教研

岗位职责：1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作；4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作；6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；7、参加学术活动撰写学术报告；8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；9、完成教学部门主任安排的其他任务。任职资格：1、本科及以上学历，师范类院校毕业；2、具有丰富的教学经验和一定的教学研究工作经验；3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧；4、具备教育心理学知识，较强的授课能力；5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐；6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广；7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。工作时间：周二到周五 2点到8点 周末早八晚八 周一公休 2.请告知用人单位，该信息是在建昌人才网上看到的！

“前沿课堂”全国基础教育论坛，专注打造中小学一线学科教师教、科、研、训一体化专业发展平台，面向全国开展学科教师教研会议、培训、赛事、科研课题等学术教研活动，致力于推广和传播前沿教育教学理念与方法，提升广大一线中小学教师教学专业化水平，助力基础教育课程和教学改革。 自2017年成立以来，“前沿课堂”秉承“务实·创新·开放，精练·深度·长效”的教研风格，开展了一系列教学观摩研训活动，数百位国家级教育名家、特级名师、名教研员、教坛新秀在前沿课堂与广大一线教师面对面，深入交流和探索教学前沿，深受广大一线教师信赖与好评。成立至今，已有全国近30个省（区/直辖市）的中小学及培训机构教师、教研人员数十万人次参加了“前沿课堂”各学科研训活动

2021年10月7日下午14：00，湖北国土资源职业学院体育部成立大会在图文中心402召开，会议由基础课教学部副主任吴玮方同志主持。 会上，吴玮方主任宣布了体育部正式成立以及内部具体分工情况。吴玮方主任肯定了学校体育工作多年以来取得的成绩，对以后的工作也提出了以下要求：一是服从学院党委安排，与基础课教学部统一管理抓牢抓实党建工作；二是继续做好体育教研工作；三是推进校园群体体育工作，探索社会服务与培训职能；四是加强竞技体育工作

本文摘要：为了提升青年教师和新的上岗教师的教学水平，增进教师较慢茁壮，全面提高教学质量，淅川县上集镇镇平小学9月19日上午举办了数学、英语学科的骨干教师样板唤课活动。 活动中，数学老师张素娟、英语老师李阳帆两位老师分别为全镇教师上了样板唤课。课堂上，两位教师循循善诱，语言提炼典雅，妙语连珠，亲和力强劲，学生的积极性被充份地调动了一起，大力地参予到课堂中去，课堂气氛活跃，学生确实出了课堂的主体；教学环节设计灵活性合理，教学过程层层了解、由易到难、环环交叠

12月8日晚，外国语学院特邀山东省教育科学研究院教育评估所副所长、小初高中校本课程教研员、正高级教师、国培专家库专家杨璐开展了题为“义务教育英语新课标的变化与挑战”的线上讲座。本次讲座由外国语学院院长宋秀葵主持，外国语学院全体任课教师、2020级和2021级英语专业师范类全体学生、学院实习基地东阿实验中学和章丘中学的英语教师参加。 杨璐从培养什么人、为谁培养人和怎样培养人三个问题入手，强调了课程修订的重要性

听评课对提高教师专业化水平以及促进教学质量的提升有着重要的作用，为了使教师科学地钻研教材和教学方法，全面提升教师的专业技能，2月26日淮北龙兴学校进行了听评课专题培训会。 会议开始陈校长分享了北大毕业数学教师的教学感想视频，教学应该联系实际、联系大自然、用简单易懂的动作实物教学、教学更重要的是教给学生学习的能力。听课、评课是教师在互动中获取经验、自我提高的过程，是日常教学活动中不可缺少的教研活动，是研究课堂教学、提高业务能力的有效途径

10月5日下午，全体语文教师在第一教学楼101语文教研室开展了关于“如何备好一节课”的教研活动。 教研活动中，老师们主要从以下几方面进行发言讨论，一是课前的教学设计。二是课中教学实施

摘要：近日，内江市电化教育馆市级教育信息技术专项教研课题“中小学数字资源分类体系及运用的研究”课题成果汇报课在内江市第一中学隆重召开。 近日，内江市电化教育馆市级教育信息技术专项教研课题“中小学数字资源分类体系及运用的研究”课题成果汇报课在内江市第一中学隆重召开。 课题组以“数字资源与课堂教学深度融合”为研究目标，以不同学段、不同学科的课堂教学为研究突破口，以“数字资源的碎片化”体系标准为研究基础，初步建立了以课堂教学为导向的“碎片化”数字资源分类体系

岗位职责： 1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作； 2、承担本专业课程的讲授任务，组织课堂讨论； 3、指导学生实习、社会调查、毕业设计等工作； 4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作； 5、协助实验室的建设工作，组织和指导实验与实习教学工作； 6、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究； 7、参加学术活动撰写学术报告； 8、参与教学改革的研究或改革试点工作，为教学研究新思路、新方法提供建议； 9、完成教学部门主任安排的其他任务。 2、具有丰富的数学教学经验和一定的教学研究工作经验； 3、熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧； 4、具备教育心理学知识，较强的授课能力； 5、具有很强的中文表达能力，普通话标准，口齿伶俐； 6、具有较强的亲和力，讲课生动活泼，知识面宽广； 7、热爱教育事业，工作积极主动、责任心强。

为了上好新学期开学第一课，进一步做好教师开学工作，根据教学计划，教育和艺术系学前发展教研室于3月1日下午在书画实训室召开本学期第一次教研会。 本次教研室会议主要围绕如何上好开学第一课，做好教学质量等内容。兰主任首先强调本学期教研室工作重点在课程改革，必须做好项目课方案、纲要等要初具模型，让更多老师参与进来