坪林
简介：《魁星杀猴》是早期演师于正戏上演前后，为了呼应观众的需求，以戏笼内现有的戏偶为角色，而编演的一出小戏。故事描述李文于赴京赶考途中被青狮怪所摛，太白金星奉玉旨下凡查寻善恶时得知此事便前往解救。太白金星不敌青狮怪，于是央求齐天大圣孙悟空出手相救李文
(生产追溯)文山包种茶老茶礼盒(150g) 文山包种茶产于新北市文山茶区，包括新店、坪林、深坑、石碇、平溪、汐止等行政区，已有两百余年种茶的历史，为台湾制茶的发祥地。因得天独厚的群山环境及纬度，非常适合茶树的生长。目前茶园种植面积达2000公顷，以种植青心乌龙等优良品种
景点简介 马那邦山座落于苗栗县大湖乡和泰安乡交界处，海拔高约1406米，终年云雾缥缈，盛产桃、李、梨、苹果等水果。天然美景令人留恋，地枫树遍野，是台湾赏枫的主要去处之一。此外，山下亦有草莓栽植，每年1-4月为采收期
北二高于大溪交流道下往大溪市区方向前进→左转员林路→介寿路右转→ 台4线往石门水库方向→经崁津大桥直行约2.5公里处（台4线 32.9K） 台铁至桃园火车站后站搭乘桃园客运往大溪班车，于大溪总站下车，转乘往"5110石门水库坪林"之班车，于内栅庙下车步行约五分钟即可到达。 台铁北上列车于中坜站下车，由后站出口出站于新兴路续转搭桃园客运"5098中坜-关路缺-大溪线"或是"5091中坜-巴陵"线皆可，于大溪总站下车，转乘往"5110石门水库坪林"之班车，于内栅庙下车步行约五分钟即可到达。 到达桃园青埔站搭乘桃园客运"高铁免费专车"于桃客总站(即桃园后站)下车，于桃园客运总站内续转搭桃园客运"5096桃园-更寮脚-大溪"线至大溪转乘往"5110石门水库坪林"之班车，于内栅庙下车步行约五分钟即可到达
［记者江志雄／宜兰报导］国道5号北上路段明天起到29日，即大年初三到初五，每天下午2点到9点实施高乘载管制，小客车必须坐满3人才能上路，高公局预估，若车多壅塞，国5行车时间恐比平时增加5到7倍。 国5春节连假收假北返易塞车时段，包括明天中午12时至隔天清晨2时、28日上午10时到隔天清晨2时、29日上午9时到晚间6时，头城至坪林北向路段将严重壅塞。 明天起3天的每天下午2点到9点，国5苏澳、罗东、宜兰、头城交流道北向入口匝道，实施高乘载管制，未满3人小型车请提早改道
全台湾人口老化最快速就是新北市平溪区，老年人口比率28.57％，几乎每3人就有一位长辈，新北祭出偏区广设据点、发展移动式服务、老幼共荣、发展志工4法宝力抗人口老化。 新北社会局长张锦丽说，老化速度无法延缓，但要增加社区整体健康，不只身体的健康，还有心理的健康。 台湾老年人口在今年3月，占总人口比突破14％，正式迈入高龄社会
想提前扫墓注意！ 高公局曝明日“8地雷路段” 提前清明扫墓的车潮涌现，高公局预估，明天国道北上有8个路段恐车多壅塞，预估中午过后就会涌现车潮，要到晚间10时后才会纾解。 民众提前扫墓，国道车潮涌现，根据即时路况显示，今天下午5时仍有零星路段壅塞，包含国道1号五堵-汐止、台中-大雅、员林-埔盐系统；国5宜兰-头城时速都不到40公里。 交通部高公局预估明天国道易壅塞路段包含国1西螺-埔盐系统、苗栗-湖口；国3竹山-中兴、草屯-雾峰、龙井-沙鹿、苑里-后龙、关西-大溪；国5宜兰-坪林
坪林茶业博物馆位于坪林区坪林旧桥旁，系一栋两层楼，属闽南式的庄园建筑，在建筑外观上大都采用长廊、圆门等仿古设计，建材则选用砖瓦与木材，营造出古色古香的气氛。 茶博馆的地下一楼为综合展示馆，展出茶事、茶史、茶艺等三个主题。茶事展出品就有现代制茶器械、传统制茶器械、茶的分类、制茶方法、台湾各产茶区的介绍、世界及中国大陆茶业产区；贯穿古今与茶事相关主题
有限责任新北市有机运销合作社于今年(108年)10月18日，在新北市坪林茶叶博物馆举行成立大会，现场有八十余名来自新北市各区的有机农友与各界人士共襄盛举。 有限责任新北市有机运销合作社成立宗旨，是以经营新北市有机农产品之各种生产、加工及制造、运销之部分或全部业务，共同产销社员产品，改进产销技术，发展周边游憩业务，并增进其收益为目的。 水保局局长周文祥提到，受到总顾问团长议员陈仪君的邀请，一起响应有机合作社成立，守护大台北地区水源地环境与生态，有机栽种茶叶是最直接尽心力的方式
国际扶轮3481地区己延续多年以照顾偏乡学子为服务主题，长期协助学校与培养下一代做为出发点，着重教育基础、落实成就偏乡学子的需求，其中包含图书大批捐赠、大学生与小学生电脑英文面对面教学⋯等。 新北市坪林实验国中除了重视学生德智体群美的学习培养，更以品德力行做为学校的核心价值，这次的［山野教育计划］以走访坪林淡兰古道及雪山东峰为主，最重要的一项学习课题是带领学生学习如何面对困难、接受挑战。 学生可从课程中培养如何面对未知与问题解决的能力，透过攀登陡坡与跋涉溪水的历程，锻炼学生强韧的心志、耐力与体魄，探索人类对大自然的关连与共存，并透过老师、家长的合作互助重新思索人我关系，看见山林、他人对自己的重要性，用双脚战胜自我，用真心认识这片土地，更希望透过户外教育探索让生命教育永植学子心中，得以尊重山林、土地、大自然