班主任

2、配合教务完成教学检查、学生出勤统计工作； 3、负责在读学生各项费用的催缴工作； 4、全面掌握班级每个学生的心理动态，并及时处理学生问题；了解和掌握大学生思想政治状况，针对大学生关心的热点、焦点问题，及时进行教育和引导，化解矛盾冲突，参与处理有关突发事件，维护好校园安全和稳定； 5、定期组织班级学生活动，做好动员、组织、协调、实施和总结工作；组织、协调班主任、思想政治理论课教师和组织员等工作骨干共同做好经常性的思想政治工作，在大学生中间开展形式多样的教育活动； 6、参与和配合学校组织的各项校级活动；积极开展就业指导和服务工作，为大学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助大学生树立正确的就业观念； 7、落实好对经济困难大学生资助的有关工作，组织好大学生勤工助学，积极帮助经济困难大学生完成学业； 8、指导学生党支部和班委会建设，做好学生骨干培养工作，激发学生的积极性、主动性。 学院地址：上海市延安西路1882号中心大楼 邮编：200051

本文摘要：为了加强师生交流，促进师生情绪，推进文明人与自然校园建设，在第35个教师节到来之际，2019年9月9日，鹿邑县博德中学组织积极开展特别爱，为特别你的教师节献上祝福活动。晚上6点50分，过去安静的博德中学校园内欢声笑语、掌声阵，学校领导宋乃望校长、陈国明校长、郭耀卿主任、张祖志主任、张松涛主任等应邀参加各班的献身祝福活动，各班主任和任课教师也在各班的活动现场和学生一起欢迎教师节，谈论教师的生情。 为了加强师生交流，促进师生情绪，推进文明人与自然校园建设，在第35个教师节到来之际，2019年9月9日，鹿邑县博德中学组织积极开展特别爱，为特别你的教师节献上祝福活动

6月14日，淄博市特殊教育中心举行了2017届高三学生毕业典礼，学校领导、职教部全体师生、高三学生及家长参加了毕业典礼。 毕业典礼上，副校长孟祥力对毕业生三年来的生活情况和录取情况做了详细说明，对考入北京联合大学和长春大学等高等院校的同学表示祝贺。班主任、教师代表、学生及家长代表相继发言，毕业生代表王烁和赵婉彤为学校赠送全班精心刻制的剪纸作品《花篮》，祝愿母校“春华秋实，繁花似锦！”随后，举行了高三毕业宣誓：我们是2017届高三毕业生，今天向母校庄严宣誓：铭记校风校训，发扬优良传统，不忘恩师教诲，争做时代精英，今天我为母校自豪，明天，母校为我骄傲！ 最后路荣喜校长做了精彩的毕业致辞，对毕业生提出四点期盼：一是能彼此关爱，相互扶持，二是能学会感恩，懂得包容，三是能独立面对未来，四是能勇敢地担当起对个人、对家庭、对祖国应尽的责任

本文摘要：7qz7qz个人简介：7qz2017年8月我重新加入了天府新区永兴小学这个大家庭，转入人生的新阶段。在学校里我兼任美术教师及班主任工作。在教育教学中我遵循爱人与认同是教育的出发点，全心全意为学生服务，侧重从兴趣教学应从，因材施教，培育学生对美术的热衷

近年来，越来越多孩子的动手操作能力在下降，而一些家长在工作和生活的压力下，与孩子相处的时间也越来越少，忽略了与孩子的沟通和交流。怎样才能通过活动，既增强孩子们的动手、动脑能力，又促进亲子之间的沟通交流呢？ 我校一（1）班选择了“小手动起来”折纸活动，作为本班的班级特色。希望通过这个孩子们比较感兴趣的活动，培养他们的动手、动脑能力；更希望以此为载体，加强孩子们与家长之间的沟通交流

校属各部门： 2022年12月6日上午10时，党中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在北京人民大会堂隆重举行***同志追悼大会。届时，中央广播电视总台等媒体进行现场直播。为表达广大党员群众对***同志无比崇敬和深切追悼之情，现就收听收看追悼大会安排如下： 1.各班主任组织学生在操场集中收听

为进一步落实学校关于毕业生就业工作的相关要求，保障学院2022届毕业生高质量就业。4月22日下午，我院在十四教502召开毕业生就业工作推进会。学院领导班子、学术委员会主任、各专业系主任、毕业班班主任、全体辅导员参加会议，学院专职组织员易宣主持会议

郭焕妮老师，中学英语高级教师，1995年毕业于西安外国语大学英语教育专业。从教26年来，她一直从事高中英语教学工作。曾参加国家十一五、十二五和十三五国家规划课题的研究，撰写并公开发表相关论文10余篇

2020临沂市罗庄区学生综合素质评价平台登录入口网址，临沂市罗庄区学生综合素质评价平台登录账号、密码查询临沂市罗庄区学校学生综合素质评价平台我的作业入口。 学生账号由老师创建，请找班主任老师索取。 学生帐号示例：wangxiaoming9546（学生姓名+系统序号） 初始密码：123456（初始密码需登陆后自行更改） 拓展阅读：忘记临沂市罗庄区安全教育平台​账号密码怎么办？ 学生必须利用课余时间登陆学校安全教育平台完成，点击作业进入完成即可，完成之后相应的状态即会显示为完成

初中生活令我快乐、令我骄傲、自豪。刚踏入初中的大门，就有一个人令我十分敬佩。 [她既不是我的同学，也不是我的朋友，也不是我的班主任