量表
目的:分析精神分裂症和情感障碍患者的防御方式与父母教养方式的相关性。方法:采用自编的一般情况调查问卷和父母教养方式评价量表(EMBU)及防御方式问卷(DSQ)对75名精神分裂症患者、63名情感障碍患者进行问卷调查并选取60名正常志愿者作为对照组。结果:(1)精神分裂症组及情感障碍组FSS2、FSS3、FSS5、FSS6、MSS2、MSS3、MSS4、F1、F3评分均明显高于对照组而FSS1、FSS4、MSS1、F2评分均明显低于对照组差异均有统计学意义(P<0.05);而情感障碍组及精神分裂症组MSS5、F4评分与对照组比较差异均无统计学意义(P>0.05);精神分裂症组MSS1评分明显高于情感障碍组差异有统计学意义(P<0.05)其余各项两组比较差异均无统计学意义(P>0.05)
【绿色二小 竹苑童趣】观课量表促教研 ，立足课型展风采攀枝花市第二小学?！靶‘娠L采”--舞韵飞扬. 阳光五月 ，“小荷风采”各个专场比赛如火如荼地进行着 。舞蹈专场比赛如约而至 ，参赛同学精心准备 。在舞台上绽放出属于自己的光芒 ！【绿色二小 竹苑童趣】周一见之我们是光荣的少先队员. “六一”儿童节即将来临 ，又将有一批小同学加入少年先锋队 ，成为光荣的少先队员 ，那么你们知道 ，少年先锋队是一个什么组织 ？少先队员有哪些义务和责任 ？少先队员的标志又是什么呢 ？5月24日 ，“六一”前夕 ，四·二中队在国旗下 ，通过歌舞情景剧《我们是光荣的少先队员》为大家作出了最好的回答 ，展现了积极向上的精神风貌
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本研究目的旨在探讨护生批判思考能力与学习策略之关系。研究为描述横断性相关研究设计，以中部两所技职校院应届毕业之五专、四技、二技及进修部二技在职护生（在职专班）为对象，采非随机配额取样以批判思考量表和学习历程量表取得602位有效样本。结果显示二技护生在批判思考总分、推论和论证评鉴显著优于五专生，而在职专班护生在指认前题显著优于四技和五专护生
了解孩子的学习天分！溢思的专业智力评估能分析学童的各方面的能力，包括言语理解、视觉空间、推理能力、短期记忆、处理资讯速度等多方面范畴，并分析儿童及青少年的学习发展方向，提供详尽可靠的建议。我们使用最近版本的智力量表，包括： 幼儿早期整体发展评估(转介社会福利署学位 E、I、S位、OPRS) 研究显示，患有发展迟缓的幼儿约占人口的15%！家长可透过早期发展评估，及早识别有特殊需要的儿童。透过有系统的评估方法，评估大肌肉、社交、语言、手眼协调、操作能力、逻辑思维六个范畴的表现
本研究的目的是探讨在随堂测验(小考)中，采取补考制度对国ㄧ学生在数学学习成就及学习态度上的影响。本研究采用准实验研究法，以国二两个班的学生进行超过半年的前置研究，再以国一两个班的学生进行横跨三次段考范围的正式研究。以学生段考成绩和学习态度量表得分为学习成就及学习态度分数进行统计分析，并辅以问卷调查及访谈进行质的分析
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早的电能表(也称电表)是1881年根据电解原理制成的，尽管这种电能表每只重达几十公斤，十分笨重，又无精度的保证，但是，当时仍然被作为科技界的一项重大发明受到人们的重视和赞扬，并很快地在工程上采用了它，随着科学技术的发展，1888年，交流电的发现和应用，又向电能表的发展提出了新的要求。经过科学家的努力，感应式电能表诞生了。由于感应式电能表具有结构简单、操作、价廉、耐用、又便于维修和批量生产等一系列优点，所以发展很快
分 子 量：60.08（按1979年国际原子量表） 主要规格有：400目、600目、800目、1250目、1500目、2000目、2500目、3000目。 特点：玻璃粉是一种易打磨抗划高透明粉料，粒径小、分散性好、透明度高 、防沉效果较好；经过多次表面改进，具有良好的亲和能力，并且有较强的位阻能力，能方便地分散于涂料中，成膜后可增加涂料丰满度，制成的水晶透明底漆类，既保持清漆的透明度，又提供良好的打磨性 1、适用于聚脂漆、聚氨脂漆、硝基漆、醇酸漆、丙烯酸漆、乙烯酸漆等，PE透明底漆等；广泛用作装修用底面两用漆。建议添加比例5%-10%
王碧英1;高日光2 基金资助: 公仆型领导以服务员工为导向 在本质上超越了以往任何一种以组织利益为先的领导方式。然而 国内该主题的研究还很不系统。本研究首先在中国组织情境下 采用质化研究与量化研究相结合的方式 探讨公仆型领导的结构维度 建构公仆型领导的测量量表; 然后以团队及其成员为研究对象 采用追踪研究设计 收集“管理者-员工”配对数据 运用结构方程模型、多元回归分析以及多层线性模型技术进行统计分析 从而探讨公仆型领导的有效性