收生

港大透过“顶尖运动员入学计划”录取8名杰出运动员，包括羽毛球的谢影雪、剑击的何思朗、三项铁人的贺思乐、乒乓球的林兆恒等，8人将分别入读工商管理学学士课程、社会科学和文学士课程，他们亦会获颁发奖学金。 港大收生及国际生交流事务总监严志谨说，“顶尖运动员入学计划”推出两年，校方收到不少优秀提名，很高兴今年能录取多名在不同运动上有杰出成就的精英运动员，又指他们在运动方面的发展如日方中，要兼顾运动与学业的双轨发展并非容易，港大会尽力为他们提供学业支援，让他们在实现学术抱负的同时，继续在国际舞台上大放异彩。 港大为运动员提供的支援包括个别学业辅导、弹性上学安排及体格训练等，并设奖学金，支持他们在运动场上，以及学业和国际交流等多方面的发展

iLearn Academys 收生结果公布（8月5至6日面试） iLearn Academy面试已于2020年8月5至6日圆满结束，多谢各位家长及学生支持﹗ 经过严谨的评估程序、校长及老师的多回商议后，面试之结果公布分为以下二部分： 取录生: 以下各分校获取录之学生，其家长须于2020年8月15日或之前缴交学费以作确认学位。 备取生: 各备取生已符合iLearn入学要求，已正式确定获取录，无须再进行面试。但由于各分校2020年9月份新开的iLearn班别未能与备取生之程度或报读时间相符，故家长可为小朋友报读全新推出之《iStart》（剑桥英语 + Read4fun 拼音之一星期两日课程），有关各分校之《iStart》课程时间表及查询，欢迎家长致电ABC各分校与职员联络

英国的学士学位课程普遍为期三年，医科则是五至六年。现时很多大学更可提供 Sandwich Year修读选择，即是校方在就读期间安排半年或更长的全职实习工作，让同学获取宝贵的工作经验。 同学以高中公开考试的成绩直接申请大学，方法是通过UCAS大学联招机制递交申请，最多可申请五个学士课程

我们和我们的合作伙伴使用 cookies 并收集浏览数据，以便为您提供**的浏览体验，并为您挑选个人化的内容和广告。当您继续使用本网站，即表示您同意我们有关 cookies 的隐私政策。想了解更多，请浏览：隐私政策 已符合最低入学要求 未能符合最低入学要求 [^] 需要用作计算入学分数的科目平均取得第 3 – 4 级或以上的成绩，获此课程取录的机会相对较大

可供申请报读之课程（2023-24学年） 最低入学资格 入学申请方法 网上报名 重要日子 可供申请报读之课程（2023-24学年） 非本地申请人定义 内地生入学申请 学费及其他费用 奖学金、助学金及计划赞助 保良局属校入学奖励金 学费资助 所有课程现正接受申请。 1. 于专上课程电子预先报名平台（E-APP）报名 （只适用于应届中学文凭试考生） 2023年中学文凭考试的考生可登入专上课程电子预先报名平台（E-APP）预先办理申请手续。 （申请人有责任提供有效身份证明文件以证明其可于香港就读，如若申请人未能在学院要求下出示有效身份证明文件，学院有权撤销申请人的学生身份

办学宗旨：本校秉承东华三院的办学精神，实施“全人教育”，让学生发挥潜能；并以校训“勤、俭、忠、信”为进德修业的依归，勉励学生拓展丰盛而有意义的人生。 操行必须良好，B级或以上。本校中一自行分配学位收生准则将依据申请学生下列各项表现而定，包括教育局提供的申请学生成绩及次第名单及小学校内成绩：50%，面试成绩：40%，其他（课外活动表现与中学联系等）：10%

移民到英国，很多家庭为的，就是子女的未来。 所以移民前后的第一件事，当然是要安排子女的学校。 缺点：良莠不齐，有好学校，也有比较差的学校，要先做好功课

78名本港师生到内地网龙总部学习VR技术。 香港传统教育侧重传授知识，考试制度的目的只为评核学生所掌握的知识；有教育平台却认为，科技日新月异，新学的知识每5年就会被更新，学生应该以“体验式学习”培养个人素养及正确价值观，以应付未来社会的转变。 “教学2.1大教育平台”创办人梁锦松(小图)预计，这一代年轻人或有机会活到120岁，工作年期或较现时长，加上科技瞬息万变，单凭学校所学的知识，根本无法应付不断出现的新兴工作

一项调查显示，受多重因素影响，香港幼儿园普遍出现学生流失的情况。 据星岛日报1月31日报道，香港教育工作者联会去年12月发起一项调查，得到230家幼儿园回应。最新公布的结果显示，开办半日班的受访幼儿园较前一年度平均少收23名学生，全日班幼儿园则平均减少19名学生

近年各项研究、媒体及最近的申诉专员公署主动调查报告均指出，少数族裔学童于幼稚园入学时面临歧视及不公平的对待，以及主流幼稚园中对非华语学童的中文学习支援上亦尤见匮乏。随着 2017/18 年度幼稚园教育计划（以往称为“免费优质幼稚园教育”）之实施，教育局于幼稚园行政手册、收生安排指引、教育课程指引、表现指标均作出了修订，并为幼稚园提供支援非华语学生学习的教学资助。本调查旨在了解相关支援措施落实后，少数族裔儿童于幼稚园入学及在学的学习情况有否得以改善