辅导教师
2019年3月28至29日，广西职业院校技能大赛高职组《机电一体化项目》在广西现代职业技术学院举行，广西工业职业技术学院派出陈冠宏、谭显章两名选手参赛，在指导老师李可成、曲宏远的辅导下，参赛选手们充分发挥团结协作，努力拼搏的精神，利用所学的专业知识顺利完成了该项比赛，获得了全区第二名的优异成绩。 “机电一体化项目”赛项共有来自全区的8个队伍参赛。参赛队要在6个小时内完成包括机电一体化设备的安装与调试，变频器参数设置，伺服系统参数设置，编写与调试工业机器人程序，编写与调试PLC控制程序，制作触摸屏控制页面等工作
目前，中学生的学习负担均较重。新知识多，作业量大。对于孩子来说，难免有一些消化不了的东西
首页校园STEAM官宣：2020第四届全国中小学生创·造大赛正式开启，邀你来战！ 官宣：2020第四届全国中小学生创·造大赛正式开启，邀你来战！ 只为给大家带来更新颖更有趣的比赛体验！ 全国中小学生创·造大赛是教育部确定的2019年度面向中小学生开展的全国性竞赛活动，被科技部、中宣部、中国科协列为全国科技活动周常年举办的重大科普示范活动，并获得了多个部门的大力支持。大赛以培养有时代精神、创新能力和家国情怀的全球化时代终生学习者为目标，是一项围绕国家创新驱动发展战略和青少年创新思维养成而设计、以比赛为呈现形式的科学教育实践活动，旨在培养学生综合运用知识的能力、基本工程实践能力、创新意识与创造能力，激发学生从事科学研究与探索的兴趣和潜能，引导学生注重团队协作、动手实践，全面提高学生科学素养。 支持单位：科技部社会发展科技司、科技部引进国外智力管理司、中国科协调研宣传部、中国科学院科学传播局、北京市科学技术委员会、国家体育总局青少年体育司、国家文物局博物馆与社会文物司（科技司）、中国科学技术交流中心、中国气象局气象宣传与科普中心、中国教育学会物理教学专业委员会、中国教育学会科学教育分会 *本届大赛设立智慧创客和AI地球两个分项赛（具体安排见附件）
（一）研习主题：认辅人员生命教育知能研习（一）（林上能咨商心理师）。 （二）研习日期：108年9月24日(二)9时00分至16时00分。 （三）研习地点：台北市立复兴高级中学行政大楼三楼会议室（台北市北投区复兴四路70号）
为落实教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》以及学校《大连海事大学课程思政工作实施方案》，有效推进学院课程思政工作深入开展，加强示范引领作用，促进思政教育和专业教育的有效融合，10月26日下午，船舶与海洋工程学院举办2022年首届理论课堂教学课程思政论坛。 学院党委书记邹玉堂介绍了此次活动的背景及目的，他强调课程思政在教学中的重要地位，如何将思政元素与专业知识有机融合是对教师的思想认知与讲课技艺的综合考验，希望大家以此次论坛为契机，牢固立德树人理念，启发出更多课程思政的新想法、新途径。 学院五位教师结合所讲授的课程进行授课片段现场展示
根据《教育部办公厅关于做好扩招后高职教育教学管理工作的指导意见》《安徽省教育厅关于做好高职扩招学生教育教学、学籍学历和就业工作的通知》等文件精神，结合《合肥信息技术职业学院高职扩招教育教学管理实施办法（试行）》等有关文件规定，为确保扩招学生课程重修工作顺利进行，现将有关事项通知如下： 2. 参加重修的学生可通过浏览器网页登录职教云学习平台（[URL]），或下载“云课堂智慧职教”APP（2.8.42版本），输入账号（学号）、密码（新用户初始密码为hfitu）和验证码。登录平台后，点击“加入班级”，输入扩招课程重修安排表（附件1、2）中对应的“班级邀请码”，即可加入相应重修课程班级进行课程学习。 1. 各院系部应高度重视，认真组织、宣传、安排好本次重修工作
2018年5月4日—8日，全国中学生天文奥林匹克竞赛在浙江省绍兴一中成功举行。我校高二18班钱江源、郭博洋同学参赛，并取得优异成绩，钱江源同学获得全国一等奖，成功摘得金牌，郭博洋同学获得鼓励奖。在此，特向两位获奖同学及辅导教师乔俊英表示热烈的祝贺，期望他们再接再厉，再创佳绩
为促进学生全面发展，拓展学生思维和动手能力，由学校教学处、西藏学生管理办公室、学校老教协分会联合组织并成立的“巧手苑”社团，于3月8日下午社团活动课时间，正式开课了。 担任社团辅导教师的是学校老教协分会退休教师施秀琴，施老师是朝阳区妇联评选出的“巧娘”之一。给施老师担任助手的一位是负责西藏学生生活管理的冯黎华老师，一位是学校图书管理员宝军老师
1、班安，男，汉族，民进会员，教授，硕士生导师。现任公海赌赌船官网5500音乐系教授。 2004年至今，公海赌赌船官网5500音乐系，教授； 1977年-2004年，山西大同市歌舞剧院，一级演员； 1989年-1991年，北京声乐研究所，演员
其实，一点都不简单。 爱心、时间、金钱、精神意志、义工及群体动员…远远超越“毛爸毛妈”对宠物小灵精的爱。普罗大众、社会制度不一定理解，甚或会不留情的公审守护者，扣上自以为是、违规赴线等“罪名”；小部分人无法面对自身的无知、幽暗和冷漠，反过来变成猛兽，伤害比自已弱小的如流浪猫狗，又无情地攻击要救这些生命的人，质疑他们的动机，还“声大夹恶”