补语

教你快速掌握高中英语非谓语动词_收费那么贵(五年级下册英语单词音标) 在英语高中的语法学习中，我们必须掌握非限定动词的用法。英语高中非谓语动词是一个非常重要的考试中心，也是高中考试的一大难点。在学习不合格动词的过程中，许多学生总是一事无成

这是一本百科全书式的图画书，涵盖0-3岁幼儿必须知道的基本知识。 共有9个主题，如形状、数字、颜色、动物、水果、交通工具、家人、五官、儿歌，精选孩子生活中容易接触到的内容，引起孩子的共鸣。 五片可拆取的造型泡棉，可让孩子根据形状找出正确的泡棉并放入书页中，考验孩子的观察力，训练手眼协调，泡棉也可单独拆下玩耍，让孩子爱不释手

这个世界什么最美？有认说花最美，因为娇嫩。有人说，树最美，因为挺拔；有人说，藤最美，因为坚韧。听吧，诗人却说，教师最美：教师的生命像以个长长的句子，艰辛定语，耐心是状语，热情是补语，无私是谓语，奉献是宾语

要知道，英语是英国人发明的，可不是中国人发明的。虽然我们通过翻译将英语语法翻译成了中文，但与此同时也就缺失了英文单词之间的联系。 从上到下分别是主语、谓语或谓语动词、宾语、补语和表语、定语、状语和句子独立成分

湖北工业大学成教：2012成考英语三级形容词和副词详解2 以下为大家介绍的是由湖北工业大学成教整理的复习资料《2012成考英语三级形容词和副词详解2》，供大家学习参考。 形容词在句中一般作定语、表语、补语，而副词在句中主要作状语。如： 解析：句中sounds意为"听起来"，是系动词，后接表语，要用形容词，排除C和D;又因表示"对……感兴趣"，用interested.答案是A. 起来难闻，但是我们确实不希望它的嗅觉力差

“-ed分词”，即传统语法上，我们所谓的“过去分词”。它的用法有两个特点：一是表示完成，二是表示被动。规则动词的过去分词在动词原形后加“ed”构成，所以我们也称之为“-ed分词”

先分析句子的句型找到句子的主干；再分析句子的时态，理顺句子中发生动作的时间顺序；最后分析句子中的定语、状语、补语、同位语等其他成分，理解句子的含义。 第一、了解最基本的句型。 在英语中最基本的句型有五种分别为：“主语+谓语”；“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”；“主语+谓语+宾语”；“主语+系动词+表语”；“主语+谓语+宾语+补语”

首页文科思维语法学什么是汉语的述补词组？述补词组结构上有什么特点？ 什么是汉语的述补词组？述补词组结构上有什么特点？ 述补词组由两部分组成，前一部分是述语，是整个词组的核心；后一部分是补语，彼此之间是补充关系。如： 述语表示某种动作行为或性质，补语说明动作行为的结果，如例①；补语说明动作行为的趋向，如例②；补语说明动作行为的状态，如例③；补语说明性质的程度，如例④；补语说明动作行为的可能结果或状态，如例⑤。 上面例子中，有的述语带有“得”，如例③；有的述语不带“得”，如例①②