搞好教科研常规过程的落实，突出集体教研的实效。 2、加强校本教研活动，进一步促进青年教师专业发展，引领教师走内涵发展之路，大力培养骨干、新秀、名师队伍

本学期我校教学工作的总体思路是以教育局的安排和部署为指引，以全面提高教育教学质量为目标，以构建高效课堂为重点，全面实施高效课堂教学模式，认真贯彻落实教育工作年度任务，以加强教学规范、合理编写导学案为主线，以校本教材为载体，建立本校教学质量监测制度，努力践行小组合作学习的高效课堂教学模式，促进我校教育教学质量的不断提高和学生的全面发展，开创实验小学教育教学新局面。 1、加强教师队伍建设，使骨干教师、青年教师、特岗教师能力大幅度提升，确立打造名师意识，促进教师队伍健康发展。 2、细化业务管理，以校本课程为载体，使高效课堂教学模式本土化，创造属于我实验小学自己的高效课堂教学体系

为了适应教育教学改革与发展，进一步推进公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点工作，提高教师课堂教学能力和实施素质教育水平，促进教师的专业成长，8月26日-29日，市一中举行了2020年暑期教师学习班。 在开班仪式上，对学习班进行了详细安排，强调了学习纪律。市一中党委书记、校长孙晓平做了动员讲话