教学计划

教务处本学期围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结： 一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期学生作业1次，有记录、有汇总

（医学心理学） 培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展的系统掌握应用心理学知识和相关的医学理论知识，具有创新精神和实践能力，主要从事心理卫生保健、心理健康教育、心理疾病诊疗的复合型应用心理学人才。就业方向为心理咨询与治疗单位；国家各级人力资源管理部门；专门研究机构、各级各类心理教育教学单位。 培养要求：该专业通过理论课51学分；专业基础课2**分；专业课56学分；任选课20学分学习；理论教学和实验教学，通过27周在临床基地、医疗机构实践教学达到掌握心理学的基本理论，技能与方法，并掌握中医学的基础理论、基本知识和诊疗技能，具备适应能力强、具有创新精神和实践能力的医学心理学工作者

1、制定教研组工作计划和提高教学质量的措施，定期向教务处、教科室汇报工作。 2、组织教师学习课程标准，认真钻研教材，改进教学方法，开展教学研究活动。 3、认真检查教学常规，按时完成各项教学计划，抓好测试质量分析

为进一步深化人才培养模式改革，满足智能制造教学部各专业金工实训的教学要求，锻炼学生机械加工的技能，同时结合我校新校区建设现状，我校金工实训室自今年九月份开始谋划筹建。经装修布局、设备招标和采购，于2019年11月22日正式建成并顺利投入使用。 金工实训室主要包含理论教学区和实践练习区两个教学区域

一、依据教育部111年1月25日修订之“全国高级中等以下学校学生居家线上学习参考指引”(以下简称本指引)办理。 二、本指引修订重点如下(详如附件)： (一)评量方式：对于居家线上学习之学生，请学校采从宽认定原则，以弹性多元方式进行学业成绩评量。定期评量以到校实施为主，倘学生有实施困难，学校得安排改采线上方式办理，并与家长充分沟通；平时评量得采弹性多元方式进行，并注意兼顾公平性

科学的排课和合理的运用学院教学资源，是学校实施人才培养方案和稳定教学秩序的重要保证。为了使我院的教学组织与教学运行过程更加规范化、科学化和制度化，保证教学工作的稳定和有序，特制定本规定。 各教学单位要根据各专业方向培养方案和学院指导性教学计划组织教学

浙江师范大学创建于1956年，2015年入选浙江省第一批重点建设高校。在《中国大学评价》课题组发布的2018中国大学排名中，学校综合实力位居全国高校第78位，教师平均学术水准居全国第41名。目前学校已发展成为一所综合性的教学研究型大学，拥有学士、硕士、博士完整人才培养体系，被教育部授予全国毕业生就业典型经验高校，毕业生对母校的总体满意度连续五年位列全省本科院校前列

本专业以服务国家战略为导向，坚持立德树人，以阿拉伯国家国别和区域研究为特色，致力于培养具有扎实阿拉伯语语言基础，熟悉阿拉伯伊斯兰文化，具有宽广的国际视野和深厚的家国情怀，且能为外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、公安、军事、国家安全、旅游等单位承担阿拉伯语翻译、研究、教学、管理工作的应用型、复合型人才，服务“一带一路”走深走实，促进中阿民心相通。 1、了解阿拉伯语语言文学、阿拉伯伊斯兰文化以及阿拉伯国家政治、经济、文化、历史等方面的概况； 3、熟练运用第二外语——英语，适应广泛的社会需求。 二、培养方案基本框架： （五）毕业论文时间安排：第七学期末至第八学期五月底

我们深信有人的地方就有爱，有爱的地方就有希望，这个希望就是：身心障碍人士能和一般人一样，拥有正常生活与学习环境，享有一般人的权利，也尽一般人应尽的义务。 瑞复成立于民国六十三(1974)年十二月，创办人为美籍安美丽修女。为服务发展迟缓婴幼儿及心智障碍或多重障碍人士的日托型社会福利机构

驻马店网讯（记者 周涛 通讯员 于力）守教育之初心，尽师者之责任。突如其来的疫情，隔断了师幼见面，却隔不断师生情。为了丰富孩子们的宅家生活，增进亲子互动，促进家园共育，让孩子和家长们在防疫期间过的充实快乐，自2022年12月5日起，驻马店实验幼儿园就在公众号每日推送”健康宅家 开心游戏“线上课程，内容丰富多彩、科学全面，包括绘本故事分享、亲子游戏、科学小实验、绘画手工、音乐律动、传统节日及防疫知识科普等，并在每周五进行优秀作品集中展示，确保幼儿童心不减，进步不断