淅川
本文摘要:为了强化网络安全教育宣传,营造安全性、身体健康、文明、人与自然的网络校园,让学生理解网瘾的危害,并懂靠近网吧的意义等,淅川马蹬二大于2018年12月25日上午,以班为单位展开了靠近网吧和网吧说道你班级亲笔签名活动。 在班级学生亲笔签名之前,班主任利用班会,通过ppt课间、看视频、辩论等形式,让学生理解去网吧的危害。同时,班主任教育学生,危害就在身边,靠近网吧,才能靠近损害
大河网讯 柔肩担重任,巾帼绽芳华。为进一步增强水利系统凝聚力和向心力,激励广大女职工开拓进取,奋勇拼搏,3月7日-8日,淅川县水利局组织开展“建功水利事业 展示巾帼风采”庆“三八”国际劳动妇女节主题活动。 此次活动在“三八”国际劳动妇女节表彰大会中拉开序幕,会上选树一批模范标兵,激发广大妇女见贤思齐、奋发进取,积极投身水利事业,坚定不移践行“双九战略”,为奋力谱写美丽新淅川做出水利贡献
本文摘要:为了提升青年教师和新的上岗教师的教学水平,增进教师较慢茁壮,全面提高教学质量,淅川县上集镇镇平小学9月19日上午举办了数学、英语学科的骨干教师样板唤课活动。 活动中,数学老师张素娟、英语老师李阳帆两位老师分别为全镇教师上了样板唤课。课堂上,两位教师循循善诱,语言提炼典雅,妙语连珠,亲和力强劲,学生的积极性被充份地调动了一起,大力地参予到课堂中去,课堂气氛活跃,学生确实出了课堂的主体;教学环节设计灵活性合理,教学过程层层了解、由易到难、环环交叠
南阳市美苑花木有限公司成立于1997年,注册资金600万元人民币,现辖一个基地和二个联营苗圃,公司总部位于南阳市工农北路万政小区,是国家园林施工二级企业。 美苑花木公司坚持以人为本,以科技服务于绿色。现有员工100余人,其中初、中级以上工程专业技术人员占15%以上,是豫西南集新品种开发、花卉贸易,绿化设计,施工于一体的大型花木企业之一
本文摘要:12月3日,宛西南教育教学研究中心《经典与时文读者》教学论坛在新野县实验中学隆重举行。 以探寻前进教育教学改革为目的的昌西南教育教学研究中心正式成立于1991年,目前成员有新野县实验中学、内乡初中、淅川一初中、镇平二中、邓州城区一初中、西峡一初中等六所学校。 该中心正式成立以来,各成员学校积极探索教学改革新思路,获得了多项教育改革成果,早已沦为河南教育界著名的教育研究的组织
本文摘要:淄川县第一小学为了传播待人忠贞、端庄高雅、知书达礼的优良传统,提高学生文明转型素养,培养学生具有端庄高雅教育女性气质、忠实训练绅士风格的文明使者,我校召开了绅士小淑女的表彰大会。比较选票标准,通过自我评价、团队相互评价、监护人、老师评价等环节,班级推荐、班级审查、学校未结束,经学校研究要求,王义凯、石盛艺、苏嘉睿、李现贤、谢昌君、杨相坤6名同学为代表的150名绅士,朱怡萌、杜晨曦、杜欣宇、赵婉晶、曹怡佳6名同学为代表的260名淑女。 淄川县第一小学为了传播待人忠贞、端庄高雅、知书达礼的优良传统,提高学生文明转型素养,培养学生具有端庄高雅教育女性气质、忠实训练绅士风格的文明使者,我校召开了绅士小淑女的表彰大会
本文摘要:为了更进一步优化德育及家校联谊工作,11月15日上午南阳市淅川县关工委刘树锋、周秀成等一行杨家领导,在德育中心毕均锋主任的引导下,亲临淅川县四小为各班家校协会骨干做到德育及家教报告。报告会由校长王本唐主持人。 首先,县关工委杨家领导刘先国主任对淅川教育目前的较好态势给与了充分肯定,并深刻印象阐释了家庭教育在孩子茁壮中的重要性及举办这次家教报告会的目的意义
本文摘要:7月13日,记者从河南省有色金属行业协会得知,中国有色金属工业协会日前发布了2011年度按销售收入排序的前50名有色金属企业,该省金龙铜管集团等10家企业前十名。 这10家企业是金龙铜管集团、神火集团、豫联能源集团、豫光金铅集团、伊川电力集团、嵩山电厂集团、洛阳栾川钼业集团、河南省淅川铝业(集团)、济源市万洋冶金(集团)和明泰铝业。 省有色金属行业协会秘书长苏俊杰讲解,省各企业侧重科技创新,减缓结构调整,推展产业升级,大大解决国内外经济下滑的影响,维持了稳步增长的好势头
本文摘要:预示着炎炎夏季的开始,网上不时传到中小学生溺毙丧生的案例,触目惊心、令人难过。为此,淅川县上集镇镇平小学于6月27日的组织积极开展了师生以防溺毙专题再行教育班会,教育师生要靠近河塘、谨防溺毙、珍惜生命、健康成长。 班会课上,班主任们通过让学生观赏以防溺毙教育PPT和视频,让学生们理解了近年来再次发生在全国的中小学生溺毙案例
3月20日从省发改委获悉:截至3月19日17:00,全省亿元以上续建项目5306个,其中已复工(含未停工)项目1425个,复工率26.9%。春节以来新开工项目104个。分市州来看,复工进展较快是咸宁、襄阳、宜昌,复工率分别为51.3%、41.4%、39.6%;进展较慢的为天门、恩施,复工率只有11.1%、15.6%
