美育
为落实立德树人根本任务、坚持五育并举,推进校园学问建设,提高学生学习动力,全面提升学生美学素养,努力提升各年级各班级整体黑板报设计制作能力,9月17日中午,成化高中德育处举行秋学期美术社团开营仪式暨黑板报设计制作培训活动,同时对9月全校开展的庆祝中国传统节日“中秋节”主题黑板报评比活动进行总结表彰。 美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,是全面发展教育不可缺少的组成部分。素质教育的全面实施,给学校的美育带来了新的契机
心庐美育,并不是让每个弟子都成为美术家,美育是播种“真、善、美”的种子,让其发芽、开花、结果,让“大美”概念深入社会、引领更多的群体的审美取向和价值观念; 我的入室弟子,大都是师徒二人灵魂或人格的相互吸引,是师徒们一起为“大美”默默耕耘播种的,但心庐弟子极少有专业从事美术创作者,在这个急功近利的大环境,人人都恨不得三五年就成为“艺术大师”,我才疏学浅,并不具备速培“大师”的本领,我怕耽误了人家,在这种情况下我是持拒绝态度的; 但也有很多人心怀一颗敬畏之心,崇尚艺术,尊师重道,视艺术为生命的虔诚学子,那心庐对这些学子是敞开大门的,我也是热烈欢迎的; 比如弟子苏俊晓,何况她已经取得了一定的成绩,何况她还是花样年华,万一前途无量呢…作为师父,我很看好她。
本校办学秉承胡素贞博士的精神,为学生提供优质全人教育,提倡五育,尤以德育为首要,使学生能在“德、智、体、群、美”各方面有均衡发展。 本校致力树立优良校风,培育学生纯良的品格,教导学生积极进取,让他们发展潜能,以便将来为社会作出贡献。 本校致力教导学生建立正确的价值观和积极的人生观,并以校训“公、诚、仁、爱”为进德修业之依归,勉励他们拓展丰盛而有意义的人生
中国教育报-中国教育新闻网讯(特约通讯员 金浩田 记者 易鑫)记者近日从海南省教育厅获悉,今年以来该省已完成549所中小学幼儿园的语言文字规范化达标校验收工作,超额完成年度验收300所的目标,累计验收超过2500所语言文字规范化达标校,创建了一批语言文字规范化市县级示范校和省级示范校,有力推动了国家通用语言文字的推广普及。 据了解,近年来,海南坚持把各级各类学校作为国家通用语言文字教育基础阵地,结合每年全国“推普宣传周”活动,引导各级各类学校精心开展形式多样、内容丰富的经典诵读活动,动员广大师生传承和弘扬中华民族优秀传统文化,全面落实国家通用语言文字作为教育教学基本用语用字的法定要求。同时,坚持学校语言文字工作与教育教学工作相互促进,将学生语文素养的培养融入到德育、智育、体育、美育、劳育等各项教育活动及校园文化建设中
1939年,伟大的人民教育家陶行知先生秉承“以美育人,以文化人,素质强国,教育救国”的理想,在重庆创建了育才学校(今重庆市育才中学),并聘请陈烟桥、张望、汪刃锋等一批活跃在抗战大后方文艺阵线上的青年画家到校任教。育才学校师生们多次举办抗战美术作品展,在社会上产生了极大影响。 “行知育才,教育为公——抗战争时期育才学校美术教育文献展”由重庆市育才中学、重庆历史名人馆联合举办,重点展出抗战时期育才学校绘画组教学概况、师生作品、师生回忆等珍贵历史文献作品近160件,真实再现育才中学美术教育的“前世今生”
为推进华体汇官方网站(集团)股份有限公司美育教育,丰富校园文化生活,营造格调高雅、健康向上的校园美育氛围,学校将于2022年11月26日-27日举办首届“天空杯”合唱比赛,此次比赛由大学生美育(艺术)教育中心主办、校团委支持、音乐学院承办。现将比赛有关事项通知如下: 由校内有关单位师生组成的23支合唱团队,名单请见附件1。 比赛时间若因疫情原因发生变化,将于赛前另行通知
剖璞取玉、琢玉成器,我国源远流长的玉文化,不仅是传统文化的重要组成,也是古代灿烂文明的艺术结晶。 震旦博物馆藏玉器浩瀚多样,“虎”在传统文化里也有着诸多充满力量和吉祥的寓意。以馆藏“虎形玉佩”为灵感,探索古代玉器的流变与积淀,在麻胶版的世界里,“玉”见新的艺术融合,虎虎生威,蓄势待发
赴法研学旅行的金帆艺术团的各位同学们到达法国研学已经有3天时间,在浪漫时尚之都的巴黎,各位同学又留下了哪些足迹呢? 在巴黎这座著名的世界艺术之都、文化之都,同学们以舞致敬,向巴黎致以最真挚的问候:你好,巴黎! 3天时间内,同学们在古老而又浪漫的法国巴黎各处留下了足迹,仰望埃菲尔铁塔,看过凯旋门,走过香榭丽舍大道,流连协和广场,参观枫丹白露宫,沿着塞纳河畔细细品味巴黎市景。惊艳于奥赛博物馆的艺术瑰宝,在巴黎歌剧院前放飞自我,起舞飞扬。一路走来,沉醉于欧洲历史艺术文化的深厚底蕴
各会员单位、学校及有关教科研、师训部门: 经研究,定于2023年4月26日(周三)至28日在山东省临沂市召开中国当代文学研究会校园文学委员会年会,同时举办第十届全国校园文学研究高峰论坛和文学教育成果展评交流大会,并对理事会进行增补调整。通知如下: (1)校园文学与美育。贯彻国家《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》等文件精神,以临沂第七中学的“校园文学+艺术教育”为范例,总结、探讨文学与音乐、美术等艺术教育相融合及其课程建设的新理念、新思路、新经验,提升学校文化内涵,开辟素质教育成功之路,形成新时代办学特色
王琦(1918-2016)别名文林、季植,重庆人。版画家、美术理论家。1937年毕业于上海美专,1938年在延安鲁艺美术系学习
