群育

我们十分重视老师和学生使用电子书的效能，因此“特殊学校校本教材电子化计划”其中一个重要的部分，就是进行不同形式和类别的观课，包括核心学校跨校观课、核心学校校内观课，以及伙伴学校观课。 我们已收到27间特殊学校申请成为伙伴学校，27间伙伴学校包括轻度、中度及严重智障儿童学校，亦有群育学校以及听障、视障儿童学校。透过观课安排，可以了解不同能力的学生运用电子书的反应和操作情况，从而作出检讨及跟进，以优化电子书的内容、功能及设计

香港政府于2021年成立跨政策局工作小组，希望通过立法及早识别和介入虐儿个案，向教师、社工、医生和住宿中心负责人等经常接触儿童的人士施加法律责任，规定他们须举报怀疑虐儿个案，以确保儿童得到保护及支援。 政府去年就强制举报怀疑虐儿个案咨询相关业界，并拟于今年上半年向立法会提交条例草案。咨询期间，社会各界对强制举报途径、准则和刑罚等方面提出建议或反映忧虑

亲切成立于 1979 年，为香港的注册慈善团体和非政府组织、香港公益金和香港社会服务联会特别设计的共融活动，让不同能力和背景的儿童、青少年及家庭走在一起，互相学习，彼此欣赏，促进个人及群育发展。 香港现时约有 120 万名 19 岁或以下儿童，估计其中有3万名属能力障碍儿童，当中包括智力障碍、肢体障碍、视力障碍、学习困难、自闭症等。 我们相信，无论能力或背景如何，所有儿童及青少年都应被受接纳、被受尊重，并得到自由发展与公平参与社会的机会

中华大学以培养具备专业素养、创新思维、同理关怀之社会中坚人才为教育目标，期待学生能够具备职场竞争力。然而，当今社会企业取才已从专业与知识导向转为态度导向的品格软实力为首要条件。孔子在《论语》中提到：“如有周公之才之美，使骄且吝，其余不足观也已”、史蒂芬．柯维博士也说：“依据品格原则而活的人，有强大而深厚的根基

本社团一星期需上两天团课，星期二1:55分至3:30分，星期六则为9:45分至12:05分，本社团的流派为合心流空手道。由于2021年MCO的因素，本社团只参与线上考带及线上比赛，今年随着政府开放，我们安排了学生参加实体考带及各级的空手道比赛，如峇株巴辖空手道中小学比赛等。今年也举办了已经停办两年的活动，如迎新、送旧及训练营等