同工

本会于12月22日至27日圣诞节期间举办云南专业发展交流团，增进同工们对云南省教育情况的了解及向国内不同地区教师推广本港教学理念和经验、促进两地教师的专业发展及加深彼此的认识， 现香港女教师协会之云南专业发展交流团完满结束了，所有参加的老师都非常满意此次的交流活动。在师范大学附属中学及附属小学的交流活动中，大家都增广见闻，看到优质教育的发展以及学生多元化的学习方式，在和老师座谈时，大家的专业都得到进一歩的启发。大理的交流令大家眼界大开，少年艺术学校的不同学习经历，发掘了学生的多元潜能，让他们具备不同才能，培养现今社会所需的人才，值得我们借鉴，民族中学的多元学习模式，也是香港正在学习的方向

根据七号报告书的建议，教育署于成立了质素保证视学组后，标志了香港学校教育的评估踏进一个新阶段。九七以前，香港政府并没有建立一个机制去评估公办学校的表现。就学校教育的评估，本港学者郑燕祥曾指出教育质素指标就是描述学校层面或系 统层面的输入、过程及产出主要方面的质素指标

凡劳苦担重担的人，可以到我这里来，我就使你们得安息。我心里柔和谦卑，你们当负我的轭，学我的样式，这样，你们心里就必得享安息。因为我的轭是容易的，我的担子是轻省的

因应新型冠状病毒感染情况的最新发展、社会福利署于一月二十八日有关资助服务安排的公布、以及政府于一月三十一日公布的最新措施，本单位于2月5日至3月1日期间会采取以下措施以确保服务对象及职员的安全： 1）中心只维持有限度服务（暂停偶到服务、自修室服务、电脑借用及图书馆等大堂设施 / 服务； 2）暂停各项小组／活动／兴趣培育课程； 3）托管服务只提供予有紧急照顾需要之托管生（有需要的学童请与负责托管的同工联络）； 5）中心的有限度服务时间更新为：星期一至六上午10:00至下午6:00 *2月5日至3月1日期间只提供有限度服务，以减低感染风险，直至另行通告。 服务受到不同程度的影响，仅此致歉，如造成任何不便之处，敬请原谅，但希望各会员及家长“齐心抗疫，守护香港”。期间如有任何问题，请在更新服务时间致电25503622查询，或私讯本中心，谢谢

何必为衣裳忧虑呢？你想：野地里的百合花怎么长起来；它也不劳苦，也不纺线；然而我告诉你们：就是所罗门极荣华的时候，他所穿戴的，还不如这花一朵呢！(太6:28-29) 《中国教会辅导工作概论》一书由台湾资深辅导专家彭怀冰牧师撰写，是作者结合自己45年辅导经验的心血之作。本书理论联系实际，既包含作者整理的自己在各地培训、教课的讲义，同时又荟萃了自己和其他同工多年辅导工作之经验，加之参考海内外相关学者的著作而成。 本书共十二章，内容系统、丰富，分为基础篇、理论篇、实务篇三大部分，每一节都有问题思考、研讨部分，可供个人阅读、参考或小组讨论；每一章列有相关参考书目可供进一步研究之用，是一本为中国教牧同工编写的优秀的本色化教材

“据说”示巴女王离开所罗门王之后，来到此地……他们即是现在所谓的黑犹太人。示巴女王当年统治的区域涵盖了埃塞俄比亚、厄立特里亚、吉布提与也门，根据圣经的记载，示巴女王带去献给所罗门王的乳香等香料，即是产于这些地区。 (详见列王纪上10：1-13) 万军在异文化坚硬的土地上宣教，期盼“生活”与“福音”结合，如此在一个土地上才能够扎根

勉导包括训练及传递技能与知识，但并不仅此而已，还包括开放自己值得仿效的生命见证 ─ 也许就像是较年长、有经验的前辈为较年轻的同工“扶稳梯子”。 这也许是有特别恩赐的人，耐心地帮助别人相信自己可以尝试新事物，并会成功。 在OM里，我们尊重所有不同的背景和文化，因为我们知道大家可以互相学习

黎巴嫩是中东唯一宗教开放的国家，律法保障人民有宗教自由，求神赐福这个国家，使其中庞大的穆斯林难民和移民劳工听闻宝贵的福音！求神栽培门徒，将福音带给这里的未得群体。 英国有世界第五大犹太社区，29万的犹太人。近年以巴冲突加剧，英国的反犹事件因此加增

“教师工作”委员会今日（一月二十七日）举行预备会议，就即将展开的教师工作研究及提交改善方案的工作进行讨论。 出席预备会议的包括委员会主席高彦鸣教授及各委员、学校议会、教师会、校长和教师，以及有关界别的学者和专业人士。 高彦鸣教授强调：“我们知道教育界和市民均对委员会期望甚殷

联合浸礼：本年度浸礼(30/5)议会按比例分配给西营盘堂16个现场观礼名额，未能出席实体之弟兄姊妹，请透过直播观看，网上连结将稍后发放。 印度循理会捐献：印度循理会呼吁弟兄姊妹捐献支持当地有需要的家庭和医院工作，详情见上及本主日崇拜录影“家事分享”部分。 户外布道：感谢神！上主日(16/5)下午1:30-3:00社区关怀行动，共有6位弟兄姊妹积极参予，派发了21份福音包及扇