moe

一、依教育部109年4月24日台教文(六)字第1090057281号函办理。 二、依“教育部及所属机关商借高级中等以下学校及幼儿园教师作业原则”，为办理海外台湾学校及华语教育相关业务，将于10**年度商借优秀教师1名担任行政工作。 三、商借期间为自109年8月1日起至110年7月31日止，以海外台 湾学校及华语教育为范畴，经录取后再分派工作

日本文坛重要女作家江国香织，以轻柔的文笔描绘每一刻平凡的精彩，加上新锐画家松田奈那子，运用鲜艳的色调，共同交织出缤纷宽广的世界。 本书荣获日本《MOE》杂志第一届绘本大赛首奖。 1964年出生，小说家

近期，人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注，教育部高度重视，经研究决定： 一、责成人民教育出版社立即整改，重新组织专业力量绘制教材插图，确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。 二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查，重点是教材内容、插图等，发现问题立即整改，确保教材坚持正确政治方向和价值导向，弘扬中华优秀文化，符合大众审美习惯

主旨：教育部“优秀青年学子国外短期蹲点试办计划”，详如说明及附件。 一、旨揭试办计划宗旨系鼓励国内办学绩优大学与先进国家或新兴市场区域国家之重点学术或研发机构，长期经营重点领域人才培育之合作管道，计划性遴选国内优秀青年学子赴上述国外机构“短期蹲点”，以期深耕我国高阶人才全球布局。 二、本案试办计划参与征求，将以本年度获“顶尖大学”、“教学卓越大学”及“典范科技大学”计划补助之大专校院为主；赴国外“短期蹲点”型式得包含研究、实习、见习及培训等，于国外停留时间以不少于6周为原则，详如附件

接中国人类遗传资源管理办公室通知，第二届中国人类遗传资源管理专家组成员聘期已届满。为保证人类遗传资源管理工作顺利开展，我部将推荐10位专家作为第三届中国人类遗传资源管理专家组成员人选。具体推荐要求如下： 1.具有正高级职称，65周岁以下，每届任期2年； 2.在人类遗传资源研究方面具有较深造诣，熟悉我国人类遗传资源研究与开发的有关情况及相关的国际合作； 3.熟悉涉及人类遗传资源的国内外相关政策法规； 4.每校限推荐1人

受奖期限：109年9月1日至110年2月28日或110年3月1 日至110年8月31日。 二、任一学期韩文成绩80分以上或韩语文能力2级以上检定通过者； 三、该期间可出国进修者（推荐时，请先行评估申请学生赴韩研习决心，包括独自在外生活能力，家庭态度，南北韩可能发展情势，役龄男性兵役及韩国当地严重特殊传染性肺炎疫情现况等因素; 四、未曾领取本想奖学金之我过大专院校在校生; 于109年6月26日前，以电子公文将所推荐学生名单函报驻韩国代表处教育组，学生报名文件请另以PDF压缩档，传送至该组电子信箱korea@mail.moe.gov.tw

高盛亚太宏观研究联席主管兼首席亚太股票策略师慕天辉（Timothy Moe）周四表示，该行目前预计未来一年在岸人民币兑美元汇率将升至6.5。 7日，更多反映国际投资者预期的离岸人民币对美元汇率早盘走高，一度升破“7”关口，最高攀升至6.9918，是今年3月18日以来最高值。与此同时，在岸人民币汇率早盘最高升值155个基点至7.0034，亦逼近“7”整数关口

根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）的总体安排，经各地推荐，专家评审，现确定清华大学“结构力学系列课程教学团队”等300个教学团队为2008年国家级教学团队(名单见附件)。现就项目建设有关事项通知如下： 一、各地、各高等学校要按照《教育部关于进一步深化本科教学改革 全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）的要求，做好教学团队的建设工作。通过国家级教学团队的建设，改革教学内容和方法，开发教学资源，促进教学研讨和经验交流，推进教学工作的传、帮、带和老中青相结合，提高中青年教师的教学水平；探索教学团队在组织架构、运行机制、监督约束机制等方面的运行模式，为兄弟院校培训教师提供可推广、借鉴的示范性经验

转发《教育部办公厅关于发布教育部哲学社会科学研究专项（党的二十大精神研究）选题指南的通知》 为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，组织高校专家学者系统研究阐释党的二十大提出的重大战略思想和重大理论观点，着力推出有理论说服力、有实践指导意义的重大成果，现发布教育部哲学社会科学研究专项（党的二十大精神研究）选题指南。有关事项通知如下。 1.坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，根据选题指南（见附件1）提出的重点研究范围，结合自身研究基础和学术专长开展研究，切实学懂弄通做实党的创新理论，加快建构中国自主的知识体系

为完善中小学治理体系，健全学生权益保护机制，进一步规范中小学法治副校长聘任与管理，形成保障未成年人健康成长的协同机制，我部在深入调研、广泛征求意见基础上，研究形成了《中小学法治副校长聘任与管理办法（征求意见稿）》。现面向社会公开征求意见，公众可通过以下途径和方式提出反馈意见： 1.通过信函方式将意见邮寄至：北京市西城区大木仓胡同35号 教育部政策法规司法制办（邮编：100816）。 来信请注明“《中小学法治副校长聘任与管理办法（征求意见稿）》征求意见”字样