班主任

考试紧张的经历每个人应该都有过，但是有的人能够将这种紧张转化为一种动力，可以用更多的精力去学习，或者用更好的状态去面对考试，但是有一部分人却会因为过度的紧张导致发挥失常，从而考试失利。关于如何控制好考试紧张的程度，把紧张感控制在合理的范围内，掌握一些小技巧还是很重要的。 考试的前一天尽量不要看书或者刷题

3月10日，“国培计划（2022）”——农村骨干教师能力提升县级骨干教师项目（小学英语）培训班开班典礼在焦作市大别山商务酒店会议厅举行，学校继续教育学院副书记张自龙、外语经贸学院副院长李爱清以及来自全省各地市50余名小学英语教师参加了开班典礼。典礼由班主任姬志佩主持。 张自龙致欢迎辞，对各地学员的到来表示热烈欢迎和诚挚的问候

贾冬梅，女，中共党员，2001年晋升为中学高级教师，在德甲直播平台连续从事英语教学工作已有32年。先后荣获“新乡市第三届教学名师”“新乡市文明教师”“新乡市模范班主任”“新乡市基础教育教学工作先进教师”“新乡市教育科研先进个人”“新乡市中小学学习科学实验先进个人”“校文明教师”“校优秀班主任”等称号。独著发表教研论文14篇，主持完成的教研成果获得河南省素质教育优秀科研成果一等奖、河南省教育系统优秀科研成果奖二等奖、河南省教育改革实验优秀成果奖、新乡市基础教育教学优秀论文一等奖等奖励，多次荣获国家级中学生英语能力竞赛优秀辅导教师奖

各学（级）部、各部门： 根据《济南市教育局关于做好2020年中小学暑假工作的通知》精神，结合我校实际，现将有关事宜通知如下： 小学7月7日起放暑假，初中7月17日起放暑假，高中7月31日起放暑假。 秋季新学期开学时间为9月1日，8月31日报到。 （一）各学（级）部有序开展暑假前教育教学工作、切实做好放假期间学生安全教育工作，家长要监管好自己的孩子，注意假期安全，预防溺水、交通事故等意外伤亡事故的发生

中华民族是一个勤劳的民族，有着热爱劳动的传统美德和勤于劳动的优秀精神。为加强学生与父母的沟通，培养学生的生存和自理能力进步巩固提升文明城市成果，近日，我校开展“我爱我家”家庭义务劳动活动。 该活动在学校政教处的指导下，由校团委与各年级组共同商议制订具体的计划，由班主任通知家长之后，由家长负责指导和评估孩子做家务，并反馈信息

本文摘要：2019年12月5日，方城县第七小学全体教师在职工活动室开会班主任经验交流，以唐爱华校长为中心的校领导班子参与了这次经验交流会。 2019年12月5日，方城县第七小学全体教师在职工活动室开会班主任经验交流，以唐爱华校长为中心的校领导班子参与了这次经验交流会。　会议由李锋校长主持人，在沪凌飞老师美丽的玫瑰工笔画展出开始转入我们第一位班主任交流，梁艳玲老师从注目全体学生转入主题，周丽老师从班歌展出转入百变班主任交流

随着2010年的高考结束，又迎来了新一届的高三家长。面对自己的小孩，面对未来的高考，家长们一定和自己的小孩一样，几分期待，几分兴奋，几分紧张，几分担忧，但更多的是美好的憧憬和期盼。这是很正常的事，也是完全可以理解的

以新学期学校工作思路为指导，以提高师生的思想纪律观念为工作中心，以协调师生、生生、师长之间的关系为主线，进一步贯彻落实《教师职业道德》和《教师课堂教学常规》，加强和改进全体学生的思想道德建设，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。以贴近教师、贴近学生、贴近生活、贴近实际为原则，以全面提高教师的思想道德素质和学生的文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架符合我校实际的德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度，提升学校政教工作实效性，使我校政教工作再上新台阶。 1、确立两种意识：以学生为主体，以服务于教师为突破口

1.从事学前教育一线教学，并且任职班主任岗位3年以上； 2.有很强的责任心与服务意识，能够引领家长，传授家长科学育儿知识； 3.吃苦上进，愿意学习，喜欢幼儿，对班级活动开展能够创新思路； 4.全日制大专及以上学历，学前教育专业毕业，党员优先。 1.根据园务计划制定班级的教学计划，落实月计划、周计划，严格执行园内容安全、卫生、幼儿作息等各类制度； 2.做好班级的家长沟通，处理家长的各类问题； 3.做好班级管理工作，全面协调班级工作，懂得合理安排班级工作，有主动担责和带人意识； 4.积极参加园内活动，区上、市上各类赛课，有很强的上进心。 云堡智能幼稚园是经区教育体育局批准建立、总投资2000万元兴建的一所具有先进教育理念的高端幼稚园

9月14日、15日下午，马克思主义学院在教六楼314教室分年级召开新学期学生专业学习指导会议。副院长陈建明、政治系主任李季璇、班主任老师等参加会议，会议由李季璇主持。 会上，陈建明分析了学生近一年来的学习状况，肯定了成绩也指出了不足，对学生新学期的学习提出了具体要求，对学生制定未来发展规划做了有针对性的指导